党建工作总结:进一步加强党组织对基层干部的教育管理.docx
《党建工作总结:进一步加强党组织对基层干部的教育管理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党建工作总结:进一步加强党组织对基层干部的教育管理.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党建工作总结:进一步加强党组织对基层干部的教育管理 引言: 党的建设是党的事业发展的重要保障,党组织对基层干部的教育管理是加强党建工作的重要方面。在党的历史发展中,我们党一直高度重视加强基层干部的教育管理工作,不断探索适应时代要求的方式方法,促进干部队伍建设。然而,在当前新形势下,我们还面临着一些新的问题和挑战,如何进一步加强党组织对基层干部的教育管理,是摆在我们面前亟待解决的任务。本文将从提高干部素质、加强培训机制、创新教育方法和落实管理措施等方面进行阐述,旨在为加强党组织对基层干部的教育管理提供一些启示和思考。 主体: 1. 提高干部素质 作为党的基层干部,提高干部的素质是加强教育管理的首要任务。我们应当注重培养干部的理论水平、组织能力和责任意识。一方面,可以通过组织各类专业培训,加强理论学习,提高干部的政治素质和业务能力。另一方面,要加强干部的日常工作实践,通过不断锻炼和提升,培养干部的组织能力和工作经验。只有做到理论与实践相结合,才能不断提高干部的素质水平。 2. 加强培训机制 培训是提高干部素质的重要途径,因此,加强培训机制对于加强党组织对基层干部的教育管理至关重要。我们应当建立完善的培训制度,注重培训的科学性和系统性,不断提高培训质量和效果。在培训内容上,要根据干部的实际需要进行有针对性的安排,注重培养干部的创新能力和解决问题的能力。在培训形式上,要灵活运用多种方式,如集中培训、专题讲座、学习小组等,使干部能够充分参与,取得良好的学习效果。 3. 创新教育方法 随着时代的变迁,我们也要不断创新教育方法,使之适应现代化发展的要求。首先,可以通过信息化手段提供在线教育资源,建立党员干部在线学习平台,强化学习的实效性和时效性。其次,可以发挥基层党组织的作用,建立起一套完善的党风廉政教育体系,通过制定规章制度和开展教育活动,引导党员干部坚守廉洁自律的底线。同时,要注重实践教育,引导干部深入社区、企业、农村等基层一线,增强实际工作中的学习和应用能力。 4. 落实管理措施 党的教育管理工作不能只停留在口号上,更需要有切实的管理措施来保证实施。我们应当建立健全干部考核评价制度,明确干部的岗位职责和工作标准,通过考核评价来激发干部的积极性和责任感。同时,要建立健全干部教育档案和培训记录,及时记录干部的学习和成长情况,为干部的晋升和发展提供依据。此外,要建立严格的惩罚机制,对违纪违法行为进行严肃处理,提高党建工作的纪律性和权威性。 结语: 进一步加强党组织对基层干部的教育管理,是党建工作中的重要任务,也是促进干部队伍建设的迫切需要。在实践中,我们要不断总结经验,契合时代要求,通过提高干部素质、加强培训机制、创新教育方法和落实管理措施等方面的努力,为加强党组织对基层干部的教育管理探索出一条符合实际的道路,以促进党的事业蓬勃发展。只有不断强化党组织对基层干部的教育管理,才能培养出一支高素质、专业化的党员干部队伍,为实现中国特色社会主义伟大事业作出更大的贡献。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党建 工作总结 进一步 加强 党组织 基层干部 教育 管理
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文