教务信息综合管理系统优秀课程设计优质报告.docx

《高级语言程序设计》课程设计

教务信息管理系统

题 目：
班 级： 软件R7班
学生学号： 31001015
学生姓名： 麦建波
指导老师： 姚金涛
提交时间： 5月6日

华南农业大学 软件学院

教务信息管理系统

1. 系统分析

1.1 问题描述
本程序为教务信息管理系统，经过输入学生相关信息，对数据进行处理和统计，并按需要输入统计处理后数据到文件中。

1.2 系统功效
（1）录入以下信息：
学生基础信息：如学号、姓名、性别、年纪、宿舍号码、电话号码等；
课程基础信息：课程编号、课程名称、考试成绩、平时成绩、综合成绩、 学分、重修否等。假如重修，需要考虑重修学期、重修成绩，而且要考虑数次重修情况。
（2）录入选课信息
（3）录入学生成绩
（4）按班统计学生选课情况及考试成绩
（5）按课程统计学生名单及考试成绩
（6）统计并输出每个同学已修学分及不及格课程

1.3 功效需求描述：
（1）加载学生信息及其课程成绩：从文件录入学生基础资料和课程情况，并覆盖原有数据。
（2）新增学生信息及其课程成绩：按要求录入学生基础资料和课程情况，经过提醒信息逐步操作。
（3）按班统计学生选课情况及考试成绩：依据录入数据，以班为单位逐一输出选课情况及对应成绩。
（4）按课程统计学生名单及考试成绩：按提醒输入课程编号，查询对应课程学生名单及其成绩。
（5）统计并输出每个同学已修学分及不及格课程：依据录入数据进行统计，输出全部学生已修学分及不及格课程名称。
（6）保留学生信息及其课程成绩并退出：将目前学生基础资料和课程情况保留到文件，并覆盖原有文件。

1.4 开发平台及工具介绍
(1)硬件环境：
u 处 理 器：Intel Pentium 166或更高
u 内 存：32MB以上
u 硬盘空间：2G以上
u 显 卡：SVGA显示适配器
(2)软件环境：
u 操作系统：Windows98/Me//XP//Vista/7/8等

2. 系统设计
2.1 系统总体结构设计
教务信息管理系统

保留学生信息及其课程成绩并退出
统计学生已修学分及不及格课程
按课程统计学生名单及考试成绩
按班统计学生选课情况及考试成绩
新增学生信息及其课程成绩
加载学生信息及其课程成绩

2.2 系统各个功效模块设计

（1）
加载成功显示相关信息，并提醒加载学生总数
系统自动从根文件夹读取文件”stu.txt”，依据程序步骤将学生信息输入到程序
加载学生信息及其课程成绩

（2）
学生学号输入“0”返回到主界面
在已经有加载数据基础上新增学生，依据提醒信息依次将学生信息输入到程序
新增学生信息及其课程成绩

（3）
输出完成后自动返回到主界面继续工作
基于目前数据，按班级R1~R10分类统计并输出学生全部信息到屏幕和文件”case3.txt”
按班统计学生选课情况及考试成绩

（4）
输入课程编号，查找出已修该课程全部学生并输出其成绩及重修是否到屏幕和文件”case4.txt”
课程编号输入“0”返回到主界面

按课程统计学生名单及考试成绩

（5）
基于目前数据，将每位学生已修课程学分总和及不及格课程输出到屏幕和文件”case5.txt”
输出完成后自动返回到主界面继续工作

统计学生已修学分及不及格课程

（6）
保留成功显示相关信息，并提醒保留学生总数，最终退出程序

将目前数据以和加载相同格式输出到文件”stu.txt”，并覆盖原本存在该文件
保留学生信息及其课程成绩并退出

2.3 数据结构设计

2.3.1学生信息数据结构
typedef struct student
{
int age,sub,cla; //年纪,选课数量,班级
double poi; //已修学分
char stun[15],name[30],sex[5],dorn[10],phon[20]; //学号,姓名,性别,宿舍号码,短号电话号码
course les[10]; //课程信息
struct student*next;
}student;
2.3.2课程信息数据结构
typedef struct course
{
char lessonn[15],lessonname[50],re[5]; //课程编号,课程名称,是否重修
double textmark,formalmark,mark,point; //考试成绩,平时成绩,综合成绩,学分
restudy res[5]; //重修情况
int restime; //重修次数
}course;
2.3.3重修情况数据结构
typedef struct restudy
{
int term; //重修学期
double resmark; //重修分数
}restudy;

