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电子商务基础课程统一标准.doc
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1、电子商务基本课程原则一、课程名称:电子商务基本二、合用范畴:中档职业学校三、筹划学时:82学时四、教学条件:多媒体教室;教案;案例五、课程定位:电子商务基本是中档职业学校所开设基本课之一,也是当代社会主流商务课程。在当代信息社会中,学习电子商务知识可以使掌握信息技术和商务规则公司和个人,系统地运用各种电子工具和网络,高效率、低成本地从事各种以电子方式实现商务活动。电子商务基本是商务职业启蒙及导入性课程。该课程把电子商务专业所要具备经济、管理、技术和法律等各种知识和技能,以及电子商务在国民经济重要行业中应用概况,予以提纲挈领简介,使得学生从总体上对电子商务专业、电子商务知识体系和电子商务国内外应
2、用状况有一种整体印象和初步结识,为此后分门别类详细学习各类、各门专业课程打下良好基本。电子商务基本课程是我校重要基本课程之一,通过近长期发展,在对行业、公司及职业综合分析基本上,其职业岗位和人才规格明确清晰,即:为制造业公司、零售公司和服务等行业培养适应社会主义市场经济需要德、智、体、美、劳全面发展,既具备电子商务实务和管理理论基本知识,熟悉国家经贸政策和法令,又掌握夯实电子商务技能,能纯熟计算机网络及网络营销工具,具备良好敬业精神和职业道德,能胜任网络营销专人、网店店长、公司电子商务专人等岗位工作高素质技能型专门人才。根据职业成长规律和学习认知规律,我校电子商务课程体系由基本素质模块、专业能
3、力模块和素质拓展模块三某些构成。电子商务基本是我校学生商务能力模块中职业基本学习领域一种构成某些,属于重点基本课。电子商务基本课程是我校学生接触商务基本课,是商务技术及电子商务应用导引课程。后续课程是网络营销、电子商务网站建设、电子商务数据库、电子支付与网上银行、电子商务案例与法规等一系列商务知识。通过系统地经济管理、计算机网络和电子商务基本知识,全面培养学生胜任电子商务技术及网络营销技能。六、课程设计思路:本课程理论教学重要解决“什么是电子商务和电子商务干什么”问题,而实践教学重要解决“电子商务要用那些工具和如何做电子商务”问题。环绕个人和公司开展电子商务活动详细内容,通过电子商务操作和技能
4、一系列训练,使得学生可以做到理论联系实际,学以致用,加深对电子商务基本理论结识,并深刻理解电子商务运作模式和交易流程,掌握电子商务应用基本技术和技能。本课程设计思路,重要有如下几点:1、按照专业培养目的规定和职业岗位技能原则拟定课程教学目的本课程设计体当前以能力为本,以基本知识为主线,以任务实践为主,打破了老式教学体系模式,将电子商务职业岗位能力中用到知识点融合在项目中。学生通过对电子商务有关基本知识学习,掌握岗位所需知识,并不断加强实践动手能力和解决问题能力培养。它体现了职业教诲“以就业为向导,以能力为本位”职业教诲理念。2、以学生职业能力发展为核心,以学生职业生涯发展为目的,以职业原则为根
5、据整合课程内容。通过与校内外行业专家充分研讨,按照行业有关职业岗位和职业能力培养规定,以职业原则为根据整合教学内容,突出学生职业能力培养。同步将网上开店、网络营销等新知识融入教学内容,并依照行业发展趋势不断进行补充和完善,形成动态更新,以加强学生可持续发展能力培养。 3、以任务为载体进行学习情境设计。以网上开店、网络工具营销等任务为载体,按照职业能力培养规律,遵循人认知规律,按照由易至难、由封闭到开放到创新原则设计九个学习情境:电子商务概述、电子商务技术基本、电子商务支付结算、电子商务安全管理、物流与供应链、网络营销实务、网上开店、公司电子商务、移动电子商务,后两者选讲。4、充分运用校内外实训
6、场合,采用任务驱动、项目导向教学模式,融教、学、做为一体(项目教学法)。 七、课程目的:电子商务基本课程是培养适应中小公司互联网经济发展需要,具备从事电子商务实际工作基本技能和对实际工作有较强适应能力专门人才。学生毕业后可到与电子商务关于机构、网站、公司从事电子商务实际工作,或者自己开网店创业在课程培养目的上,以打造学生就业竞争力为培养思路,以“有专业水准电子商务职业人士、有思想网络业务开拓者、有使命网络创业青年”为核心目的,从知识目的、能力目的、素质目的上培养学生综合能力。知识目的:懂得电子商务基本模式:B2C电子商务、C2C电子商务、B2B电子商务以及这几种模式代表性网络平台;懂得电子商务
7、原则、电子商务有关法律法规、电子商务支付、电子商务物流等基本知识;明白电子商务安全及风险;理解网络创业有关知识。能力目的:能纯熟使用互联网及某些惯用工具;会纯熟使用网上银行、第三方支付工具等电子支付工具;能使用当前流行各种平台进行网上开店并进行网店管理运营;能纯熟使用博客、论坛、即时聊天工具、搜索引擎等开展网络营销。素质目的:学生应具备较高信息技术素质、对网络环境能敏锐体察;能专心尊重她人、不断勉励自己;乐于团队合伙、善于整合资源;善于表达沟通、用于公司实践、注重学以致用;及时适应环境变化、不断开拓创新。八、课程内容:电子商务基本课程内容一览表工作任务学习情境学习任务学时理解老式商务和电子商务
8、,理解各种电子商务模式,理解电子商务原则,理解电子商务法律法规学习情境一电子商务概述任务1:理解老式商务与电子商务1技能训练任务一:案例讨论:易购365是如何从老式商务走向电子商务2任务2:理解各种电子商务模式1任务3:理解电子商务原则1任务4:理解电子商务有关法律法规1技能训练任务二:分析淘宝、阿里巴巴、慧聪、敦煌网、京东各属于那种模式电子商务2技能训练任务三:运用搜索引擎等工具收集国内外关于电子商务法律法规,并阅读2掌握internet基本知识,理解域名、ip等知识,理解www基本服务,掌握电子邮件、及时聊天工具等网络工具应用学习情境二电子商务技术基本任务5:掌握internet基本知识1
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- 关 键 词:
- 电子商务 基础 课程 统一标准
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