观察草履虫.doc
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1、(完整版)观察草履虫 观察草履虫实验设计一、教学目标:1、知识目标:(1)描述观察到的草履虫的形态结构,说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。(2)认同单细胞生物可以独立完成生命活动。2、技能目标:(1)熟练使用光学显微镜,学会制作草履虫临时装片的技能.(2)尝试利用光学显微镜跟踪观察活体目标,培养学生的观察能力。(3)探究草履虫对外界刺激的反应,学习科学探究的一般方法,培养设计对照实验的能力。3、情感目标: 通过对草履虫生命活动的观察和学习,感受微观生命的美妙,培养学生热爱生命,敬畏自然的健康心态;同时,形成严谨的科学态度和勇于探索的精神。二、教学重点和难点重点:识别草履虫的形态结构,解释草履
2、虫的生命活动。难点:1、把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系,认同单细胞生物可以独立完成生命活动.2、探究草履虫应激性实验的设计三、教学方法:讨论法、谈话法、实验法四、教学工具:显微镜、放大镜、多媒体五、教学实验设计思路:新的课程标准以培养学生的实践能力和创新精神为重点,倡导探究性学习,而实验教学是进行探究性学习的重要途径。本节课从课前培养草履虫入手,通过课上实际观察,逐步展开对核心问题的探究.同时,为了满足不同学生的学习需求,还补充了探究草履虫应激性实验.以利于每个学生的发展。学生在不断的发现问题、寻求解决办法的过程中,逐渐转变学习方式,提高生物科学素养。(一)、实验目的1、初步学会草履
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