了解传统节日弘扬传统文化主题班会教案.docx
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1、 “了解传统节日,弘扬传统文化”主题班会教案一、班会目标: 1、通过观察生活、查阅资料,了解中国传统节日的由来、习俗等相关知识,引导学生做生活得有心人,善于发现生活中蕴涵的随处可见的传统文化。 2、增强学生对传统文化的了解,激发学生对中国传统节日的浓厚兴趣和深切的热爱,让学生学会和家人一起快乐地过传统节日,增进与家人的情感。 二、班会准备:调查收集有关资料。 三、班会过程: 主持人上场 男1、中国的传统文化就像是一座巨大的宝库,而传统节日就犹如其中闪烁的明珠。 女1、今天,就让我们一起走进生活中的传统文化,走进我们的传统节日吧! 男1、五年五班“了解传统节日 弘扬民族文化”主题班会(合)现在开
2、始! 女1、请班长宣布班会目的: 男1:同学们,看完刚才的舞蹈,是不是觉得特别喜庆吉祥?过年的感觉扑面而来。 女:对,寒假我们刚刚度过了一个团圆美满的传统节日,是什么呢?(春节) 男1:按照时间的先后,每年农历正月初一,我们迎来的第一个传统节日,也就是中国人最隆重的节日春节, 男1:请第一小组来介绍春节的习俗。(每个同学走上台挂上春节的灯笼) 春节,顾名思义就是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实,年和春节的起源是有所不同的。民间相传:古时候有一种怪兽,它头长触角凶猛异常,叫作“年”。它住在海底,每年的最后一天才爬上岸,吞食牲畜伤害人命。“年”一来,树木凋蔽,百草不生:“年”一过
3、,万物生长,鲜花遍地。怎么才能让它过去呢?据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕,家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早,还要走亲窜友道喜问好,相互庆贺平安度过了“年”关。这风俗越传越广,便成为中国民间最隆重的传统节日过年。 我国古代民间虽然早有过年的风俗,但那时并不叫春节。因为当时所说的春节,指的是二十四节气中的“立春”。南北朝则把春节泛指为整个春季。据说,把农历新年正式定名为春节,是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历,为了区分农、阳两节,所以只好将农历正月初一改名为“春节”。 春节是个亲人团聚的节日,离家的孩子要不远千里回到父母家里。过年的前一夜叫团
4、圆夜,家人要围坐在一起包饺子。饺子的饺和“交”谐音,有相聚之意,所以用饺子象征团聚了。 拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年伊始,人们扶老携幼,出门走访亲戚朋友。你们会拜年吗?让我们一起来学一学:(一起来做手势,口中说祝福的话) 男1女1: 今年是猴年,机灵聪明的猴是智慧的化身,并且猴与诸侯的候同音,也代表着生于猴年的人当大官成侯爷的美好愿望,所以这个生肖特别被人喜欢。下面请欣赏 同学带来的相声猴年说猴 相声:猴年说猴。 春节的喜庆气氛要持续一个月。祭灶、祭祖、给压岁钱、拜年一个也不少; 过半个月又是元宵节,其时花灯满城,游人满街。的一首词中就描写了元宵节的盛况。 男 1、春风能解
5、冻,和煦催耕种。农历24节气中的第5个节气,每年公历4月5日前后就是清明节,又叫踏青节。传统节日始于春秋时代。后逐渐与之前12日的“寒食节”融为一体,成为悼念先人、祭祖扫墓和踏青春游的节日。 2:杜牧有诗曰:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,”来寄托对先人的哀思,清明节是人们为已逝亲友扫墓的日子,表示对逝者的怀念直至今日,展现了浓浓的人情味儿。 视频:黄帝陵祭祖 女: 我问问你,这个是什么东西?男:艾草 女:再问问你:白蛇传里,白娘子喝了什么酒现了原形? 男:雄黄酒 女:这都是农历五月初五端午节的风俗,这个节日和一位爱国忠臣有关。 下面请 同学给我们讲讲屈原的故事。(自选一项) 农历五月初五是
6、端午节,又称“端阳节”、“重午节”或“天中节”。它是汉族民间隆重的传统节日。这天民间要自发组织龙舟比赛,吃粽子,喝雄黄酒,挂艾草于门庭。这个节日相传是纪念楚大夫屈原忧国忧民,奋身投汨罗江的故事,老百姓以糯米以棕叶包成饭团投入江中作饵,让鱼鳖不食他们尊敬的屈大夫。在我们家乡还有佩香囊、系五彩线、挂彩葫芦等习俗,以祝愿亲人朋友身体健康。 技能训练包粽子 男1:传统节日还和一些民间传说有关,寄托了人们的美好愿望。 女:牛郎织女鹊桥相会,每年到了七月初七的晚上,许多人就会自然地聚集在一起,观看喜鹊搭桥、牛郎织女相会人们一边纳凉一边讲着古老而神奇的爱情故事。习习的晚风带走了白天的炽热,神奇的故事表达了人
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