学生开学演讲:开启学习之门.docx
《学生开学演讲:开启学习之门.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生开学演讲:开启学习之门.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学生开学演讲:开启学习之门 亲爱的老师们,亲爱的同学们: 大家好!在这个喜庆的日子里,我感到非常荣幸能代表学生发言,为新学年的开始奉上一次开学演讲。新的学期伊始,我们站在了新的起点上,迎接新的挑战。作为一名学生,我希望能与大家一起探讨如何开启学习之门。 首先,我们要珍惜学习机会。学校是人才的摇篮,是我们学习的港湾。在校期间,我们每一天都有机会接触新的知识,学习新的技能。然而,有些人却对学习不够珍惜,总是浑浑噩噩地度过每一天。他们不懂得学习的重要性,不理解学习是为了以后的人生打下坚实的基础。然而,我们每一个人都应该明白,学习除了帮助我们更好地应对未来的竞争,还能开拓我们的思维,增加人生的乐趣。 其次,让我们树立正确的学习态度。学习的道路充满艰辛与汗水,但只要我们持之以恒,就能取得成功。然而,在学习过程中,我们可能会遇到困难与挫折。可能是学习内容的繁杂,也可能是学习方法的不当。无论是什么原因,我们都要保持积极乐观的心态,坚信自己能够克服困难,取得进步。同时,我们还应该树立正确的目标,将学习与兴趣结合起来,做到事半功倍。 第三,培养自主学习能力。学习是一个主动探索与发现的过程,如果仅仅依赖老师的讲解和指导,那么我们的学习会显得非常被动。因此,我们要提高自主学习能力,善于利用各种资源,比如图书馆、互联网等,来积累知识和解决问题。同时,我们还要培养好的学习习惯,比如制定合理的学习计划,合理安排时间,培养良好的笔记和整理能力等。所有这些,都能帮助我们更好地掌握知识,进而取得好的成绩。 第四,要注重综合素质的培养。学习知识只是学习的一部分,我们还应该注重培养综合素质,提高自己的综合能力。比如,良好的口头表达能力和沟通能力能够帮助我们更好地与他人交流;优秀的团队合作精神和领导能力能够帮助我们更好地发挥集体的力量;独立思考和创新能力能够帮助我们更好地解决问题。因此,我们应该注重培养这些素质,使自己在学业以外的方面也能够不断进步。 第五,要积极参与社会实践活动。学校是我们生活的一个小社会,而社会实践活动是我们与社会接轨的重要途径。通过参与社会实践活动,我们不仅可以增加自己对社会的认识,也可以锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。在社会实践中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但只要我们保持积极的心态,我们就一定能够克服困难,取得成果。所以,我希望同学们能够积极参与社会实践活动,以此为学习提供更多的机会。 第六,要发展良好的人际关系。在学校,我们和许多人相处,有老师、同学、校友等。良好的人际关系能够帮助我们学到更多的知识和技能,也能够给我们带来更多的机会和支持。因此,我们要主动与他人交流,积极参与集体活动,培养良好的人际交往能力。与此同时,我们还应该学会关心他人,互相帮助,形成团结友爱的集体氛围。 第七,要保持积极向上的心态。学习的过程中,我们可能会遇到困难、挫折和失败。但是,只有保持积极向上的心态,才能够战胜这些困难,迈向成功。因此,不管遇到什么样的困难,我们都要坚持相信自己,相信自己的能力,相信只要坚持努力,成功就会离我们越来越近。 最后,让我们一起展望未来,迎接新的学年。我相信,只要我们珍惜学习机会,树立正确的学习态度,培养自主学习能力,注重综合素质的培养,积极参与社会实践活动,发展良好的人际关系,保持积极向上的心态,我们就一定能够开启学习之门,迎接属于我们自己的成功与辉煌! 谢谢大家!总结- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 开学 演讲 开启 学习
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文