网络传播概论复习资料.doc
《网络传播概论复习资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网络传播概论复习资料.doc(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、(完整word版)网络传播概论复习资料填空选择互联网发展的三个阶段第一阶段从19691986年(用于科研及高校),TCP/ IP协议,互联网标准协议的产生,标志互联网正式产生。Internet一词在1986年正式使用。第二阶段从19861995年,商业机构发布广告,并开始面向普通百姓。第三阶段从1995年至今,多媒体出现,政府企业纷纷上线中国互联网发展的两个阶段第一阶段从19941995年,只限于部分高校第二阶段从1995年至今,开放性的商业网络阶段中国网络媒体的发展1)19951998年,网络媒体开始进入,传统媒体上线1997年人民网上线 1996年搜狐建立2)1999年至今 网络成为传媒形
2、态网络自生媒体分为两类:新闻媒体和非新闻媒体非新闻媒体分为商业网站,专业网站,个人网站三类人际传播特点:双向交互性,非制度化,私密性强网上人际传播 形式:E-mail,即时通讯(QQ,MSN,飞信,ICQ),网上聊天室特点:文字符号为主,匿名性,复杂性电子邮件的类别:POP3邮箱,纯Web邮箱,具有上述两种功能的免费邮箱网上群体传播的表现形式:BBS,网络社区,usenet(新闻组)群体非常态事件传播条件:结构性压力,非常态传播机制活跃, 触发事件组织传播,纵向自上而下或自下而上,横向组织之间网络传播主体:企业,媒体,个人,政府,机构,ISP社会控制与媒介规范理论:自由主义,社会责任,马克思主
3、义,社会主义把关人形式:政府把关,网站把关,行业组织的把关,网络自我的把关受众群体分类:基本群体,参照群体,偶然群体;按现实的工作生活状况,可分为:工作关系群体和生活关系群体,正式群体和非正式群体,大群体和小群体按规模大小1)大众传媒能覆盖的特定区域的能接触到传媒信息的总人口2)对特定传媒和特定内容保持定期接触的人3)不但接触了传媒信息,而且在态度和行为上受实际影响的人信息侵入的特征:侵入成本低(最具本质性的特征),侵入隐秘性,侵入后果无法设想网络传播的伦理意义:人性社会和现实社会的需要网络传播伦理的特点:自主性,开放性,多元性网络传播的伦理原则:全民原则,兼容原则,互惠原则,自由原则网络新闻
4、内容特点:广容性,多样性,快捷性,综合化,个性化,交互性,全息性中国网络新闻业发展历程:起步阶段(1995-1998年),激活阶段(1998-2000年),管理与创新阶段(2000-2005年),网络公民新闻时代(2005年至今)传播效果分微观的效果和宏观的效果两类。社会效果的三个层面:环境认知效果,价值形成与维护,社会行为示范效果网络传播使效果研究从“以传者为中心”转移到“以受者为中心”,把受众作为研究的出发点和归宿。BBS的三类人:建设者,利用者,游离者网络信息资源的组织方式:文件方式,主题树方式,数据库方式,超媒体方式网络信息安全保障措施1)防火墙技术 2)加密技术 3)认证技术 4)安
5、全协议意见领袖极其影响力形成的主要因素:价值,信源,知识面,责任感,人际交往二级传播的贡献:它提出了传媒与受众间的人际因素是影响传媒和受众间互动关系的重要变量。计算机网络犯罪种类1)非法侵入计算机系统罪 2)破坏计算机信息系统罪 3)制作传播计算机病毒等破坏计算机程序罪 4)滥用计算机系统罪 5)其它网络犯罪SNS网站分类:商务类,兴趣社团类,娱乐休闲类,专业类,交友类,工具功能类网络广告五要素:广告主,广告讯息,广告媒介,广告受众,广告效果名词解释上网媒体:在互联网上建立网站,利用互联网的功能和优势,在自己的网站上发布自己采编的新闻报道,播放自己制作的节目的报纸,杂志,电台,电视台或通讯社。