2.4 界面设计
程序界面应遵照简练美观、方便使用标准。

2.4.1主界面
充足考虑界面易于操作系统需求，用printf语句结构简单文字界面，具体主界面设计效果图所表示。

2.4.2新增信息界面
依据相关文字提醒，用户输入对应信息。

3. 系统实现
基于系统需求分析和系统总体设计结果，本系统采取Code::Blocks12.11软件平台基于C语言实现各模块功效，下面根据模块功效划分来分别叙述系统具体设计和实现过程。

3.1头文件：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>

3.2主界面模块
功效：功效选择界面
输入：用户选择功效选项编号
处理：依据用户选项跳转到相关功效函数
输出：相关功效函数处理或显示界面
程序清单：

student *insstu(); //加载学生信息及其课程成绩
student *inspoint(student *head,student *stud); //插入链表结点
void clalesmark(student *head); //按班统计学生选课情况及考试成绩
void lesstumark(student *head); //按课程统计学生名单及考试成绩
void pointfail(student *head); //统计并输出每个同学已修学分及不及格课程
student *adds(student *hd); //新增学生信息及其课程成绩
student *savestu(student *head); //保留学生信息及其课程成绩

int main(void)
{
student *head,*p;
int num,n;
int size=sizeof(struct student);
head=NULL;

printf("\t\t*****************************欢迎使用教务信息管理系统*****************************");
do
{
printf("\n\t\t* ------------------------------------请选择------------------------------------ *\n");
printf("\t\t* 1、加载学生信息及其课程成绩\t\t\t2、新增学生信息及其课程成绩 *\n");
printf("\t\t* 3、按班统计学生选课情况及考试成绩\t\t4、按课程统计学生名单及考试成绩 *\n");
printf("\t\t* 5、统计并输出每个同学已修学分及不及格课程\t6、保留学生信息及其课程成绩并退出*\n");
printf("\t\t* -----------------------------------0、退出------------------------------------ *\n\n");
fflush(stdin); //清除缓冲区
scanf("%d",&n);
switch(n)
{
case 1:head=insstu();break;
case 3:clalesmark(head);break;
case 4:lesstumark(head);break;
case 5:pointfail(head);break;
case 2:head=adds(head);break;
case 6:savestu(head);break;
default :break;
}
}while(n!=0&&n!=6);
printf("\n\t\t* ----------------------------------!谢谢使用!---------------------------------- *\n");
return 0;

}

3.3加载信息模块
功效：从根文件夹加载统计学生信息文件
输入：无
处理：将全部学生信息形成链表
输出：加载成功情况
程序清单：
student *insstu()
{
student *p,*hd,*pt;
int i,j,n=0;
FILE *fp;
fp = fopen( "stu.txt" , "r" ); //从根目录读取文件
int size=sizeof(student);
hd=NULL;
while(1)
{
p=(student *)malloc(size);
fscanf(fp,"%s",&p->stun); //读取学号
if(strcmp(p->stun,"0")==0)break; //学号为0返回
fscanf(fp,"%d",&p->cla); //读取班级
fscanf(fp,"%s",&p->name); //读取姓名
fscanf(fp,"%s",&p->sex); //读取性别
fscanf(fp,"%d",&p->age); //读取年纪
fscanf(fp,"%s",&p->dorn); //读取宿舍号码
fscanf(fp,"%s",&p->phon); //读取短号电话号码
p->sub=0;p->poi=0;
for(i=p->sub;i<=10;i++)
{
fscanf(fp,"%s",&p->les[i].lessonn); //读取课程编号
if(strcmp(p->les[i].lessonn,"0")==0)break; //课程编号为0返回
fscanf(fp,"%s",&p->les[i].lessonname); //读取课程名称
fscanf(fp,"%lf",&p->les[i].textmark); //读取考试成绩
fscanf(fp,"%lf",&p->les[i].formalmark); //读取平时成绩
fscanf(fp,"%lf",&p->les[i].mark); //读取综合成绩
fscanf(fp,"%lf",&p->les[i].point); //读取学分
p->poi+=p->les[i].point; //将该课程学分加入已修总学分
fscanf(fp,"%s",&p->les[i].re); //读取是否重修
if(strcmp(p->les[i].re,"是")==0)
{
fscanf(fp,"%d",&p->les[i].restime); //读取重修次数
for(j=0;j<p->les[i].restime;j++)
{
fscanf(fp,"%d",&p->les[i].res[j].term); //读取重修学期
fscanf(fp,"%lf",&p->les[i].res[j].resmark); //读取重修成绩
}
}
p->sub++;
}
n++;
if(n==1)
{
hd=p;pt=p;
}
else
{
pt->next=p;pt=p;
}
}
pt->next=NULL;
printf("加载学生数据成功！共加载%d位学生信息\n",n);
return hd;
}

