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社会活动:过年啦.doc
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1、(完整word版)社会活动:过年啦社会活动:过年啦(社会文化)活动目标:1.了解过年的由来和中国春节的一些风俗习惯。2.感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦和过年的欢乐活动准备对联、 窗花 、 灯笼 、 贺卡。活动过程一.幼儿观看放鞭炮的课件,引起幼儿的兴趣。1.教师提问;漂亮的礼花和鞭炮声使你们想到了什么?(引导幼儿结合已有经验进行讲述。) ( 评析;幼儿已有的一定的生活经验,当看到五彩斌纷的礼花鞭炮时,滔滔不绝地讲起自己的亲身经历,老师也给了幼儿充分表达自己想法的机会。)2.教师的小结::对呀,在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过新年的时候,家家户户都要放鞭炮。(二)了解过年的习俗和由来。1.
2、教师提问: 过新年时除了要放鞭炮外,我们还会干什么呢?( 引导幼儿自由发表自己的意见,讲到一种习俗就打开课件欣赏。)(评析:适时播放课件起了调节作用,尽管都是看,但内容不一样,幼儿不会感到厌烦,通过课件的欣赏加深了对过年习俗了解,大大提高幼儿参与活动的兴趣。)2.教师小结:我们过新年时除了要放鞭炮外,一家人还一起吃年夜饭、穿上漂亮的心衣服,走亲访友互相拜年、送新贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。3教师提问: 那些人为什们要贴对联、穿红衣、放鞭炮呢(幼儿自由发表意见或和同伴互相交流)边看课件欣赏故事年兽来了师:年兽最怕什么呢?师:年兽最害怕三样东西:光、响声、还有红色。所以人
3、们为吓走年兽,常用贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来过年,见面时还彼此说恭喜恭喜祝福彼此平安。(评析:通过边听边看的形式来帮助幼儿了解过新年习俗的由来,直观易记且能牢牢抓住的注意力4.边看课件边欣赏故事(年兽来了)。(1)年兽最害怕什么?(2)年兽最害怕三种:光、声响,还有红色。所以人们为了吓走年兽,常用 贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年,见面时还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。(评析;通过边看边听的形式来帮助幼儿了解过新年习俗的由来,直观易记且牢牢记住幼儿的注意力。)(三).分组过新年,感受过新年的欢乐。1.师:“过年真开心,你们各族人民都在互相拜年,(看拜年的课件)那我们就挑选你喜欢的方式来过年吧。)第一组:在热闹的愉悦音乐声中互相拜年和发红包。第二组:合作舞龙舞狮。第三组;卷炮竹,放鞭炮第四组:设计制作贺卡、做窗花、制作简单的春联。1.幼儿按自己的意愿进行区域活动。2.教师巡回指导,鼓励幼儿积极参与过新年的小组活动。
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