6、网络自生媒体:某组织或个人利用网站主页等网络工具,定期制作和发布新闻而形成的新的新闻传播媒体。网络人际传播:是个人与个人之间基于计算机和互联网媒介进行的信息传播活动。群体:具有共同目标和共同归属感,存在互动关系的复数个人的集合体。群体传播:主要是指群体内部或外部的信息传播活动。网络群体传播:主要是指个体通过电子公告板(BBS)向不特定的对象发布消息,目前具体包括留言板、论坛、社区、博客等。网络中的大众传播:专业化的媒介组织,以互联网为介质,面对极其广泛的受众,进行连续的,大量的,有目的的信息传播活动。博客:以网络为载体,简易迅速便捷地发布自己的心得,及时有效地与他人进行交流,集丰富多彩的个性化
7、展示于一体的综合性平台。群体压力:当受众作为一个个体存在时,他的选择也以个体行为的方式存在。虽然个人的心理条件,文化素质,性格特征等因素影响着他的选择,但这背后仍有一个群体的观念存在。这种观念存在是一种压力,使受众有意无意地顺应它去做选择。群体规范:包括交往方式,对人生的态度,对事件的判断方式等。电子化政府:政府有效利用现在信息和通讯技术,透过不同的信息服务设施,对政府机关,企业,社会组织和公民,在其更方便的时间,地点及方式下,提供自动化的信息及其它服务,从而建构一个有回应力,有效率,负责任,具有更高服务品质的政府。其最重要的内涵及精髓是建构一个“虚拟政府”。网络伦理:人们在网络空间中的行为所
8、应该遵守的道德准则和规范的总和。舆论:是公众关于现实及社会中的各种现象问题所表达的信念,态度,意见和情绪表现的总和,具有相对的一致性,强烈程度和持续性,对社会发展及有关事态的进程产生影响,其中有理智和非理智的成分。谈判效果论:认为大众传媒的效果产生于传受双方互动的意象建构过程中。大众传播效果取决于传受双方在个体的社会、历史、文化环境内的批评与批判关系。议程设置:指的是媒介组织这样一种能力,通过反复播出某类新闻报道,强化该话题在公众心目中的重要程度。二级传播理论:意见从媒介到舆论领袖手中再从受众到媒介的过程。?(大众传播-意见领袖-一般受众),由拉扎斯菲尔德在人民的选择中第一次提出。沉默的螺旋:
9、由伊莉莎白纽曼在重归大众传播的强力观中提出。在某一特定时期内,大众媒介多鼓吹的某些观点在社会上占有优势,对受众造成一种压力。大多数人力图避免因持有某种态度和信念而造成孤立,因而在表达支配意见和不表达意见的个人数量增加的时候会放弃原有的想法或态度,实现与主导意见的趋同。同时,由于大众媒介表达支配意见,再加上对异常意见的人际支持日益缺乏,就形成一个沉默的螺旋。意见领袖:在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”。他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤作用,由他们将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播。网络犯罪:危害计算机系统,网络和计算机数据的机密性,完整性
10、和可用性,以及对这些系统,网络和数据的滥用的行为。虚拟社区(网络社区):并非一种物理空间的组织形态,而是由具有共同兴趣及需要的人们组成,成员可能散布于各地,以旨趣认同的形式作在线聚合的网络共同体。网络广告:基于计算机操作,通过国际互联网发布的电子广告。问答互联网对社会的负面影响1)网络安全问题 2)有害信息的泛滥 3)法律问题 4)文化交流的问题互联网对传统媒体的影响1)打破了传统的传播格局 2)打破原有采编播观念3)影响传统媒体受众获取信息的方式 4)促进媒介相互融合网络媒体的创新1)草根新闻的崛起(以博客为代表)2)基于3G技术的手机报纸诞生3)短信新闻的出现 4)RSS聚合新闻服务的兴起
