9月实验初中八年级语文月考试题.docx

2009年秋季八年级语文九月月考试题（考试形式：闭卷 考试时限：120分钟 卷面总分：120分）【请注意：将试题答案写在答卷上，注意对准题号。交卷时只交答卷。】汉字积累（22分）一、给加点字注音，根据拼音写汉字：（4分） 1、俨（ ）然 2、诣（ ）太守 3、蕃（ ） 4、亵（ ）玩5、老y（ ） 6、鸿r（ ） 7、决z（ ） 8、黄发垂tio（ ）二、选出下列成语中没有错别字的一组（ ）（1分） A、道听徒说 如火如茶 B、不屈不饶 鬼鬼崇崇 C、茅塞顿开 草管人命 D、粗制滥造 融会贯通 三、解释下列加点的词：（3分） 造化钟神秀。 尝贻余核舟一 寻病终 可远观而不可亵玩焉。 选贤与能 其两膝相比者四、翻译下列句子：（6分）1、技艺灵怪矣哉！ 2、莲之爱，同余者何人？3、孔子云：何陋之有？ 4、罔不因势象形，各具情态。5、其人视端容寂，若听茶声然。 6、乃不知有汉，无论魏晋。五、根据提示填写诗文：（6分）1、桃花源记中描写桃花源环境恬静的句子是_，_，_。2、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_，_ 。3、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：“_，_”。4、透过望岳中_，_两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。5、石壕吏中_，_两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜，形成鲜明对比。六、罗贯中的三国演义，写到晋国的司马炎灭了吴国，召见吴王孙皓时，皓登殿稽首以见晋帝。帝赐坐曰：朕设此座已久矣。”司马炎这句话的言外之是 （不超过18个字）（2分）阅读赏析（48分）一、阅读下面文言文，然后答题。（10分）赵简子元日放生邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之竞而捕之死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”【注释】邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。正月元旦：即农历正月初一。简子：即赵简子，晋国权臣。1、解释加点的字：故 竞 然 （3分）2、给划线的句子加上标点。（2分）民 知 君 之 欲 放 之 竞 而 捕 之 死 者 众 矣3、翻译：示有恩也 恩过不相补矣君如欲生之，不若禁民勿捕。（3分）4、理解：“死者众矣”前省略了主语 （1分）5、上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解释为“禁止”，那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢？ （1分）二、阅读最后的风景答题。（13分）最后的风景陈绍龙岳父日渐消瘦，最后都没法去赴一个学生的约，虽然只是几百米的距离。岳母一脸愁苦，岳父说是肝病又犯了，他自己在县医院已经查过了。岳母催着到南京做检查，岳父说儿子下个月结婚，喜事，一家人需要高兴。天伦之乐，他在乎这个。妻弟结婚那天，他穿得格外精神，接受大家的祝福，接受众人的闹喜，他的脸叫人用墨汁涂成了包公，他开心极了。不敢面对的现实果然存在：南京的检查结果，肝癌。事已至此，一家人一方面商议着为岳父治病，一方面约定要瞒着他。我们忙着搜寻所有关于肝癌的信息。也怪，平日里不大注意的事，在意了就一股脑儿地向你面前涌，最后跟中央电视台与你同行栏目都通了电话，原因是它那儿介绍过有关治疗肝癌的药。纵是岳父一个劲儿地相劝不要费太多的神，我与妻弟还是去了两趟北京。结果是一个很权威的老医生敲了敲一张几近散架的破桌：肝已类此，为期已晚。开始家人是不让岳父抽烟的，想开了，抽吧，拣好的买。平日里不上桌的老鳖螃蟹也成了岳父的家常便饭。岳父像是很开心地在吃，每次吃完饭，都是一头的汗。其实他的胃口极差，且黄疸也是越发的厉害，连耳根都黄了。一边吃还一边招呼我的女儿偎在他的怀里。我们有时在一旁看着，陪着大声说一些不关病情的话。岳父就说过去小城人不喜欢吃这些的，说是没油，买肥猪肉吃。我们都极认真地在听。继而，他从嘴角挤出点笑，于是大家附和着笑岳父是教师，教师节这天全校教师合影。岳母便想到家人也该照一张。妻叫我把单位的摄像机借来，说给父亲来一些生活摄像，岂不比照片更好？我俨然一个导演似的，先是让岳父看书，他平日是最爱读书的了。我又让妻给他倒了杯茶，在他慢慢呷茶的当儿，我把镜头拉近，近乎是一个特写。最后岳父大声地喊家人围到一块儿来，聊天、吃瓜子儿、喝茶我尽可能多地录下了一些生活细节，临了，我又把摄像机扛到靠校门口的一块坡地上。两排梧桐树，正对校门，我选定能看到校牌的角度摁动了开关。镜头中，岳父、岳母，还有两个小外甥女，手牵着手，像散步，也像看风景，从坡底向上一步一步地走。我从镜头里看到岳父不停地在说话，努力地笑。阳光越发温柔，给梧桐镀了层金色。青山着翠，淮河如练，被镜头隔开的风景，在夕阳最后一抹余晖里格外的灿烂。不多日，岳父便离开了我们。整理义务时在他的内衣的口袋里发现了一张病历：肝CA，晚期。时间竟在半年之前，原来，他早就知道自己的病。一个人，以自己临终的生命竭力呵护着家的完美与和谐，甚至不皱一下眉头，不大咳一声，终生缄守一个美丽的谎言；一家人，以无可挑剔的完整、美满、谦恭，没有一点磕碰，不存半点伪装，真诚恪守住一个美丽的欺骗！惟其美丽，谁还会忍心去破坏这道最后的风景呢。（2005年7期读者）6、段中“他自己在县医院已经查过了”一句，在行文中有什么作用？（1分）7、段写了与父亲有关的几件事？请用简洁的话概括出来。（4分）8、岳父为什么会竭力去做每一件事？（2分）9、一家人“真诚恪守住”的“一个美丽的欺骗”是什么？为什么要这样做？（2分）10、如何解读“最后的风景”？（2分）11、本文语言虽然平实无华，但字里行间所流露出来的情感能深深地打动读者的心，你认为最感动人的语句是哪一句，你为什么这样认为？请结合文段评析。（2分）三、阅读下文，完成文后题目。（12分）野菊花！野菊花开在山野里。 有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌！ 花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。 