护理教研室职责及专项规章新规制度.doc
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1、 临床护理教研室教学工作职责及规章制度 贵阳市妇幼保健院 贵阳市儿童医院护理教研室二一四年四月二十二日 目 录一、护理教研室职责二、护理教研室主任岗位职责三、护理教研室组员岗位职责四、护理教研室秘书岗位职责五、护理实习带教老师选拔制度六、护理小讲座制度七、护理大讲座制度八、护理教学工作督导制度九、护理临床技能操作培训室管理制度十、护理实习生管理要求十一、护理实习考评管理要求十二、护理进修人员管理要求一、护理教研室职责1、严格根据贵州省高等医学院校临床教学基地评审指标体系及评分措施表组织护理教研室教学工作。2、负责根据实习教学实施,指定带教老师,分配带教任务。3、负责实习学生教育,介绍科室情况和
2、相关要求,具体安排学生实习。4、定时检验老师带教和学生实习情况,有计划地组织好教学查房、床边教学、专题讲座教学活动。5、搜集并统计理论讲课学生评分情况,立即指导讲课老师,完成理论教学。6、组织临床老师开展护理教学讨论、改革和教学工作。7、依据护理教学计划要求和科教科安排,组织临床老师参与实习临床技能考评和出科考试等工作。8、严格实习纪律,认真进行实习生考勤制度,依据学生表现立即批评教育或表彰,实事求是地做好学生实习评语及成绩评定。9、定时向医院领导和科教科汇报护理教学任务完成情况。二、护理教研室主任岗位职责1、率领全体护理人员,坚持科学办院方向,全方面落实党方针、政策,认真做好护理教学、科研、
3、临床工作。2、负责制订和领导实施护理教研室发展计划和年度计划,总结教研室工作。3、组织制订、修定和实施护理教学计划、教学纲领等教学文件及教研室规章制度。4、安排落实医院下达护理教学、科研任务,协调护理教学、科研、临床工作及其它工作,确保教研等工作质量。5、负责对护理教研室组员业务能力、工作进度、护理质量检验、考评及评议;负责护理三基考评,教学工作量审核;负责安排本学科护士实习、进修学习计划。6、组织护理教学、科研、教学检验活动,抓好护理学科建设工作。7、做好教研室组员思想政治工作,关心她们生活和工作。8、组织建设护理学术梯队,确定本学科发展、科学研究方向并负责实施。 三、护理教研室组员岗位职责
4、1、帮助教研室主任制订护理教研室发展计划和年度工作计划并组织实施,期末向护理教研室提交工作总结。2、依据护理教学需求,组织业务学习、教学查房,实施教研室教学纲领。3、帮助教研室主任制订、修定教学纲领等教学文件及教研室规章制度。4、帮助教研室主任进行教学管理和师资培养工作。 5、负责临床老师讲课、见习及实习工作分工安排。 6、帮助教室主任开展护理研教学、科研、教学检验活动,抓好护理学科建设工作。7、落实完成医院部署各项任务及主任交办其它临时工作。 四、护理教研室秘书岗位职责 做好护理教研室主任助手工作,确保完成护理教研室各项临床教学任务。1、帮助护理教研室科主任起草护理教室研工作年度计划、总结。
5、2、帮助教研室主任组织召开教学工作会议,并做好统计,做好上传下达,协调沟通工作。3、做好日常教学档案资料建设和管理工作。在教学任务结束后,搜集教学活动统计本及全部教学资料,做好临床教学资料保管、存档。4、负责教研室教学资料发放,原始资料、数据统计保管保管整理、归档工作。5、落实完成医院部署各项任务及主任交办其它临时工作。五、护理实习带教老师选拔制度 1、带教老师资格需持有护士执业证,含有大专以上学历,护师以上职称,本科室工作3年以上护理人员。 2、能按带教计划对带教学生进行实施,评价、检验掌握情况,进行专科知识培训。能按实习计划进行操作培训和考评,并统计在实习手册上,认真完成临床学生考评和判定
6、。 3、带教老师应以身作则,严格实施各项规章制度及医院相关要求,为学生树立良好形象。含有良好沟通能力,熟悉掌握本专业理论知识和实践技能。4、带教老师应热爱本职员作,要有“四心责任心、爱心、耐心、细心”,身心健康。严格实施各项操作规程,认真带教,严格要求。带教时做到放手不放眼,学生在学习期间出现护理差错或医疗纠纷,带教老师应负关键责任。5、带教老师要把自己好思想、好作风、好技术传授给学生。 6、临床实习学生对带教老师进行考评,对学生提出意见及提议进行整改,对于不合格带教老师,提出批评,并取消其带教资格。 7、带教老师每十二个月参与护理部组织理论、技能考试必需合格达标。六、护理小讲座制度小讲课是结
7、合临床,尤其是学科专业实际开展理论教学为主一项关键教学活动,不是理论大课反复而应着重于指导医学生利用理论知识处理临床实际问题,也是培养年青老师提升教学能力有效方法。1、实习小讲课由副高以上职称或高年资主管护师主持,根据学校小讲座安排举行。2、 讲课老师备课应有教案或较具体课件文本。新担任此项工作老师,教研室应以集体备课形式给指导,并安排教学督导组听课。课后对讲课情况作出评价。3、 教研室应依据教学纲领和实习手册要求确定讲课内容,并将其列入实习教学计划,统计实施情况。在确保基础内容基础上,可安排一部分进展性内容。4、 实习小讲课不应简单反复理论课内容,应从临床实际工作角度对理论知识进行归纳,以求
