语文园地七六年级上册省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

语文园地七第1页交流平台 俗话说俗话说，好记忆不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好学习习惯，好记忆不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好学习习惯，不但能帮助我们记忆，还能促使我们主动思索不但能帮助我们记忆，还能促使我们主动思索。做课堂笔记做课堂笔记第2页 7 7 开国大典开国大典群众入场群众入场仪式开始仪式开始宣告新中国成立宣告新中国成立升国旗升国旗宣读公告宣读公告阅兵盛况阅兵盛况群众游行群众游行我在课堂笔记本我在课堂笔记本上，统计了老师上，统计了老师讲主要内容。讲主要内容。第3页 22 22 月光曲月光曲 “传说是这么谱成。传说是这么谱成。”看来看来月光曲月光曲创作过程不一定是这么。创作过程不一定是这么。查查资料。查查资料。“您就是贝多芬先生吧？您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声盲姑娘听琴声猜猜出了贝多芬，这是说贝出了贝多芬，这是说贝多芬碰到了知音吧？多芬碰到了知音吧？有了疑问，需要继续思有了疑问，需要继续思索，或者需要查找资料，索，或者需要查找资料，我会认真记下来。我会认真记下来。我会把听课过程中我会把听课过程中想法统计下来。想法统计下来。第4页你是怎样做课堂笔记？你是怎样做课堂笔记？u老师强调主要内容。老师强调主要内容。u记方法。勤记老师讲解题技巧、思绪及方法，这对智力培养和解题技记方法。勤记老师讲解题技巧、思绪及方法，这对智力培养和解题技巧培养都有好处。巧培养都有好处。u记总结。注意记住老师课后总结，这对于浓缩一堂课内容，找出重点记总结。注意记住老师课后总结，这对于浓缩一堂课内容，找出重点及各部分之间联络，掌握基本概念、公式、定理，融会贯通课堂内容都及各部分之间联络，掌握基本概念、公式、定理，融会贯通课堂内容都很有作用。很有作用。第5页课堂笔记一些技巧：课堂笔记一些技巧：u不要记得太紧太密，每页右边留下约不要记得太紧太密，每页右边留下约1/31/3空白处，方便日后补充、修改；空白处，方便日后补充、修改；u写字要快、字迹无须要求太高，看清就行；写字要快、字迹无须要求太高，看清就行；u总注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注；总注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注；u用用不不一一样样颜颜色色笔笔，比比如如你你用用蓝蓝色色和和红红色色，普普通通用用蓝蓝色色笔笔写写，主主要要内内容容如：句子含义用红笔，修辞方法作用用蓝笔等。（依据自己喜好）如：句子含义用红笔，修辞方法作用用蓝笔等。（依据自己喜好）第6页 我我在课堂上统计了老师讲课主要内容。月光曲这篇在课堂上统计了老师讲课主要内容。月光曲这篇课文讲述了德国音乐家贝多芬创作月光曲传奇故事。依课文讲述了德国音乐家贝多芬创作月光曲传奇故事。依据课文内容给以下句子排序据课文内容给以下句子排序：弹钢琴，遇知音，内心感动。弹钢琴，遇知音，内心感动。总起全文，引出传说。总起全文，引出传说。创新曲，引联想，迸发激情。创新曲，引联想，迸发激情。观赏琴音，引发同情。观赏琴音，引发同情。第7页词句段利用 日常生活中使用一些词语与戏曲相关。读一读下面词语，和同学交日常生活中使用一些词语与戏曲相关。读一读下面词语，和同学交流它们意思，再选一两个说句子流它们意思，再选一两个说句子。亮相亮相 行当行当 压压轴轴 行头行头跑龙套跑龙套 唱白脸唱白脸 花架子花架子 对台戏对台戏 粉墨登场粉墨登场 字正腔圆字正腔圆 有板有眼有板有眼 科班出身科班出身第8页 “亮相”是一个戏曲上演出动作。主要角色上场时、下场前，或者是一段舞蹈动作完成后一个短促停顿。戏曲亮相有两个作用：一是向观众展示漂亮造型，二是便于拍摄剧照。“行当”戏曲演员专业分工类别，依据角色类型来划分。第9页 “压轴压轴”一次演出戏曲节目中排在倒数第二一出戏，现也指一场演一次演出戏曲节目中排在倒数第二一出戏，现也指一场演出排在最终较精彩节目。出排在最终较精彩节目。“行头行头”戏曲演员演出时用服装，包含盔头、靠把、衣服、靴子等。戏曲演员演出时用服装，包含盔头、靠把、衣服、靴子等。也可用以泛称一切戏曲演出用具。也可用以泛称一切戏曲演出用具。跑龙套跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒角色，也指群众演员。后比喻：原指戏曲中拿着旗子做兵卒角色，也指群众演员。后比喻在人手下做无关紧要事，或专做跑腿、服务性工作。在人手下做无关紧要事，或专做跑腿、服务性工作。第10页 唱唱白白脸脸：在在传传统统戏戏曲曲中中勾勾画画白白色色脸脸谱谱饰饰演演反反面面角角色色，比比喻喻在在处处理理矛矛盾盾冲突过程中充当严厉或令人讨厌角色（跟冲突过程中充当严厉或令人讨厌角色（跟“唱红脸唱红脸”相对）。相对）。