几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（cha四，外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，惟独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩这就是野菊花！ 野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。 她不禁锢自己。有花就尽情地开，有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐金蛇狂舞的活跃，琵琶古曲十面埋伏的壮烈 她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（，翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的鹰瞵图，从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下求索”的浩歌冻结在心，待时以蹿发。今年崖头岭上的几株，明年一定发展成簇；今年篱前坎下的数丛，明年一定繁衍成龙，星散的，要汇集；成块的，要连片。然后，在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。 哦，野菊花，这野性的精灵！这野性的勇敢和进取！想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她，她也从不约束自己。西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛（d60，古代军队的大旗），鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑。 这是一种怎样野性的美啊！而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心 12、段是从哪些角度描绘野菊花的？请概括回答。（3分）13、从全文看，野菊花的野性主要表现在哪些方面？（3分） 14、两段都运用了衬托的写法，请任意选择一处具体分析并说明其作用。（2分） 15、三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果，（2分） 16、读完本文，结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。（2分）四、阅读丈量幸福的尺寸，完成题目。（13分）丈量幸福的尺寸4岁的时候,你会为得到一颗糖果而快乐；14岁的时候,你会为某次考试得了全班第一而兴奋；24岁的时候,你会为得到某位女孩的芳心狂喜而在此之后,一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现,要体验到幸福感可能会变得越来越艰难. “获得”或“占有”的毒a更大了,你不再是个轻易就会满足的孩子。我们用什么来丈量幸福的尺寸?又该到哪里去寻找幸福的配方?人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上:更多的财富,更好的房子,更高的地位,更大的名声。似乎只有这些才能见证自己存在的价值,才能让自己感觉更安全,更强大。但占有的欲望是没有穷尽的,占有本身总在刺激和催生新的欲望。因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种悖论中,拥有越多,自由越少,行动的空隙越窄,幸福的负累也就越重。再傲慢的人也不会拒绝幸福。再现实的聪明人也要计算幸福，他们可以鄙视一切,但仍然尊重甚至崇拜快乐的价值。只不过他们把希望寄托在了错误的地方。幸福是无法计量的,也不存在一个现成的配方，没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。物的叠加和累积有时候非但毫无意义，甚至会成为幸福的负数。你可以说一个开着宝马车的人比一个骑着自行车的人更神气，但你不能说前者比后者更快乐。宝马车可以有更快的速度和更大的机械动力，但驾车的人未必拥有生命的切实推进感。几乎所有人都在谈性能，谈power（能力）, 但从最根本的意义上说，借助于外物的power或性能是虚幻的，那种力量感是不可靠甚至背离生命本身的，它的来源非常可疑，就像是运动场上的兴奋剂。如果一定需要找到什么“幸福指数”，那么唯一可能的答案就是：爱，自由，创造。只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福，能够诠释真正的快乐。对我来说，它们也就意味着那样的感觉：相逢的欣喜，飞翔的快慰，审美的沉醉。幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了。童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜； ；青年的尺寸是一个拥吻、一份自由、一颗创造的心。在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定，所以，请逗留于爱、自由、创造所赐予的陶醉之中。因为，“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”。 （转选自知识窗哲言2005年4期）17、阅读文章第段，回答问题。（3分）（1）开头画线的三个句子，实际上代表了一个人成长的三个阶段： 、 、 。“而在此之后”中的“此”则指代的是 阶段。（2分）（2）依据画线的句子的表述，结合你的实际了解和联想，从“34、44、54、64”中任选一个数字来续写一句话： （1分）18、第段画线句主要运用了哪两种论证方法？它的目的是为了证明什么观点？（2分）19、阅读第段回答下列两题。（4分）（1）请结合对全文的理解，为文中空白处补写一句话：少年的尺寸是（2）试理解“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”一句话的深刻含义。20、从下列三题中任选两题回答。（答题时请写清题号）（4分）（1）从全文来看，作者认为“丈量幸福的尺寸”应该是什么？它又是一种什么样的感觉？（2）请你用自己的语言简要概述本文的中心观点。（3）结合对本文内容的理解，联系生活实际谈谈你对幸福的认识。写作展示（50分）作文（50分）20 20