3.4新增信息模块
功效：增加学生，并完整录入相关个人信息及选课信息
输入：学生信息
处理：将所得学生信息插入链表
输出：无
程序清单：
student *adds(student *hd)
{
student *p,*q,*r;
int i,j;
int size=sizeof(student);
while(1)
{
p=(student *)malloc(size);
//hd=inspoint(hd,p);
//p->next=NULL;
printf("请输入学号（12位数字，返回请输入0）：");
scanf("%s",&p->stun);
if(strcmp(p->stun,"0")==0)break;
printf("请输入班级号（软件R( )班）：");
scanf("%d",&p->cla);
printf("请输入姓名：");
scanf("%s",&p->name);
printf("请输入性别：");
scanf("%s",&p->sex);
printf("请输入年纪：");
scanf("%d",&p->age);
printf("请输入宿舍号码（5位数字）：");
scanf("%s",&p->dorn);
printf("请输入电话号码（短号）：");
scanf("%s",&p->phon);
p->sub=0;p->poi=0;
for(i=p->sub;i<=10;i++)
{
printf("请输入课程编号(6位数字，返回请输入0)：");
scanf("%s",&p->les[i].lessonn);
if(strcmp(p->les[i].lessonn,"0")==0)break;
printf("请输入课程名称：");
scanf("%s",&p->les[i].lessonname);
printf("请输入考试成绩：");
scanf("%lf",&p->les[i].textmark);
printf("请输入平时成绩：");
scanf("%lf",&p->les[i].formalmark);
printf("请输入综合成绩：");
scanf("%lf",&p->les[i].mark);
printf("请输入学分：");
scanf("%lf",&p->les[i].point);
p->poi+=p->les[i].point;
printf("是否需要重修（输入“是，否”,）：");
scanf("%s",&p->les[i].re);
if(strcmp(p->les[i].re,"是")==0)
{
printf("请输入重修次数：");
scanf("%d",&p->les[i].restime);
for(j=0;j<p->les[i].restime;j++)
{
printf("请输入重修学期：");
scanf("%d",&p->les[i].res[j].term);
printf("请输入重修成绩：");
scanf("%lf",&p->les[i].res[j].resmark);
}
}
p->sub++;
}
hd=inspoint(hd,p); //插入一个新结点以继续增加学生人数
p->next=NULL;
}
system("cls"); //清屏
return hd;
}

3.5按班级统计模块
功效： 按班级有序地查看学生情况
输入：无
处理：按班级R1~R10分类统计学生信息
输出：输出学生全部信息到屏幕和文件”case3.txt”
程序清单：
void clalesmark(student *head) //同时输出数据到屏幕和文件
{

int i,j,k;
student *s;
FILE *fp;
fp = fopen( "case3.txt" , "w" ); //输出文件到根目录
if(head==NULL)
{fprintf(fp,"没有信息。\n");printf("没有信息。\n");}
else
{
fprintf(fp," 学号 姓名 性别 年纪 宿舍号 电话号码 课程编号 课程名称 平时成绩 考试成绩 综合成绩 学分 是否重修 重修次数 重修情况\n");
printf(" 学号 姓名 性别 年纪 宿舍号 电话号码 课程编号 课程名称 平时成绩 考试成绩 综合成绩 学分 是否重修 重修次数 重修情况\n");
printf("-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\n");
fprintf(fp,"-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------\n");
for(i=1;i<=10;i++)
{
fprintf(fp,"软件R%d班：\n",i);printf("软件R%d班：\n",i);
s=head;
while(s!=NULL)
{
if(s->cla==i)
{

fprintf(fp,"%13s %8s %s %d%9s%10s\n",s->stun,s->name,s->sex,s->age,s->dorn,s->phon);
printf("%13s %8s %s %d%9s%10s\n",s->stun,s->name,s->sex,s->age,s->dorn,s->phon);
for(j=0;j<s->sub;j++)
{
fprintf(fp," %s %12s %5.1lf %5.1lf %5.1lf %3.1lf %s",s->les[j].lessonn,s->les[j].lessonname,s->les[j].formalmark,s->les[j].textmark,s->les[j].mark,s->les[j].point,s->les[j].re);
printf(" %s %12s %5.1lf %5.1lf %5.1lf %3.1lf %s",s->les[j].lessonn,s->les[j].lessonname,s->les[j].formalmark,s->les[j].textmark,s->les[j].mark,s->les[j].point,s->les[j].re);
if(strcmp(s->les[j].re,"是")==0)
{
fprintf(fp," %d ",s->les[j].restime);printf(" %d ",s->les[j].restime);
for(k=0;k<s->les[j].restime;k++)
{
fprintf(fp,"/第%d次：第%d学期，%.1lf分/",k+1,s->les[j].res[k].term,s->les[j].res[k].resmark);
printf("/第%d次：第%d学期，%.1lf分/",k+1,s->les[j].res[k].term,s->les[j].res[k].resmark);
}
}
fprintf(fp,"\n");printf("\n");
}