花花架架子子：古古戏戏舞舞台台上上演演武武将将角角色色中中专专门门有有一一个个行行当当叫叫“架架子子花花”，是是“花花脸脸”一一个个，观观众众所所观观赏赏重重点点之之一一就就是是他他功功架架（也也称称“架架式式”），即即看看他他像像不不像像武武将将。除除了了戏戏台台之之外外，现现实实生生活活中中所所说说花花架架子子，往往往往指指一一切切专专搞搞形式主义而不务实人。形式主义而不务实人。对对台台戏戏：旧旧时时两两个个戏戏班班 子子，为为争争夺夺观观众众压压倒倒对对方方，在在同同一一场场所所、同同一一时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相正确行动，以反时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相正确行动，以反 对或搞垮对方。对或搞垮对方。第11页粉墨登场粉墨登场：原指演员化装上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。：原指演员化装上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。字正腔圆字正腔圆：字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺：字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺)。有有板板有有眼眼：板板眼眼，戏戏曲曲中中节节拍拍,每每小小节节中中最最强强拍拍子子叫叫板板,其其余余拍拍子子叫叫眼眼。如如一一板板三三眼眼(四四拍拍子子)、一一板板一一眼眼(二二拍拍子子)。有有板板有有眼眼，指指演演员员唱唱节节奏奏准准确确。现比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。现比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。科科班班出出身身：戏戏班班以以演演戏戏为为主主，科科班班以以学学戏戏为为主主。原原指指名名角角都都是是刻刻板板学学习习出出来来，接接收收了了专专业业训训练练。现现指指大大学学毕毕业业,受受过过正正规规教教育育或或训训练练后后参参加加工工作作人。人。第12页行头行头哟哟，你一天一个行头，这是要拍戏还是赶场呀，你一天一个行头，这是要拍戏还是赶场呀？有板有眼有板有眼小华小华不论做什么事情都有板有眼，我们真该向她学习。不论做什么事情都有板有眼，我们真该向她学习。跑龙套跑龙套与其与其在他人生活里跑龙套，不如精彩做自己。在他人生活里跑龙套，不如精彩做自己。第13页 有一位同学依据下面说明书，做成了图中小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚相关系。读读说明书，把写得不清楚地方画出来，再改一改。第14页玩具小台灯制作说明玩具小台灯制作说明材料：材料：半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。做法：做法：1.1.在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。在半个乒乓球中间钻个小洞，做灯罩。2.2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。钩住盖底。在靠近洞盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。3.3.把铅丝另一端插入乒乓球小洞里。把洞两边粘牢。铅丝头上把铅丝另一端插入乒乓球小洞里。把洞两边粘牢。铅丝头上用红橡皮泥做一个用红橡皮泥做一个灯泡灯泡。第15页3.3.用红橡皮泥做一个小灯泡，把用红橡皮泥做一个小灯泡，把铅丝另一端铅丝另一端插入橡皮泥，插入橡皮泥，铅丝一端插入乒乓球小洞铅丝一端插入乒乓球小洞里，里，弯一点儿用弯一点儿用橡皮泥把铅丝粘橡皮泥把铅丝粘牢。牢。第第3 3步写错了，应该为步写错了，应该为第16页日积月累高山流水高山流水 天籁之音天籁之音 余音绕梁余音绕梁 黄钟大吕黄钟大吕轻歌曼舞轻歌曼舞 行云流水行云流水 巧夺天工巧夺天工 惟妙惟肖惟妙惟肖画龙点睛画龙点睛 笔走龙蛇笔走龙蛇 妙笔生花妙笔生花 栩栩如生栩栩如生第17页声音美：声音美：余音绕梁余音绕梁 天籁之音天籁之音音乐庄重、正大、高妙、友好：音乐庄重、正大、高妙、友好：黄钟大吕黄钟大吕知音难遇或乐曲高妙：知音难遇或乐曲高妙：高山流水高山流水不减城南杜曲舞姿美：不减城南杜曲舞姿美：轻歌曼舞轻歌曼舞 书法美：书法美：笔走龙蛇笔走龙蛇 文章不叫雕琢，非常自然：文章不叫雕琢，非常自然：行云流水行云流水精巧人工胜过天然形成：精巧人工胜过天然形成：巧夺天工巧夺天工第18页描写或模仿得非常逼真：描写或模仿得非常逼真：惟妙惟肖惟妙惟肖 栩栩如生栩栩如生比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容愈加生动传神：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容愈加生动传神：画龙点睛画龙点睛比喻出色写作才能：比喻出色写作才能：妙笔生花妙笔生花 第19页