学校电教管理新规制度.doc
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1、网络管理员职责1、 热爱本职员作,刻苦钻研业务,努力掌握相关技术认真实施各项规章制度。2、持证上岗,网络管理员必需取得国家级信息安全员资格证,网络工程师论证资格。3、 掌握本校校园网整体结构,熟悉网络设备规格、型 号、结构、性能及网络系统软件、辅助应用软件使用方法和维护常识,做好校园网线路、网络硬件及软件检测、维护、保养及日常运行情况统计。4、 不停学习和更新计算机网络软硬件知识,提升本身业务素质和校园网管理能力,随时了解常见网络硬件和网络辅助应用软件发展动态,立即向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等相关提议。5、 认真做好各类资料及软件统计、整理和分类保留工作,定时对各类软件进行
2、杀毒和备份工作。6、 努力发明条件,充足发挥校园网优势,为学校现代化管理和辅助教学服务。7、 做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材使用方法,常常检验安全防范方法落实情况,发觉问题立即汇报,妥善处理。8、 网管老师在调入调出网管中心工作时,要立即办理设备、帐目、档案等交接手续,并对实物进行清点,做到帐目清楚,帐物相符,以确保网管中心管理工作正常运行。计算机室管理规则一、进入机房前,严禁携带书包或其它和信息技术学习无关物品,不然不准入内。二、进入机房先了解设备情况并按电教设备记录表作好登记,机器出现故障立即汇报老师并做好故障登记。三、必需在按老师要求,依次入室,
3、定人定机,不能私自更换。四、保持室内平静,不准在室内随意走动,更不准打闹、喧哗,严禁随地吐痰、吃东西和乱丢纸屑。五、使用时,必需按正确操作程序进行,严禁暴力摇摆显示器,严禁猛烈击键,不然,依据情况给予批评,或赔偿经济损失。六、使用中出现故障,应立即切断电源,并汇报管理人员,不得让设备带病运行,不得私自拆弄设备。七、使用完成必需做到:按正确方法关机,按要求位置放好设备并罩上机罩;清除桌上纸屑、杂物;汇报老师检验设备并填好上机登记卡;关好窗户、窗帘。八、本室一切设备及隶属设施,一律不得外借。电化教学管理制度一、学校领导应重视电化教学工作,提升认识,加强领导,要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教
4、工作。 二、学校依据上级要求及本校电教设备、教材配置实际,全方面考虑、安排本校电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度,定时研究、部署、检验、总结,坚持开展电化教学工作。 三、学校按学科性质、特点和教学人员电教专业水平等落实领导、老师电教人员责任,并纳入教育、教学目标管理中,期末进行量化考评、评定、总结成绩和问题,记入个人业务档案,以作为评职、晋级、奖励关键依据。 四、老师要认真完成学校交给电教任务,认真钻研电教教材,认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改,不停提升教育、教学质量。 五、加强电教研究是提升电化教育质量关键步骤,学校有计划、有目标地认真抓好。成
5、立电教研究小组,坚持定时和不定时地开展电教研究活动。 六、发动广大老师自制电教教材,以满足电化教育、教学需要,对于优异自制教材,学校应给奖励。 七、充足利用电教技术、设备、教材、资料优势,开展丰富多采课外科技活动和为当地经济发展服务活动。 八、学校电化教育、教学、教研活动,全部要保留完整资料和记载,并经过整理,立即分类入档。“班班通”设备管理使用制度为了愈加好地保护“班班通”设备,延长其使用寿命;愈加好地为教育教学服务,提升“班班通”设备利用效率,达成“班班通、人人会、堂堂用”目标,提出以下管理使用要求:1、学校“班班通”设备由信息专干处登记造册,班主任签字后交付使用;并负责全校设备使用培训、
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