珍惜时间勤奋学习主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

南沙小学南沙小学 六年六年5 5班班第1页“世界上哪样东西是最长又是最世界上哪样东西是最长又是最短，最快又是最慢，最能分割又是最短，最快又是最慢，最能分割又是最广大，最不受重视又是最宝贵；没有广大，最不受重视又是最宝贵；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺它，什么事情都做不成；它使一切渺小东西归于毁灭，使一切伟大东西生小东西归于毁灭，使一切伟大东西生命不绝？命不绝？”第2页 伟大思想家，革命家，文学家鲁迅成功一条主要经验伟大思想家，革命家，文学家鲁迅成功一条主要经验伟大思想家，革命家，文学家鲁迅成功一条主要经验伟大思想家，革命家，文学家鲁迅成功一条主要经验就是珍惜时间。鲁迅整个一生都是在拼时间。他说：就是珍惜时间。鲁迅整个一生都是在拼时间。他说：就是珍惜时间。鲁迅整个一生都是在拼时间。他说：就是珍惜时间。鲁迅整个一生都是在拼时间。他说：“时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。时间，就像海绵里水，只要你挤，总是有。”时间时间时间时间对任何人都是公正。有志者，勤奋者，善于去挣，去对任何人都是公正。有志者，勤奋者，善于去挣，去对任何人都是公正。有志者，勤奋者，善于去挣，去对任何人都是公正。有志者，勤奋者，善于去挣，去挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没挤，它就有；亲人，懒汉，不去挣，不去挤，它就没有鲁迅正是善于挤时间，支配时间勤奋者他一生有鲁迅正是善于挤时间，支配时间勤奋者他一生有鲁迅正是善于挤时间，支配时间勤奋者他一生有鲁迅正是善于挤时间，支配时间勤奋者他一生多病，工作条件和生活条件都不好，但他天天都要工多病，工作条件和生活条件都不好，但他天天都要工多病，工作条件和生活条件都不好，但他天天都要工多病，工作条件和生活条件都不好，但他天天都要工作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又作到深夜，第二天起床后，有时连饭也顾不得吃，又开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己工作室，实在开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己工作室，实在开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己工作室，实在开始工作，一直到吃晚饭时才走出自己工作室，实在困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽困了，就和衣躺到床上打个盹，醒后泡一碗浓茶，抽一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己一支烟，又继续写作，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间在鲁迅卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间珍惜时间在鲁迅卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间珍惜时间在鲁迅卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间珍惜时间在鲁迅卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时间对联及最崇敬。鲁迅曾说：美国人说，时间就是金对联及最崇敬。鲁迅曾说：美国人说，时间就是金对联及最崇敬。鲁迅曾说：美国人说，时间就是金对联及最崇敬。鲁迅曾说：美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无故空耗他人时间，其钱，但我想，时间就是生命，无故空耗他人时间，其钱，但我想，时间就是生命，无故空耗他人时间，其钱，但我想，时间就是生命，无故空耗他人时间，其实是无异于谋财害命。鲁迅最讨厌那些整天东家实是无异于谋财害命。鲁迅最讨厌那些整天东家实是无异于谋财害命。鲁迅最讨厌那些整天东家实是无异于谋财害命。鲁迅最讨厌那些整天东家跑跑，西家坐坐，说长道短。跑跑，西家坐坐，说长道短。跑跑，西家坐坐，说长道短。跑跑，西家坐坐，说长道短。第3页 爱迪生一生只上过三个月小学，他学问是靠母亲教爱迪生一生只上过三个月小学，他学问是靠母亲教爱迪生一生只上过三个月小学，他学问是靠母亲教爱迪生一生只上过三个月小学，他学问是靠母亲教诲和自修得来。