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2013人教八上数学思维导图.docx
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1、第十一章 三角形(思维导图)有关概念 三角形的定义 顶点、边、内角及其表示方法三角形三边的关系 两边之和大于第三边(指任意两边)与三角形有关的线段 三角形的高三条重要线段 三角形的中线三角形的角平分线三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180三角形 与三角形有关的角 三角形的外角及其性质 三角形的外角三角形外角的性质多边形多边形的有关概念 内角、外角、对角线凸多边形多边形及其内角和 正多边形多边形的内角和 n边形的内角和等于(n-2)x 180多边形的外角和 n边形的外角和等于360第十二章 全等三角形 (思维导图)全等三角形的对应边相等全等三角形的性质 全等三角形的对应角相等全等形 边边
2、边SSS特殊的全等形 一般三角形 边角边SAS角边角ASA三角形全等的判定 角角边AAS SSS,SAS,ASA,AAS全等三角形直角三角形 HL只适用于直角三角形互逆定理 应用全等三角形解决实际问题角平分线的性质角平分线的性质与判定 角平分线的判定科学之旅物理学(Physics fzks)是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。物理探究的七大要素:1.提出问题 2.猜想与假设3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据5.分析与论证 6.评估7.交流与合作物理学研究什么: 它研究声、光、热、力、电等现象及其规律的学科。1.声现象
3、:回声 2.光现象:光的折射3.热现象: 开水锅中水的沸腾 4.电现象:静电与放电5.有趣的力现象怎样学习物理善于观察,乐于动手(观察必须有目的,不然,很多常见的现象你都会:“视而不见”。)勤于思考,重在理解(养成爱问“为什么?”的习惯,用疑问的眼光看待各种现象。)联系实际,联系社会(物理知识是从实际中来,又要回到实际中去。)课后答案1.仔细地观察,尽管吊灯的摆动幅度越来越小,但每一次摆动的时间似乎相等。2.假如吊灯受到强风吹动,摆的高了一些,每次摆动的时间还是一样的吗?作出的猜想:每次摆的时间还是一样的。3.他用铁块制成一个摆,模仿吊灯的摆动。4.提出疑问,作出假设,设计实验,进行实验,得出
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