师带徒培训新规制度.docx
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1、“师带徒”培训制度为深入加强新职员培训,提升企业职员整体技能素质和管理水平,充足发挥企业骨干在职员培养工作上传、帮、带作用,促进后备人才队伍培养建设,结合实际,特制订“师带徒”培训制度。一、任务和目标“师带徒”培训工作是指在企业统一布署指导下,组织各部门、各单位中含有良好职业道德,优良岗位操作技能专业人才,经过签署“师带徒”培训协议形式,一对一或一对多地从思想道德、专业技术等方面对新入职或发生岗位改变职员进行系统指导和培训,从而达成帮助她们提升思想素质和业务水平一个人才培养制度。也是企业为促进后备人才队伍培养和建设,形成一项关键举措。二、组织管理1、企业人力资源部是“师带徒”工作关键管理部门,
2、负责 组织“师带徒”工作实施和考评工作。2、各部门为“师带徒”工作关键实施部门,部门责任人负责配合、指导和监督本部门 “师带徒”培训工作。三、培训老师条件1、含有良好职业道德和责任感,能以身作则,言传身教,技术全方面,有较高理论水平和实际工作能力,为单位专业岗位骨干。2、含有丰富实践经验,有独到技术专长,独立工作能力强,善于沟通。3、含有带徒弟主观自愿和客观条件。四、从徒条件1新入职职员2岗位变动职员五、实施程序(一)确定培训老师新职员入职后,由所在部门确定负责对其培训职员作为培训老师。1、师徒结对采取双向选择或组织指定两种形式:双向选择是由职员在企业内部自行结对并报部门责任人同意;组织指定由
3、部门责任人指定符合条件技术人员结对。2、不管是哪种形式,全部应建立在专业对口、双方自愿基础之上。(二)签署“师带徒”培训协议1、新入职职员和培训老师签署“师带徒”培训协议,培训协议一经签定,双方师、徒关系便告确立,培训工作随即开始。(培训协议见附表1)。2、培训协议通常为3个月,如未达成培训目标,应续签协议。(三)开展培训工作培训协议签署后,培训老师依据培训协议约定,对新入职职员进行为期三个月培训。(四)期满考评1.职员试用期满后,由培训老师在职员试用期总结材料上签署意见,作为转正审批关键依据。2.培训期满后,由人力资源部组织企业相关部室,对培训老师和受培训职员在协议期内职业道德、专业知识、专
4、业技能、安全生产等内容培养学习情况进行考评评价。考评结果作为职员年度业绩考评关键依据。六、本措施由人力资源部负责解释。七、本制度自公布之日起实施。附件:1.师带徒培训协议 2.培训计划书 3.培训老师考评表 4.受培训职员考评表附件1临沂*企业师带徒培训协议为充足发挥入职职员专业技能,全方面提升入职职员专业技术水平和实际操作能力,经本部门责任人签证,双方自愿确定师徒关系,并签署本协议书,以资共同遵守。一、培训老师职责和任务(一)培训老师职责1、经过言传身教,培养徒弟爱岗敬业精神,提升徒弟思想道德和业务综合素质。2、从工作、生活上关心、珍惜和帮助徒弟,为人处事起到模范带头作用。3、和受培训职员共
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