教育局长在读书班上的研讨发言材料范文.docx
《教育局长在读书班上的研讨发言材料范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育局长在读书班上的研讨发言材料范文.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、教育局长在读书班上的研讨发言材料范文教育是国之大计,党之大计。党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对“办好人民满意的教育”作出专门部署,前所未有地强调教育、科技、人才、创新“四位一体”发展以及科教兴国、人才强国、创新驱动发展“三大战略”的一体化部署,对中国式教育现代化作出顶层设计。*市教育局党组深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,全面发力、全程紧盯、全力争取,推动*市政府与教育厅在党的二十大之后,教育厅与地方政府间签署首份战略合作协议,助力加快建设“六个*”,推动实现“八个振兴”,加快建设教育强市、办好人民满意教育。一、紧紧围绕立德树人根
2、本任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂培养什么人是教育的首要问题,是思考和谋划教育工作的逻辑起点,也是丝毫不能偏离的政治方向。*市教育局党组把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,完整、准确、全面贯彻新发展理念,将育人和育才相统一,把智慧和力量凝聚到党的二十大提出的目标任务上来。坚持统筹谋划学。把学习党的二十大精神同学习习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示结合起来,与学习市第十三次党代会和市委十三届二次、三次全会精神结合起来,运用“四个体系”逐条制定落实措施,中央和*市部署的*项重点事项全部落实完成,市委、市政府*件督办事项全部按时办结,确保习
3、近平总书记和党中央关心什么、强调什么,我们就重点抓什么;市委要求什么,推动什么,我们就着力干什么。坚持以上率下学。协调*名市委常委赴高校宣讲党的二十大精神,讲思想政治理论课,领学促学效果明显。组建教育系统党的二十大精神宣讲团*个、宣讲小分队*个,累计宣讲*场,覆盖师生超*万人。中央教育工作领导小组简报专题刊发*市学习宣传贯彻党的二十大精神情况。坚持分层分类学。建立以党组理论学习中心组为龙头牵引,以党支部“三会一课”为中坚力量,以青年理论学习小组为活力补充的贯通学习机制,带动各级党组织和青年干部学深悟透党的创新理论。坚持融会贯通学。推进大中小学思政一体化建设,把思政课作为立德树人关键课程,出台“
4、高校思想政治理论课领航计划”*条,培育*个习近平新时代中国特色社会主义思想概论“金课”教学团队、打造*节精品微课,全市高校实现“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程全覆盖。进一步加强和改进中小学爱国主义教育工作,传承弘扬*抗联精神、大庆精神(铁人精神)、北大荒精神,中小学德育“红扣子”工程成果丰硕。成立*市教材委员会,首次召开全市教材工作会议,开展大中小学教材教辅读物治理工作。出台*市落实国家语言文字工作“十四五”规划实施方案,在全省语言文字工作会议上作经验介绍。坚持督导检查学。建立机关党委委员列席旁听基层党组织理论学习工作机制,印发*市高校党委理论学习中心组学习列席旁听办法(试行),积
5、极推动局直各级党组织和高校将学习宣传贯彻党的二十大精神落实落靠。二、紧紧抓牢教育质量的生命线,在实干担当中服务全市经济社会高质量发展近一个时期以来,在*市委的坚强领导下,*市教育局党组以学习宣传贯彻党的二十大精神为指引,不折不扣落实中央、市委决策部署,勠力同心、踔厉奋发,各项工作取得了积极成效。加快建设高质量教育体系。全市新增普惠性幼儿园超额完成年度任务,*个县市区成为义务教育优质均衡发展全省先行创建试点。出台*市“十四五”高等学校设置规划,升格职教本科实现零的突破。启动新一轮市“双一流”建设,优化调整市“双特”建设高校和专业集群。国家“双一流”二期建设*市综合排名进入全省前*。全面深化教育综
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 局长 读书 研讨 发言 材料 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。