教你如何调查报告样本.doc
《教你如何调查报告样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教你如何调查报告样本.doc(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、调查汇报综合-分析-结论 首先要选题,选择有社会意义问题作为自己研究对象,以后大量占有素材,经过亲身接触和广泛了解(包含口头和书面,直接和间接)比较充足地掌握相关方面客观实际历史、现实状况和发展趋势,并在大量占有第一手材料基础上,进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里工作,方便取得一些规律性认识。 以后进行综合,把所得素材进行归纳,条理化。综合后开始分析,用辩证唯物主义见解,从中找出规律性东西。分析不能就事论事,要提升到理论高度来认识。分析完成后,对全篇作出结论,要一分为二,既要讲它正面,又要谈它反面,让人有一个完整认识。调查汇报 一、调查汇报概述 调查汇报是对社会上某一个问题或事件进行专
2、门调查研究以后,将所得材料和结论加以整理而写成书面汇报。 (一) 特点 1、内容真实,见解鲜明。 2、材料性强,夹叙夹议。 3、结构严谨,有条不紊。 4、语言简练,笔调明快。 (二) 类别 调查汇报种类很多,常见有以下多个: 1、反应基础情况调查汇报。 2、总结经典经验调查汇报。 3、介绍新生事物调查汇报。 4、考察历史事实调查汇报。 5、揭露问题调查汇报。 6、表现其它内容调查汇报。 二、怎样进行调查研究 (一) 立场、见解要正确 搞调查研究首先必需要有正确立场、见解,才能实事求是地进行调查研究,认识事物原来面貌,得出合乎客观实际结论。 (二) 调查态度要端正 要想取得丰富材料,就要有饱满热
3、情、艰苦深入作风和实事求是态度。 (三) 调查目标要明确 我们进行调查研究,从根本上来说,就是为了掌握实际情况,有利于制订和实施正确方针政策,树立优异经典,批判错误倾向,使我们各项工作沿着正确方向前进。 (四) 调查方法要讲究 为了取得丰富材料,还要讲究调查方法。根据工作步骤来说,应注意下面多个问题: 1、调查前做好三方面工作: (1)思想武装。 (2)选定调查研究题目。 (3)似定调查提要。 2、调查时灵活利用有效调查方法。 (1)开会调查。 (2)部分访问。 (3)现场观察。 (4)蹲点调查。 (5)阅读相关书面资料。 3、调查后还要做好两方面工作: 一是对所得材料进行整理、分类、核实,发
4、觉遗漏疑问地主,再作调查补充。 二是分析、思索,提醒材料内部联络,发觉事物本质。 三、调查汇报写作 (一)精选材料,突出见解 利用材料说明见解,常见方法有以下多个: 1、用经典事例。 2、有对比方法。 3、用正确数字。 (二)从实际出发,安排好结构 调查汇报结构形式,通常依据本文内容和表示需要来决定,除标题外,通常有开头、主体和结尾三个部分。 1、开头。 通常来说,调查汇报常常在正文前面,写一段不加任何小标题文字作为开头,类似消息中导语。 调查汇报开头起“提醒”全文作用,必需简明概括,以帮助读者正确、深刻地了解全文。 2、主体(正文) 这一部分写是调查研究所得具体情况、做法和经验。为了眉目清楚
5、,常常列出纲目,用小标题标明,常见安排有以下多个: (1)按事情产生、发展、改变过程来写。 (2)用对照比较方法来写。 (3)依据内容特点,把问题多个方面列举出来。 3、结尾 这一部分是调查汇报结束语,即全文结论。挑战杯作品形式一共有三种:1、科技发明 2、学术论文 3、社会调查汇报怎样撰写社会调查汇报社会调查汇报是针对社会生活中某一情况、某一事件、某一问题,进行深入细致地调查研究,然后把调查研究得来情况真实地表述出来,以反应问题,揭露矛盾,揭示事物发展规律,向大家提供经验教训和改善措施,为相关部门提供决议依据,为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息书面汇报。调查汇报特点表现为:(1) 真