11、上网媒体特点1)打破了时间和空间的限制 2)在网上发布新闻方面占主导地位3)拥有强大的资源数据库 4)记者是网络时代的新型记者5)能同时满足大众和小众的需求 6)具有良好的交互性7)可以实现多媒体传播信息的形式非新闻媒体特点1)商业广告植入 2)相对依赖传统媒体 3)提供图片和视频网络自生媒体特点1)不仅包含新闻,还包括受众的评论和反馈2)更关注受众的需求(获取点击率) 3)时效性更强,实现滚动播出网络自生媒体的发展途径1)内容趋向原创发展 2)与传统媒体网站加强合作 3)向信息服务多样化发展网络传播的特点1)传播速度的时效性(及时性,实时性,全时性) 2)传播范围的开放性3)传播内容的海量性
12、 4)传授关系的交互性5)传播环境的虚拟性 6)传播形态的综合性 7)信息接收的个人化和主动性电子邮件的优点1)拓展了传统人际交流的空间,缩短了交流时间2)为互联网和计算机的普及立下汗马功劳3)在企业迈向信息化脚步越来越快的今天,电子邮件可以帮助企业进行商业营销及客户关系管理4)以其跨越空间的强大功能可以承担特殊的,远程的或紧急的联络沟通工作5)以数字化信息为载体,能够融合图像,声音等多媒体手段。这是传统媒体所不能比拟的电子邮件传播的缺陷1)垃圾邮件 2)安全问题 3)侵犯隐私 4)背景信息缺失 5)技术限制网络人际传播的影响:1)对现实人际交流的影响:逃避现实、使人过分依赖网络以至患上网瘾2
13、)对个体社会化的影响新闻传播对网络人际传播的利用:1)E-mail或聊天,成为一种采访手段2)通过E-mail,加强读者与编辑的交流3)通过聊天室来加强交流。如读者之间、读者与专家之间、读者与名人之间、读者与报道对象之间或读者与记者编辑之间的交流4)传统媒介可以利用网络人际传播,加强传播效果。例如在广播电视直播节目中,开通聊天室或BBS群体传播的特点1)信息传播在小群体成员之间进行,是一种双向性的直接传播。2)群体传播在群体意识的形成中起重要作用。群体意识越强,群体的凝聚力就越强,越有利于群体目标的实现。3)在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向,这种群体压力能够改变群体中个别人的不同
14、意见,从而产生从众行为。沉默的螺旋现象4)群体中的舆论领袖对人们的认知和行为改变具有引导作用,往往是开展健康传播的切入点网络群体传播机制1)群体暗示和群体感染 2)群体模仿和匿名性3)非常态群体传播的信息流:流言BBS的传播优势1)公开性与匿名性 2)层级性 3)高自由度 4)话语权 5)资料性BBS的传播缺陷1)高争议性 2)低信用度 3)非法内容网络大众传播的形式1)网站传播 2)即时通讯 3)搜素引擎 4)博客 5)网络社区网站传播特点1)技术相对复杂 2)特定网站中,传播主体单一性,高控制性3)传播受众的相对不稳定性 4)互动性强即时通讯系统的作用1)个体交流 2)信息共享 3)人脉资
15、源积累 4)个人信息与情绪的披露即时通讯系统的特点:1)点对点,同步的交流时效性 2)交流的可控性(对象可选,状态设置,交流时间)3)丰富的可切换的交流手段 4)以个人为节点的复杂的交流网络即时通讯传播的影响1)即时通信工具与娱乐化倾向和流行文化的传播 2)即时通信工具的使用与社会人群的分化 3)即时通信传播与舆论的传播及表达 4)即时通信传播与社会动员搜索引擎传播特点1)搜索引擎对传播者的集中化、显性化和序列化作用 2)网民索求能力直接作用于传播效果3)网民搜索行为的独立性与关联性 4)传播内容的相对无序性博客特点1)操作简单 2)可持续更新 3)展示个性 4)内容自主化 5)大众参与的平民
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网络 传播 概论 复习资料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。