小学义务教育学校统一标准化建设规划方案.doc

兴丰镇***小学义务教育学校标准化
建设计划
为了迎接国家县域义务教育均衡发展督导评定认定，完善义务教育学校档案资料，确保高标准经过省政府督导评定和国家评定认定工作，愈加好地展示我县义务教育均衡发展和义务教育学校办学水平，根据《国务院相关深入推进义务教育均衡发展意见》、《甘肃省县域义务教育均衡发展督导评定实施措施（试行）》（甘政办发〔〕102号）和《甘肃省义务教育学校办学基础标准督导评定实施措施（试行）》（甘教督〔〕8号）等文件精神，切实做好我校义务教育学校标准化建设工作，促进学校教育均衡发展，提升义务教育质量，全方面实施素质教育，在充足调研基础上，结合我校实际，特制订此计划：
一、指导思想
坚持以党十八大、十九大精神，以科学发展观统领全局，以办人民满意教育为宗旨，提升义务教育质量，实现义务教育均衡发展为目标。以加大投入、规范办学行为、提升义务教育办学效益为关键。结合强化老师队伍建设、深化课程改革、构建友好校园、落实农村义务教育保障机制、农村校舍改造工程、教学网点调整和实施农村远程教育工程等工作，集中力量、集中时间、分步实施我区义务教育学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。
二、基础情况
兴丰镇***小学，原名初级小学，创建于1956年，历史悠久。于1992年重建，1993年落成并搬迁至***村三组。又重修新校，于落成，搬迁至***村四组。——有学生144人，——有学生132人。 ——有学生125人。——2度有学生118人。
校园占地面积5520平方米，建筑面积720平方米，运动场面积1200平方米。学校辅助用房即使担心，但学校安排合理，充足利用，全部按要求配置，其中体育器材室为36平方米，试验仪器室、试验室、图书室、阅览室均为28平方米，心理咨询室、卫生室均为15平方米，音乐舞蹈室45平方米，微机室45平方米，教室和其它社团活动室共用。图书室有藏书1895册，科学教学仪器171件（套），数学教具60套（件），音体美器材均符合省三类标准。我校共有老师8人，其中代课老师2人，中共党员3人，师生比1：14.75，学历合格率100%，学校主动提倡“以学生为本，以乡土为根”办学理念，坚持“努力办好人民满意学校”办学宗旨，认真落实义务教育标准化学校，主动建设义务教育标准化学校，取得一定成效。
三、实施标准
1、坚持科学计划，分步实施标准。落实教育优先发展战略地位，结合区情，科学计划，全方面推进实施素质教育。
2、坚持统筹兼顾，协调发展标准。坚持统筹教育规模、质量、结构、效益协调发展，努力促进教育均衡发展。
3、坚持软硬件兼顾，全方面建设标准。既重视基础设施、技术装备等办学条件改善，又要重视师资队伍、管理水平、校园文化，教育教学质量等方面建设。
4，坚持突出关键，重视效益标准。坚持以实现教育均衡发展、实施素质教育为导向，全方面落实落实党教育方针，集中人力、财力、物力，实施办学效益最大化。
四、建设目标及实施步骤
(一)总体建设目标
经过实施标准化建设工程，我校义务教育学校基础达成布局合理、校园内功效完善、教育教学技术装备基础达标、生活服务设施满足师生需求、信息化建设和校园文化建设深入推进，老师队伍结构合理，教育教学质量稳步提升，为高水平、高质量普及义务教育奠定基础。
(二)具体建设目标
经过标准化学校建设，深入改善义务教育学校办学条件使学校设置布局合理，办学规模合适，合理布局，生均校舍建筑面积达标。教学用房齐全，设备设施配置达标，学校建成校园网，生均图书达标。
加强老师队伍建设，老师专业对口，爱岗敬业，师德高尚，业务精良，教书育人。
全方面落实党教育方针，全方面实施素质教育。落实德育首要地位，建立促进学生全方面发展评价体系，加强学校内涵建设，学校校风优良，校园美观，文化气氛浓厚。常常开展德育实践活动，学生行为规范。
开发校内、社会、信息网络、家庭教育资源，开好国家、地方和学校三级课程，利用优异教学手段，转变教和学方法，使学生学会学习，学会生活。开展文体活动，学生体质达成《学生体质健康标准》要求。建立学生综合评价制度，促进学生思索能力、创新能力和实践能力提升。
加强学校管理，依法治校。各项规章制度健全，严格实施财务制度，规范财务管理和资产管理，帐目健全、核实正确、经费使用合理，帐物相符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全应急机制，开展安全知识教育，培养学生自我保护能力，加强安全保卫，保障学校师生和财产安全。
五、保障方法
成立领导机构，在充足调研摸底基础上，结合我校发展实际，充足考虑各方面原因，有效整合教育资源，集中力量处理突出问题，逐步实现义务教育均衡发展。
加强老师队伍建设，提升师资水平。深入加强老师队伍建设，经过老师培训、轮岗交流、开展教研活动，强化老师培训等方法大力提升老师整体水平，促进义务教育学校之间老师资源相对平衡，充足调动老师工作主动性。
强化内涵建设，提升学校“软实力”。深化义务教育课程改革，全方面实施国家课程计划，落实课程标准，开齐开全开好国家要求课程，开好地方课程、校本课程、综合实践活动课程。调动全体教职职员作主动性和主动性，切实转变教育观念和老师角色，树立新课程理念并转化为教学行为，不停提升老师新课程实施能力。
建立和完善校本教研制度，挖掘内部潜能，不停提升教育教学水平，全方面提升教育质量。
坚持“以人为本、依法办学”管理理念，规范办学行为，引导学校重视内涵发展。立足本校实际，创办人文教育、艺术教育、体育教育等特色学校，提升义务教育办学水平、建立主动校园文化，调动老师工作主动性、发明性，促进学生全方面发展。
建立健全各项规章制度，加强学校管理，依法治校，依法治教。严格实施财务制度，配置财会人员负责学校财会工作。建立健全安全管理制度和安全应急机制，实施安全工作校长负责制，加强安全保卫，保障学校师生和财产安全，构建平安友好校园。
加强领导，落实责任。强化义务教育学校标准化建设工程职责，要重视和加强教育发展战略计划，统筹协调，合理安排，扎实推进。主动处理教育发展中矛盾和困难，大力推进教育事业加紧发展。不停改善教育改革发展环境，为加紧教育发展多办实事。
六、所需资金
名称
数量
单位
单价（元）
累计（元）
备注
教室隔断
87
平方米
130
11310
功效室建设
防盗窗
39
平方米
110
4290
功效室建设
报栏
2
副
2850
5700
宣传、校园文化
舞蹈镜
1
面
280
280
功效室建设
写真、喷绘
20
平方米
140
2800
宣传、校园文化
制度牌
20
个
80
1600
功效室建设
科室牌
37
个
20
740
功效室建设
书柜
3
个
900
2700
功效室建设
档案柜
4
个
600
2400
功效室建设
办公桌
3
张
620
1860
功效室建设
办公椅
3
张
200
600
功效室建设
体育器材

2800
硬件建设
音乐器材

2600
硬件建设
美术器材

1500
硬件建设
文化墙

2400
宣传、校园文化
粉刷教室

24000
美化
维修围墙、校门

3
排危
花

1600
美化
人工

1800

总计

100280