6、实性:它真实性就是要以事实为依据,不仅汇报中包含人物、事件要真实,就是事件发生时间、地点、背景、过程、原因和结果也必需真实。(2) 客观性:客观性,指客观地反应事实,忠于事实,不带有调查者主观随意性。不能对客观事实随意引申,或不切实际地渲染。(3) 针对性:社会调查汇报就是要有针对性地调查研究部分社会实践中具体问题,回复广大群众关心问题,处理“面”上迫切需要处理问题。(4)实效性:(5)评价性:通常来说,社会调查汇报应该包含以下部分内容:调查目标、调查方法、调查时间、样本情况、调查内容、调查表分析、分析结果、提出自己见解等等。社会调查是课堂教学沿续和补充。老师帮助学生针对实际情况、学校所在地域
7、特点、不一样时期社会热点、疑点,或联络教材内容问题展开调查,经过组织学生撰写社会调查汇报,帮助学生掌握知识,处理疑问。这么有利于开拓学生视野,挖掘学生潜力,培养思维方法,增强学生分析问题和处理问题能力等综合能力,提升学生思想道德素质。调查前老师要引导学生怎样确定社会调查内容,让学生明确确定社会调查计划,制订可行社会调查方案关键性,帮助学生实施社会调查计划,怎样从调查对象处获取有用资料。调查内容最好由学生自选调查课题,老师审查把握标准问题,学生以个人为单位,也能够自愿四至五名同学结合成一个小组,发觉身边部分问题,进行社会调查,有目标地去采访、调查。学生还能够经过家长,深入到各行各业进行小范围社会
8、调查,调查结果才有足够说服力。调查活动结束后将个人调查、小组调查、班级调查等多个形式调查相结合。老师应教导学生整理社会调查字迹,撰写社会调查汇报,而且要组织学生搞好社会调查汇报和交流,老师对调查汇报要进行点评,选择优异调查汇报或含有代表性汇报汇编成册或成书,认可其劳动结果以之激励,这有利于学生发展。标准:优(90100分):主动认真从事社会调查,调查汇报针对性强、见解鲜明、见解独到,层次清楚,结构完整,文字正确、流畅。良(7589分):认真从事社会调查,调查汇报材料和见解统一,有所发觉和创新,层次清楚,结构完整,文字流畅。及格(6074分):参与社会调查较认真,独立撰写调查汇报且见解正确、层次
9、较清楚,结构较完整、文字通顺。不及格(60分以下):社会调查走过场;调查汇报剽窃她人劳动结果;内容空洞、见解含糊、文字表述不清;调查汇报字数不够;见解不正确,存在政治标准性错误;没有被调查单位盖章。凡有上述情况之一者为不及格。参与“挑战杯”(三):怎样撰写社会科学论文论文结构论文通常包含封面、扉页、目录、论文摘要(中、外文)、缩略语表、正文、参考文件、致谢、附录等多个部分。其中正文由序言、研究方法、研究内容、研究结论、讨论、对策等多个部分组成。2 论文书写论文要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采取A4页面复印纸打印。其中上边距25mm、下边距25mm、左边距25mm
10、、右边距25mm、页眉15mm、页脚15mm。页眉内容统一为“华中农业大学本科毕业论文”,采取宋体小五号斜体字居右排写。论文页码在下边线下居中放置,用小五号阿拉伯数字(1、2)编排。目录、摘要、关键词等文前部分页码用罗马数字(、)编排。论文错漏按正式出版物要求不能大于万分之一。论文中各级标题和正文、表头、题头等能够用不一样字号和字体加以区分,但通篇论文同级标题和正文应采取统一字间距、行间距、字体和字号。论文标题通常可设三级,一级标题采取三号黑体,二级标题采取小三号黑体,三级标题采取四号黑体,且全部采取左对齐排版;标题以外正文,通常采取小四号宋体(英文用Times New Roman字体);图表
11、应同时标注中英文对照标题,汉字标题用小四号宋体加粗,英文标题用小四号Times New Roman加粗;图表内文字通常汉字采取五号宋体,英文采取五号Times New Roman体。论文中各级标题应采取统一编号体系,通常按“一”、“(一)”、“1.”体系进行标题编号,不能将“一、”、“1、”、“1.1”、“(1)”等混编在一起。注意孤行控制,一段文字最终一行不能落在下一页,一段文字启始行不放在前一页。全部表图,包含表题、图题和脚注等,全部应尽可能放在同一页,以保持表图完整性。3 封面和扉页封面内容包含论文题目、学生姓名、学号、专业、导师姓名、职称、论文完成时间等。论文题目应高度概括和正确反应论
