小学义务教育学校统一标准化建设规划方案.doc

兴丰镇*小学义务教育学校标准化建设计划为了迎接国家县域义务教育均衡发展督导评定认定，完善义务教育学校档案资料，确保高标准经过省政府督导评定和国家评定认定工作，愈加好地展示我县义务教育均衡发展和义务教育学校办学水平，根据国务院相关深入推进义务教育均衡发展意见、甘肃省县域义务教育均衡发展督导评定实施措施（试行）（甘政办发102号）和甘肃省义务教育学校办学基础标准督导评定实施措施（试行）（甘教督8号）等文件精神，切实做好我校义务教育学校标准化建设工作，促进学校教育均衡发展，提升义务教育质量，全方面实施素质教育，在充足调研基础上，结合我校实际，特制订此计划：一、指导思想坚持以党十八大、十九大精神，以科学发展观统领全局，以办人民满意教育为宗旨，提升义务教育质量，实现义务教育均衡发展为目标。以加大投入、规范办学行为、提升义务教育办学效益为关键。结合强化老师队伍建设、深化课程改革、构建友好校园、落实农村义务教育保障机制、农村校舍改造工程、教学网点调整和实施农村远程教育工程等工作，集中力量、集中时间、分步实施我区义务教育学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。二、基础情况兴丰镇*小学，原名初级小学，创建于1956年，历史悠久。于1992年重建，1993年落成并搬迁至*村三组。又重修新校，于落成，搬迁至*村四组。有学生144人，有学生132人。 有学生125人。2度有学生118人。校园占地面积5520平方米，建筑面积720平方米，运动场面积1200平方米。学校辅助用房即使担心，但学校安排合理，充足利用，全部按要求配置，其中体育器材室为36平方米，试验仪器室、试验室、图书室、阅览室均为28平方米，心理咨询室、卫生室均为15平方米，音乐舞蹈室45平方米，微机室45平方米，教室和其它社团活动室共用。图书室有藏书1895册，科学教学仪器171件（套），数学教具60套（件），音体美器材均符合省三类标准。我校共有老师8人，其中代课老师2人，中共党员3人，师生比1：14.75，学历合格率100%，学校主动提倡“以学生为本，以乡土为根”办学理念，坚持“努力办好人民满意学校”办学宗旨，认真落实义务教育标准化学校，主动建设义务教育标准化学校，取得一定成效。三、实施标准1、坚持科学计划，分步实施标准。落实教育优先发展战略地位，结合区情，科学计划，全方面推进实施素质教育。2、坚持统筹兼顾，协调发展标准。坚持统筹教育规模、质量、结构、效益协调发展，努力促进教育均衡发展。3、坚持软硬件兼顾，全方面建设标准。既重视基础设施、技术装备等办学条件改善，又要重视师资队伍、管理水平、校园文化，教育教学质量等方面建设。4，坚持突出关键，重视效益标准。坚持以实现教育均衡发展、实施素质教育为导向，全方面落实落实党教育方针，集中人力、财力、物力，实施办学效益最大化。四、建设目标及实施步骤(一)总体建设目标经过实施标准化建设工程，我校义务教育学校基础达成布局合理、校园内功效完善、教育教学技术装备基础达标、生活服务设施满足师生需求、信息化建设和校园文化建设深入推进，老师队伍结构合理，教育教学质量稳步提升，为高水平、高质量普及义务教育奠定基础。(二)具体建设目标经过标准化学校建设，深入改善义务教育学校办学条件使学校设置布局合理，办学规模合适，合理布局，生均校舍建筑面积达标。教学用房齐全，设备设施配置达标，学校建成校园网，生均图书达标。加强老师队伍建设，老师专业对口，爱岗敬业，师德高尚，业务精良，教书育人。全方面落实党教育方针，全方面实施素质教育。落实德育首要地位，建立促进学生全方面发展评价体系，加强学校内涵建设，学校校风优良，校园美观，文化气氛浓厚。常常开展德育实践活动，学生行为规范。 开发校内、社会、信息网络、家庭教育资源，开好国家、地方和学校三级课程，利用优异教学手段，转变教和学方法，使学生学会学习，学会生活。开展文体活动，学生体质达成学生体质健康标准要求。建立学生综合评价制度，促进学生思索能力、创新能力和实践能力提升。加强学校管理，依法治校。各项规章制度健全，严格实施财务制度，规范财务管理和资产管理，帐目健全、核实正确、经费使用合理，帐物相符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全应急机制，开展安全知识教育，培养学生自我保护能力，加强安全保卫，保障学校师生和财产安全。五、保障方法成立领导机构，在充足调研摸底基础上，结合我校发展实际，充足考虑各方面原因，有效整合教育资源，集中力量处理突出问题，逐步实现义务教育均衡发展。加强老师队伍建设，提升师资水平。深入加强老师队伍建设，经过老师培训、轮岗交流、开展教研活动，强化老师培训等方法大力提升老师整体水平，促进义务教育学校之间老师资源相对平衡，充足调动老师工作主动性。强化内涵建设，提升学校“软实力”。深化义务教育课程改革，全方面实施国家课程计划，落实课程标准，开齐开全开好国家要求课程，开好地方课程、校本课程、综合实践活动课程。调动全体教职职员作主动性和主动性，切实转变教育观念和老师角色，树立新课程理念并转化为教学行为，不停提升老师新课程实施能力。建立和完善校本教研制度，挖掘内部潜能，不停提升教育教学水平，全方面提升教育质量。坚持“以人为本、依法办学”管理理念，规范办学行为，引导学校重视内涵发展。立足本校实际，创办人文教育、艺术教育、体育教育等特色学校，提升义务教育办学水平、建立主动校园文化，调动老师工作主动性、发明性，促进学生全方面发展。建立健全各项规章制度，加强学校管理，依法治校，依法治教。严格实施财务制度，配置财会人员负责学校财会工作。建立健全安全管理制度和安全应急机制，实施安全工作校长负责制，加强安全保卫，保障学校师生和财产安全，构建平安友好校园。加强领导，落实责任。强化义务教育学校标准化建设工程职责，要重视和加强教育发展战略计划，统筹协调，合理安排，扎实推进。主动处理教育发展中矛盾和困难，大力推进教育事业加紧发展。不停改善教育改革发展环境，为加紧教育发展多办实事。六、所需资金名称数量单位单价（元）累计（元）备注教室隔断87平方米13011310功效室建设防盗窗39平方米1104290功效室建设报栏2副28505700宣传、校园文化舞蹈镜1面280280功效室建设写真、喷绘20平方米1402800宣传、校园文化制度牌20个801600功效室建设科室牌37个20740功效室建设书柜3个9002700功效室建设档案柜4个6002400功效室建设办公桌3张6201860功效室建设办公椅3张200600功效室建设体育器材2800硬件建设音乐器材2600硬件建设美术器材1500硬件建设文化墙2400宣传、校园文化粉刷教室24000美化维修围墙、校门3排危花1600美化人工1800总计100280