他成功，应该归功于母亲自小对他谅诲和自修得来。他成功，应该归功于母亲自小对他谅诲和自修得来。他成功，应该归功于母亲自小对他谅诲和自修得来。他成功，应该归功于母亲自小对他谅解与耐心教诲，才使原来被人认为是低能儿爱迪生，解与耐心教诲，才使原来被人认为是低能儿爱迪生，解与耐心教诲，才使原来被人认为是低能儿爱迪生，解与耐心教诲，才使原来被人认为是低能儿爱迪生，长大后成为举世闻名长大后成为举世闻名长大后成为举世闻名长大后成为举世闻名“创造大王创造大王创造大王创造大王”。爱迪生从小就对。爱迪生从小就对。爱迪生从小就对。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中道理为止。长大以后，他就依据自己这方明白了其中道理为止。长大以后，他就依据自己这方明白了其中道理为止。长大以后，他就依据自己这方明白了其中道理为止。长大以后，他就依据自己这方面兴趣，一心一意做研究和创造工作。他在新泽西州面兴趣，一心一意做研究和创造工作。他在新泽西州面兴趣，一心一意做研究和创造工作。他在新泽西州面兴趣，一心一意做研究和创造工作。他在新泽西州建立了一个试验室，一生共创造了电灯、电报机、留建立了一个试验室，一生共创造了电灯、电报机、留建立了一个试验室，一生共创造了电灯、电报机、留建立了一个试验室，一生共创造了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生强烈研究精神，使他对改进人类生活种东西。爱迪生强烈研究精神，使他对改进人类生活种东西。爱迪生强烈研究精神，使他对改进人类生活种东西。爱迪生强烈研究精神，使他对改进人类生活方式，作出了重大贡献。方式，作出了重大贡献。方式，作出了重大贡献。方式，作出了重大贡献。“浪费，最大浪费莫过于浪浪费，最大浪费莫过于浪浪费，最大浪费莫过于浪浪费，最大浪费莫过于浪费时间了。费时间了。费时间了。费时间了。”爱迪生常对助手说。爱迪生常对助手说。爱迪生常对助手说。爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，人生太短暂了，人生太短暂了，人生太短暂了，要多想方法，用极少时间办更多事情。要多想方法，用极少时间办更多事情。要多想方法，用极少时间办更多事情。要多想方法，用极少时间办更多事情。”一天，爱迪一天，爱迪一天，爱迪一天，爱迪生在试验室里工作，他递给助手一个没上灯口空玻璃生在试验室里工作，他递给助手一个没上灯口空玻璃生在试验室里工作，他递给助手一个没上灯口空玻璃生在试验室里工作，他递给助手一个没上灯口空玻璃灯泡，说灯泡，说灯泡，说灯泡，说:“:“你量量灯泡容量。他又低头工作了。过你量量灯泡容量。他又低头工作了。过你量量灯泡容量。他又低头工作了。过你量量灯泡容量。他又低头工作了。过了好半天，他问了好半天，他问了好半天，他问了好半天，他问:“:“容量多少容量多少容量多少容量多少?”?”第4页 他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡周长、斜度，并拿了测得数字伏在桌上计算。他说周长、斜度，并拿了测得数字伏在桌上计算。他说周长、斜度，并拿了测得数字伏在桌上计算。他说周长、斜度，并拿了测得数字伏在桌上计算。他说:“:“时间，时间，怎么费那么多时间呢时间，时间，怎么费那么多时间呢时间，时间，怎么费那么多时间呢时间，时间，怎么费那么多时间呢?”?”爱迪生走过爱迪生走过爱迪生走过爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：说：说：说：“里面水倒在量杯里，马上告诉我它容量。里面水倒在量杯里，马上告诉我它容量。里面水倒在量杯里，马上告诉我它容量。里面水倒在量杯里，马上告诉我它容量。”助助助助手立刻读出了数字。爱迪生手立刻读出了数字。爱迪生手立刻读出了数字。爱迪生手立刻读出了数字。爱迪生 说说说说:“:“这是多么轻易测量这是多么轻易测量这是多么轻易测量这是多么轻易测量方法啊，它又准确，又节约时间，你怎么想不到呢？方法啊，它又准确，又节约时间，你怎么想不到呢？方法啊，它又准确，又节约时间，你怎么想不到呢？方法啊，它又准确，又节约时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗还去算，那岂不是白白地浪费时间吗还去算，那岂不是白白地浪费时间吗还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”?”助手脸红了。助手脸红了。助手脸红了。助手脸红了。爱迪生喃喃地说爱迪生喃喃地说爱迪生喃喃地说爱迪生喃喃地说:“:“人生太短暂了，太短暂了，要节人生太短暂了，太短暂了，要节人生太短暂了，太短暂了，要节人生太短暂了，太短暂了，要节约时间，多做事情啊约时间，多做事情啊约时间，多做事情啊约时间，多做事情啊!”