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心理健康教育.ppt
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1、7心理安全教育初三八班,第四组5/26/20241.目 录Contents什么是心理疾病一心理疾病有哪些二心理疾病诱因三如何预防心理疾病四5/26/20242.一什么是心理疾病5/26/20243.一你认为,什么是心理疾病?5/26/20244.5/26/20245.什么是心理疾病5/26/20246.心理疾病简称精神病。精神病是由于内、外致病因素作用于人而造成脑功能障碍5/26/20247.从而破坏了人脑功能的完整性和个体与外部环境的统一性所致。精神病的基本症状是精神活动紊乱5/26/20248.导致认识、情感、意志、行为等方面的异常5/26/20249.以致不能维持正常精神生活5/26/2
2、02410.在人群中绝大多数都是精神正常的5/26/202411.但也有少数精神异常或患有精神疾病的人。5/26/202412.而且还应当了解有关精神病的一些常识5/26/202413.知道什么是精神障碍5/26/202414.精神病首先表现为知觉障碍5/26/202415.主要包括错觉和幻觉两种。5/26/202416.5/26/202417.心理疾病是很普遍的5/26/202418.只不过存在着程度区别而已5/26/202419.而且现代文明的发展使人类愈发脱离其自然属性5/26/202420.污染、生活快节奏、紧张、信息量空前巨大、社会关系复杂、作息方式变化、消费取向差异、在公平的理念下
3、不公平的事实拉大、溺爱等5/26/202421.都使心理疾病逐渐增多并恶化。心理疾病种类很多5/26/202422.表现各异5/26/202423.5/26/202424.什么是心理疾病5/26/202425.心理疾病简称精神病。精神病是由于内、外致病因素作用于人而造成脑功能障碍5/26/202426.从而破坏了人脑功能的完整性和个体与外部环境的统一性所致。精神病的基本症状是精神活动紊乱5/26/202427.导致认识、情感、意志、行为等方面的异常5/26/202428.以致不能维持正常精神生活5/26/202429.在人群中绝大多数都是精神正常的5/26/202430.但也有少数精神异常或患
4、有精神疾病的人。5/26/202431.而且还应当了解有关精神病的一些常识5/26/202432.知道什么是精神障碍5/26/202433.精神病首先表现为知觉障碍5/26/202434.主要包括错觉和幻觉两种。5/26/202435.5/26/202436.心理疾病是很普遍的5/26/202437.只不过存在着程度区别而已5/26/202438.而且现代文明的发展使人类愈发脱离其自然属性5/26/202439.污染、生活快节奏、紧张、信息量空前巨大、社会关系复杂、作息方式变化、消费取向差异、在公平的理念下不公平的事实拉大、溺爱等5/26/202440.都使心理疾病逐渐增多并恶化。心理疾病种类
5、很多5/26/202441.表现各异5/26/202442.5/26/202443.什么是心理疾病心理疾病简称精神病。精神病是由于内、外致病因素作用于人而造成脑功能障碍,从而破坏了人脑功能的完整性和个体与外部环境的统一性所致。精神病的基本症状是精神活动紊乱,导致认识、情感、意志、行为等方面的异常,以致不能维持正常精神生活,甚至作出危害自身和社会集体的行为。思想政治工作的对象是活着的人,在人群中绝大多数都是精神正常的,但也有少数精神异常或患有精神疾病的人。这就要求思想政治工作干部不仅要了解和掌握人的正常心理(精神)活动规律,而且还应当了解有关精神病的一些常识,知道什么是精神障碍,精神病的主要症状
6、是什么。精神病首先表现为知觉障碍,主要包括错觉和幻觉两种。5/26/202444.什么是心理疾病心理疾病是很普遍的,只不过存在着程度区别而已,而且现代文明的发展使人类愈发脱离其自然属性,污染、生活快节奏、紧张、信息量空前巨大、社会关系复杂、作息方式变化、消费取向差异、在公平的理念下不公平的事实拉大、溺爱等,都使心理疾病逐渐增多并恶化。心理疾病种类很多,表现各异,而且有可能出现更多的以前都没有注意到,或已经合理化(不认为是心理疾病)。随着时代变化新发现的心理疾病也不少。5/26/202445.二心理疾病有哪些5/26/202446.二大家所熟知的心理疾病有哪些?5/26/202447.心理疾病有
7、哪些5/26/202448.青少年常见心理疾病包括:5/26/202449.考试综合症5/26/202450.严格管束引发的反抗性焦虑症5/26/202451.恐怖症5/26/202452.学习逃避症5/26/202453.癔病5/26/202454.强迫性神经症5/26/202455.网络综合症5/26/202456.自闭症5/26/202457.儿童选择性缄默5/26/202458.儿童性别偏差5/26/202459.焦虑症5/26/202460.抑郁症5/26/202461.空虚症5/26/202462.吝啬癖5/26/202463.躁狂症5/26/202464.5/26/202465.
8、考试综合症考试综合症是指考试前精神过度紧张,出现失眠、头痛,参加考试的时候头脑发胀、心跳过速,手脚不自主地颤抖,口干舌燥,出汗多等症状,严重者甚至两眼发黑,发生昏厥。主要是由于精神压力太大,过于紧张,同时也不适应考试环境,考前准备不充分,对考试信心不足,有一种恐惧的心理,当然也与本人的性格、体质有关系。能否适应考试,获得好成绩,不仅取决于学生的文化知识水平,更取决于学生的心理素质和心理健康情况。它需要学生具备较高的知识文化水平、坚强的意志和自觉果断的心理能力。缺乏任何一方面必备的心理能力,都可能导致考试失败,诱发多种情绪障碍和身心功能紊乱,产生考试综合症。学生由于某种主客观因素,当面临重大的考
9、试时,产生紧张心理,偶尔考试失败是在所难免的。这是一种正常的应急性心理反应,不能视为心理疾病。所谓考试综合症,是指必须多次反复或经常面临考试情境屡屡出现相似的病症,如不及时纠治,常可导致恶性循环,直至无法应考的程度。5/26/202466.恐怖症恐怖症是以恐怖症状为主要临床表现的一种神经症。患者对某些特定的对象或处境产生强烈和不必要的恐惧情绪,而且伴有明显的焦虑及自主神经症状,并主动采取回避的方式来解除这种不安。患者明知恐惧情绪不合理、不必要,但却无法控制,以致影响其正常活动。恐惧的对象可以是单一的或多种的,如动物、广场、闭室、登高或社交活动等。本病以青年期与老年期发病者居多,女性更多见。国外
10、报道一般人口中的患病率为6(1983),我国各地调查患病率的平均值为0.59(1982)。但1969年Agras的研究报告的患病率为77。5/26/202467.网络综合症网络综合症,就是在网上持续操作的时间过长,随着乐趣的不断增强,而欲罢不能,难以自控,有关网络上的情景反复出现脑际,漠视了现实生活的存在。国内中学生的确存在网络成瘾或沉迷现象。被判定为成瘾的学生,每周平均上网时数约在二十小时以上,比未上瘾者多很多时间上网,而且每周上网时间越长,网络沉迷的倾向越高。此些沉迷于网络的学生经常无法有效控制管理上网时间与金钱,也容易与父母、师长等关系破裂,甚至因为上网太长而赔上健康。就是说,上网时间愈
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