12、文内容,努力争取简练,通常不超出25个汉字。论文封面同自然科学类式样,由学校教务处统一印制,学生自己填写后进行包装。扉页应包含分类号、密级、论文题目(中英文)、学生姓名、导师姓名、职称、学生所在院系、论文完成时间等内容。扉页同自然科学类式样。4 目录目录独立成页,是论文导读图,包含论文中各章、节标题及页码,含摘要和关键词(中、外文)、正文章、节题目(通常编写到第3级标题)、参考文件、致谢、附录等。目录必需和全文纲目完全一致,各级标题均应注明其页码。编排时注意不一样等级标题写作格式上差异,相同等级标题字体、字号应相同。5 摘要摘要包含汉字摘要、英文摘要和关键词,是论文目录以后一个必不可少部分。其
13、排列次序为:汉字摘要、汉字关键词、英文摘要、英文关键词。摘要是文章缩影,要求简明确切、不加注释或评论地介绍论文研究背景、研究目标、关键研究方法、研究结论和发明发觉、研究科学意义或应用价值等。使用符号、略语或缩写必等须符合学科规范。英文摘要内容和汉字摘要内容应基础一致,英文使用必需正确无误。关键词是摘要一部分,通常由3-8个相对独立反应论文主体内容和包含范围词或词组组成,是论文分类和建立索引依据。汉字关键词在汉字摘要以后,英文关键词在英文摘要以后,中英文关键词一一对应,分别放置在中、英文摘要以后另起一行,各关键词之间用“;”隔开。为增加检索信息量,关键词应避免和标题相反复。6 缩略语表如有必需,
14、在摘要以后、正文之前能够列出一缩略语表,列出文中包含多种缩写、略写等用语确实切含义。7 正文正文包含序言、研究方法、研究内容、结论和讨论对策等部分。依据需要,每节还可分成若干小节,用小标题分开。7.1 序言序言应包含研究问题由来、文件综述、研究目标意义等基础内容。研究问题由来应明确提出论文研究所针正确理论性问题和实践性问题,并指出研究这些问题意义。文件综述内容关键是回顾、评价和所研究问题相关已经取得研究结果,和这些研究中所存在不足,并在此基础上指出论文选择所研究问题关键性、创新性(包含理论和方法上创新等)、可行性、适宜性(即选择课题适宜研究者本人特点),是作者对相关文件阅读、消化后综合、提炼和
15、升华,反应作者对中国外相关研究把握和了解程度。所以,文件综述在叙述前人工作同时,应提出自己见解和见解,不应将文件综述写成前人工作简单堆砌,也不应像教科书一样写成知识性介绍。研究目标部分应提出科学假设或假说,指出论文研究要实现目标或达成目标。7.2 研究方法对部分常见研究方法,可在引用她人文件基础上进行简明描述,无须交待细节。但对于自己改善或发明新方法则需要作具体交待,说明在前人基础上改善部分及其理由、意义等。7.3 研究内容研究内容是论文主体,要求思绪清楚,叙述透彻,逻辑严密,文笔流畅,资料翔实,论据充足,定性和定量分析相结合。7.4 研究结论研究结论应详尽陈说课题研究结果,所作结论应明确具体
16、,并说明论文在理论和方法上创新点。在写作上应条理清楚,逻辑严密。作者不需要在本部分作过多讨论。7.5 讨论讨论是反应作者综合分析、逻辑思维水平和进行发明性科学研究能力关键内容,是在透彻了解结果基础上,精练地归纳研究关键结论,指出本研究结果进步所在和所处理科学问题,说明研究结论在理论上和应用上价值、前景,并对研究中提出和发觉部分关键学术见解进行深刻探讨。讨论内容应注意和前文研究目标相呼应,并在研究深度上进行挖掘,以避免讨论内容成为研究结论简单反复。讨论中还应指出本研究及其结果所存在问题、研究工作不足方面、以后深入开展研究思绪和提议等。激励学生以严谨扎实研究为基础,进行大胆假设,提出全新学术见解。
17、7.6 对策(方法)对策(方法)是论文必需组成部分,应依据研究结论,有针对性地提出具体、科学、可行处理问题对策(方法),供政府和相关决议部门参考。7.7 参考文件参考文件紧接正文后面列出,和文中文件引用一一对应。参考文件排列规则是:汉字文件在前,外文文件在后;汉字文件按第一作者姓氏拼音字母为序排列,英文及其它西文按第一作者姓氏字母次序排列;第一作者相同文件按发表前后次序列出,所列同一位第一作者同年内文件多于一篇时,可在年份后加“a”、“b”等字母给予分别,如:“1997a”、“1997b”等。文件作者人数在3人以下全部列出,之间用“,”隔开,超出3人时,列出前3名作者,后面加“等”(是外国作者