!”第5页6第6页7一分钟有时似乎无足轻重，但当我们向一位远行朋友告一分钟有时似乎无足轻重，但当我们向一位远行朋友告别时就会重视这一分钟，当上学是否迟到取决于这一分别时就会重视这一分钟，当上学是否迟到取决于这一分钟，我们就会珍惜这一分钟。钟，我们就会珍惜这一分钟。一分钟能够紧握朋友双手，得到友情。一分钟能够紧握朋友双手，得到友情。一分钟能够用来微笑，对朋友，对家人，对陌生人，对一分钟能够用来微笑，对朋友，对家人，对陌生人，对自己，对生活发自内心微笑！自己，对生活发自内心微笑！一分钟能够感受到爱甜蜜，爱责任，爱幸福！一分钟能够感受到爱甜蜜，爱责任，爱幸福！一分钟能够观赏漂亮花朵，感受小草坚强，聆听河流声一分钟能够观赏漂亮花朵，感受小草坚强，聆听河流声音！音！一分钟一个人在说一分钟一个人在说“不不”，一个人在说，一个人在说“是是”，都有可，都有可能改变整个人生！能改变整个人生！一分钟真非常短暂，但随时会在我们生命中留下深深印一分钟真非常短暂，但随时会在我们生命中留下深深印痕！痕！第7页我们怎样才能向时我们怎样才能向时间要效率呢？间要效率呢？我们身边人是我们身边人是怎么做呢？怎么做呢？第8页 最好处理方法，就是使学习含有最好处理方法，就是使学习含有“计划性计划性”。计划是实现目标前提，没有计划，目标就。计划是实现目标前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，就是是“走一步看一步走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟”。其次，计划安排应合理、科学其次，计划安排应合理、科学，尽可能不，尽可能不要让你时间浪费。要让你时间浪费。第9页1 1、充分利用时间，尤其是零碎时间；充分利用时间，尤其是零碎时间；2 2、做事情有计划；做事情有计划；3 3、学习要保持充分睡眠，要注意劳逸结合；、学习要保持充分睡眠，要注意劳逸结合；4 4、做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏做事情时集中注意力，克服上课说话、分神等坏 毛病。毛病。方法一：做好预习，对课堂内容有一定了解方法一：做好预习，对课堂内容有一定了解 方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思绪走。方法二：认真做笔记，使自己能够跟老师思绪走。5 5、克服拖拉等坏毛病克服拖拉等坏毛病 方法：准备备忘录，写下当日要做事情，包含要交方法：准备备忘录，写下当日要做事情，包含要交东西和作业东西和作业向时间要效率？向时间要效率？第10页一、天天确保充分睡眠一、天天确保充分睡眠二、学习要全神贯注二、学习要全神贯注三、坚持天天体育锻炼三、坚持天天体育锻炼四、学习要自觉主动四、学习要自觉主动五、保持愉快心情，和同学融洽相处五、保持愉快心情，和同学融洽相处六、注意积累和整理资料六、注意积累和整理资料第11页比尔盖茨给中国学生11条忠言 忠言一：给自己一个梦想忠言一：给自己一个梦想忠言二：找准目标忠言二：找准目标忠言三：忠言三：选择主动心态选择主动心态忠言四：秉持自己个性忠言四：秉持自己个性忠言五：添几分冒险忠言五：添几分冒险忠言六：学会创新忠言六：学会创新忠言七：忠言七：主动去敲机会门主动去敲机会门忠言八：忠言八：别不把学习当回事别不把学习当回事忠言九：忠言九：管理好自己时间管理好自己时间忠言十：保持充沛精力忠言十：保持充沛精力忠言十一：忠言十一：不达目标不罢休不达目标不罢休第12页珍惜时间珍惜点滴时间，积少成多。时时有事做，事事有时（间）做。科学利用时间，提升效率。当日事当日完成。要有紧迫感和压力感。要有坚定目标和持之以恒毅力。第13页14几点提议几点提议给自己制订一个有时间期限学习目标。给自己制订一个有时间期限学习目标。(如如为自己定一个星期目标为自己定一个星期目标)合理安排好各科学习时间，尤其做好文理合理安排好各科学习时间，尤其做好文理科时间分配。科时间分配。找出自己一天当中时间盲点，利用这些时找出自己一天当中时间盲点，利用这些时间给自己创造学习机会。间给自己创造学习机会。努力让自己每一秒钟都过得充实有意义。努力让自己每一秒钟都过得充实有意义。第14页明日歌明日歌明日复明日，明日何其多。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。百年明日能几何？请君听我明日歌。明日复明日，明日何其多！明日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。日日待明日，万世成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。世人皆被明日累，明日无穷老将至。第15页