2014浙江开化高考生物5月最后模拟试卷带答案浙科版.docx
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2014浙江开化高考生物5月最后模拟试卷(带答案浙科版) 1.研究发现,砷( As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株 高、根长和干重;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As 含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。对此现象解释不合理的是 A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定 B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,可能影响细胞代谢 C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关 D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育 2.图一以测定的产氧和耗氧速率为指标,研究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的 影响;图二研究该植物果实中不同浓度乙烯对呼吸速率的影响。据图分析不正确的是 A.测定光照下产氧速率时,光照是无关变量,因此各温度条件下的光照强度必须相同 B.图一表明呼吸作用相关酶的最适温度高于光合作用相关酶 C.乙烯通过影响酶的活性来影响呼吸速率从而促进果实成熟 D.随着乙烯浓度增大,呼吸峰出现的时间提前,果实催熟时可适当增加乙烯浓度 3.为了构建重组质粒pZHZ2,可利用限制酶E、F切割目的基因和质粒pZHZ1,后用相应 的酶连接。据图回答,下列叙述中错误的是 A.基因工程的核心就是构建重组DNA分子 B.质粒pZHZ1上不一定存在标记基因 C.重组质粒pZHZ2只能被限制酶G、H切开 D.质粒pZHZ1、pZHZ2复制时都需要用到DNA聚合酶 4.下列关于胚胎工程的叙述正确的是 A.胚胎分割时可用切割针取样滋养层细胞鉴定性别 B.由于技术问题,受精和胚胎早期培养都需要在体外进行 C.胚胎干细胞的培养中,加入的胚胎成纤维细胞能够促进干细胞的分化 D.可以从供体母畜生殖器官获取胚胎,移植到同期发情、已配种的受体的相应部位 5.肠道病毒71型(EV71)可引起幼儿手足口病。检测血液中EV71的抗体可判断是否患 病。下列叙述不正确的是 A.给小鼠注射EV71后,可获得能产生抗EV71抗体的浆细胞 B.B细胞转化为效应B细胞需白细胞介素-2刺激 C.记忆细胞增殖、分化需接受特定抗原的刺激 D.注射EV71的抗体属于主动免疫 6.下列关于种群数量、顶极群落的叙述正确的是 A.环境容纳量是指长时期内环境所能维持的种群最大数量,它是不变的。 B. 形成顶极群落后,群落水平方向上表现斑块性和镶嵌性是空间异质性的表现 C.形成顶极群落后,净初级生产量等于0 D.种群数量的波动主要受温度和湿度等内源性因素调节 30.(14分)研究小组为探究某砖厂排放的废气对周边橡胶树光合作用的影响,在距离砖厂200m、400m、600m处分别选取10株橡胶树,测定其叶片的光合速率和叶绿素含量,结果如下图。请回答: (1)实验结果表明,样点与砖厂距离越小,橡胶树叶片的光合速率越小,其原因是 ,影响了对光的吸收,直接影响 的生成,从而影响 三碳酸的还原。光合作用中碳反应的产物是 ,在叶绿体内能作为合成淀粉、 蛋白质和脂质的原料被利用,但大部分是运至叶绿体外,并且转变成 ,供植 物体所有细胞利用。 (2)氟化物是砖厂废气的主要成分之一,能影响叶绿体的功能。研究小组拟探究不同浓 度KF(一种氟化物)溶液对叶绿体功能的影响。请对下列部分实验内容进行评价。 ①实验材料:叶绿体拟从距离砖厂200m处的橡胶树叶片中提取。 评价:实验取材不适宜。原因是 。 ②实验分组:拟分4组,分别用0.05、0.10、0.20、0.40mol�qL-1的KF溶液处理叶 绿体。 评价:实验分组不完善。应增设1组用 处理叶绿体作为对照。 (3)将橡胶树叶片取下,放置几天,叶片变黄。可以用 涂抹叶片, 延迟叶片的衰老。 31.(12分)某制药厂开发了一种新型药物,设计实验探究该药物能否有效治疗糖尿病,是否 优于传统药物二甲双胍。(提示:药物、葡萄糖剂量不作要求,血糖可在服药2 h后检测) 实验材料:胰岛被破坏的实验小鼠、快速血糖检测仪、质量分数为50%的葡萄糖溶液、 注 射器。 实验步骤: ①将实验小鼠均分为三组,分别编号为A、B、C,同时________________________; ②_______________________________________________________________________; ③2 h后用 检测三组小鼠的血糖含量并记录. 预期结果及结论: ①若血糖浓度变化幅度甲>乙>丙,则该新型药物能用来治疗糖尿病,且效果好于二甲双 胍; ②_________________________________________________ __; ③___________________________________________________________________; ④ 。 32.(18分)某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素 的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B: 修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答 下列问题: 基因组合 A__Bb A__bb A__BB或aa__ __ 植物颜色 粉色 红色 白色 (1)若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正 常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A1与基因A的比例为 。 (2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色 体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。 ①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出 其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。 类型编号 甲 乙 丙 基因分布位置 ______ _______ ②实验方法:粉色植株自交。 ③实验步骤: 第一步:粉色植株自交。 第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。 ④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论: a、若子代植株的花色及比例为______________,两对基因在两对同源染色体上(符 合甲类型); b、若子代植株的花色及比例为______________,两对基因在一对同源染色体上(符 合乙类型); c、若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染 色体上(符合丙类型)。 (3)若假设b是科学的,请写出遗传图解(要求写配子) (4)现有粉花植株亲本,若要快速培育出纯种红花植株最好采用 育种,其中花药 离体培养包括 两个过程。 生物部分参考答案 20 × 20- 配套讲稿:
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