}
s=s->next;
}
}
}
}

3.6按课程统计模块
功效： 按课程查看已修该课学生成绩情况
输入：课程编号
处理：逐一学生查找是否已修该课程
输出：输出学生成绩情况到屏幕和文件”case4.txt”
程序清单：
void lesstumark(student *head)
{
int i;
char lessonn[15];
student *s;
FILE *fp;
fp = fopen( "case4.txt" , "w" );
if(head==NULL)
{fprintf(fp,"没有信息。\n");printf("没有信息。\n");}
else
{
while(1){
printf("请输入课程编号（返回请输入0）：");
scanf("%s",&lessonn);
if(strcmp(lessonn,"0")==0)break;
fprintf(fp,"\n\t\t 课程名称 学号 姓名 平时成绩 考试成绩 综合成绩 学分 是否重修\n");
printf("\n\t\t 课程名称 学号 姓名 平时成绩 考试成绩 综合成绩 学分 是否重修\n");
fprintf(fp,"\t\t--------------------------------------------------------------------------------\n");
printf("\t\t--------------------------------------------------------------------------------\n");
s=head;
while(s!=NULL)
{

for(i=0;i<s->sub;i++)
{
if(strcmp(s->les[i].lessonn,lessonn)==0) //查找该学生是否已修该课
{
fprintf(fp,"\t\t%12s %13s %8s %5.1lf %5.1lf %5.1lf %3.1lf %s\n",s->les[i].lessonname,s->stun,s->name,s->les[i].formalmark,s->les[i].textmark,s->les[i].mark,s->les[i].point,s->les[i].re);
printf("\t\t%12s %13s %8s %5.1lf %5.1lf %5.1lf %3.1lf %s\n",s->les[i].lessonname,s->stun,s->name,s->les[i].formalmark,s->les[i].textmark,s->les[i].mark,s->les[i].point,s->les[i].re);
break;
}
}
s=s->next;
}
fprintf(fp,"\n");
printf("\n");
}
}
}

3.7输出已修学分及不及格课程模块
功效： 查看全部学生已修学分及不及格课程
输入：无
处理：从头到尾检索每个学生已修学分及不及格课程
输出：输出全部学生已修学分及不及格课程到屏幕和文件”case5.txt”
程序清单：
void pointfail(student *head)
{
int i;
char lessonn[15];
student *s;
FILE *fp;
fp = fopen( "case5.txt" , "w" );
if(head==NULL)
{fprintf(fp,"没有信息。\n");printf("没有信息。\n");}
else
{
fprintf(fp,"\t\t 学号 姓名 班级 已修学分 不及格课程\n");printf("\t\t 学号 姓名 班级 已修学分 不及格课程\n");
fprintf(fp,"\t\t----------------------------------------------------------------------\n");printf("\t\t----------------------------------------------------------------------\n");
s=head;
while(s!=NULL)
{
fprintf(fp,"\t\t%11s %8s %d %.1lf ",s->stun,s->name,s->cla,s->poi);
printf("\t\t%11s %8s %d %.1lf ",s->stun,s->name,s->cla,s->poi);
for(i=0;i<s->sub;i++)
{
if(s->les[i].mark<60)
{fprintf(fp,"%s ",s->les[i].lessonname);printf("%s ",s->les[i].lessonname);}
}
fprintf(fp,"\n");printf("\n");
s=s->next;
}
}
}

3.8保留信息模块
功效：保留目前学生信息
输入：无
处理：将原有学生信息及新增学生信息写出到根目录文件，并覆盖原来文件
输出：保留成功情况
程序清单：
student *savestu(student *head)
{
student *p;
int i,j,n=0;
FILE *fp;
fp = fopen( "stu.txt" , "w" ); //写出到根文件夹文件,并覆盖原有文件
p=head;
while(p!=NULL)
{

fprintf(fp,"%s\n",p->stun);
if(strcmp(p->stun,"0")==0)break;
fprintf(fp,"%d\n",p->cla);
fprintf(fp,"%s\n",p->name);
fprintf(fp,"%s\n",p->sex);
fprintf(fp,"%d\n",p->age);
fprintf(fp,"%s\n",p->dorn);
fprintf(fp,"%s\n",p->phon);
p->sub=0;p->poi=0;
for(i=p->sub;i<=10;i++)
{
fprintf(fp,"%s\n",p->les[i].lessonn);