8、融会贯通,尤其要突出知识横向联络,开阔学生思维,以利于培养学生临床分析能力。也能够本病区特有业务内容作为讲课题目,以补充教材和理论课不足。5、在小讲课中,老师应启发学生主动思索,激励提问及主动讲话,培养主动探索精神,改善教学效果。七、护理大讲座制度 为深入提升我院学术气氛,提升对进修生及实习生培养,制订院级大讲座制度:1、 教学大讲座标准上由科教科每十二个月年初依据各教研室年度大讲座计划集中安排,本院进修生、实习生按要求参与听课,护理教研室负责做好考评工作。2、大讲座依据临床工作,结合学科特点确定讲课内容,要从临床工作角度进行知识综合归纳,突出知识横向联络,避免将大讲座变成单纯理论课反复。3、
9、每十二个月年初各教研室将计划和安排报科教科审核,由科教科制订和编排全院性教学大讲座总安排表。每次大讲课时间12小时,讲课地点由科教科统一安排,激励使用多媒体课件讲课。八、护理教学工作督导制度1、教学督导组织:由护理教研室负责。2、教学督导内容:检验、维持教学秩序,处理教学活动中突发事件;检验老师教学活动出勤、教学工作态度、学生学习情况等。3、教学督导方法:对各项教学工作抽查,发觉问题立即处理,关键问题立即上报分管院长,视情况召开教学工作小组会讨论处理;每批实习生实习结束进行一次教学工作检验,具体统计并汇总检验结果,立即向分管院长汇报,并将存在问题立即反馈给教研室方便整改,关键问题提交护理教研室
10、讨论处理。4、定时召开教学活动会议,立即反馈教学信息,评价教学效果,改善教学方法,确保教学质量。开展教学方法,提升教学质量研究。九、护理临床技能操作培训室管理制度1、临床技能操作培训室由科教科负责管理,供全院医务人员、进修人员、专科培训、实习生培训使用。2、临床技能操作培训室设备、物品、器械不外借,如科室因特殊需要借用,必需提交书面申请经教研室主任指示后提交科教科,经审核后办理,根据申请借用时间按时归还,并确保借用物品完好无损,若有损坏需维修者,由医院器械科安排维修但借用科室负担维修费用,不能维修者,借用科室按价赔偿。3、护理教研室培训内容须在年初提交培训计划,交科教科统筹安排。4、带教老师及
11、培训人员必需珍惜一切设备和物资,根据正规操作规范使用,因违规操作造成设备物资损坏者,照价赔偿。5、培训者需穿着白大衣、佩戴相关证件进入,非学习必需物品勿带入。须保持室内清洁卫生、平静,严禁吸烟。6、使用时培训人员必需服从管理人员及培训带教老师安排,各项技能操作需要在带教老师指导下进行,未经同意不得私自操作。每次操作完成物品归还远处。培训结束,带教老师必需具体填写临床技能操作培训室使用统计且全部培训人员签字。十、护理实习生管理要求(一)实习组长职责实习组人数、组员等依据实习医院情况,学校安排。每个实习组通常配置12名思想政治好、工作能力强学生担任正副组长。其关键职责是:1、负责实习轮转小组人员联
12、络、管理和实习轮转日程安排。2、进入实习医院后配合医院做好岗前教育工作,负责和实习医院相关部门、科室和指导老师联络。3、了解掌握实习生思想动态、学习和生活情况,掌握第一手资料,4、负责检验、督促本组实习计划完成情况,做好实习生判定工作相关材料准备和实习总结。5、以身作则,严守医院各项规章制度,勤奋学习,尊敬师长,团结同。组织全组同学参与实习医院政治学习和医院公益劳动。6、关心珍惜同学,重视调动同学实习主动性。(二) 实习生职责1、服从医院领导,自觉遵守国家政策法令和医院各项规章制度,认真学习医师法规,根据医院安排实习轮转表到各科室进行实习。2、尊重医务人员,团结同学、珍惜病员、关心集体、主动参
13、与多种政治学习和公益劳动。3、在工作中要加强医德修养,发扬救死扶伤人道主义精神,树立良好医德和全心全意为病人服务思想。对病人或其家眷馈赠一律婉言拒绝。不得以任何理由和手段用病人名义开药。不得以工作之便提供特殊服务。4、实习生要养成艰苦朴素生活作风,注意厉行节省,珍惜公物,珍贵仪器未经带教老师同意,不得私自动用。如损坏公物应主动汇报,并按实习医院相关要求进行赔偿和处理。5、在工作和学习中,必需谦虚谨慎,扎实细致,刻苦钻研,循序渐进,养成理论联络实际和实事求是良好学风;反对脱离实际,好高骛远,单纯追求技术操作,忽略基础训练倾向。6、天天早上要提前半小时进入病房,做好交接班准备。凡属自己所管床位病人
14、,在带教老师指导下,做好护理工作。7、实习生在完成工作同时,应兼学常规护理基础技能。8、按时参与医院组织学术讲座及其它学术活动。9、严格实施各项护理操作规程,预防差错事故。如发生护理不良事件,除立即如实上报带教老师、护士长、护理部,还应立即向院(系)和学校汇报。(三) 相关实习生请假要求1、实习期间学生通常不得请假,如因病、因事急需请假者,应办理请假手续:(1)因病请假,须出具疾病证实书(急诊后补)。凡弄虚作假者均作旷课处理,情节严重者,给必需行政处分。因事请假,必需由本人向相关部门提交书面申请汇报,经同意后生效。(2)凡请病、事假三天以内者,必需经带教老师同意、实习科室护士长同意后生效,同时
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