18、用“et al”)以示省略;作者姓名一律采取“姓在前、名在后”写法,外国作者姓名姓应写全,且第一个字母要大写,姓和名之间用“,”隔开,空一字符。名字能够进行缩写,即仅写出名字各个部分第一个字母。表示名字字母应全部大写。未公开发表资料不列入参考文件,但可作脚注处理。全部汉字参考文件著录格式中句号和逗号用汉字全角状态下“”和“,”表示;全部西文参考文件著录格式中标点符号用西文状态下符号,后空一格。多种起源文件书写格式举例以下:1. 何帆涉过WTO激流险滩http:/.com/bbs2. 黄浩西北乡镇企业发展中存在问题和对策经济体制改革J.,(2),42-503. 姜锡州一个温热外敷药制备方法中国专
19、利,1989-07-264. 祁春节中国柑橘产业经济分析和政策研究博士学位论文.武汉:华中农业大学图书馆, 5. 全国文件工作标准化技术委员会第六分委员会 GB 6447-86文件编写规则 北京: 中国家标准准出版社, 19866. 邱泽奇建构和分化:现代中国社会结构过程见:潘乃谷,马戎主编,小区研究和社会发展中国社会学会纪念费孝通教授学术活动60周年学术讨论会,北京,1996,天津:天津农业科技术出版社, 1998, 1-107. 苏东水东方管理学M太原:山西经济出版社,47-488. 杨国枢中国人对现代化反应:心理学见解见:乔健主编, 中国人观念和行为天津:天津人民出版社,1995,209
20、-2399. Aldemita R R Genetic Engineering of rice: Agrobacterium tumefaciens-mediated transformation of rice and evaluation of a corn pollen-specific promoter using the gusA gene in transgenic rice (Ph D dissertation) West Lafyatte: Purdue University, 199810. Blatterg, A and Deighten, G (1999), “Inter
21、active marketing: exploiting the age of addressability, Sloan Management Review, Vol23 No4, pp 5-1411. Kaplan and Norton The Strategy Focused-Organization New York: Harvard Business School Press, ,151-15912. Morison J I L Intercellular CO2 concentration and stomatal responses to CO2 In: Zeiger E, Fa
22、rquhar G D, Cowan I R eds, Stomatal Function Stanford: Stanford University Press, 1987,229-25113. Tian, G. and L. Yang, , “theory of Negative Consumption Externalities with Applications to Economics of Happiness,Texas A&M University, Website:http:/econ.tamu.edu/tian/paper/.htm14. Wang X M Recombinan
23、t DNA sequences encoding Phospholipase USA patent, 5670366 1997-09-23以上范例所列参考文件包含常见多种起源文件,其著录格式分别说明以下:文件2和10是期刊论文,其著录格式是:“作者题名刊名(外文刊名用斜体),出版年,卷号,起讫页”。文件3和14是专利,其著录格式是:“专利权全部者专利名国别,专利文件种类,专利号授权日期(年-月-日)”。文件4和9是学位论文,其著录格式是:“作者题名学位论文保留地点:保留单位,年份”。文件6是会议论文集,其著录格式是:“作者题名In(见):编者(主编或编,英文编者后加ed 多编者加eds), 文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 如何 调查报告 样本
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。