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四年级语文上册第七单元学习重点
塞：sāi：塞车 木塞子 sài：塞外 要塞 sè：堵塞 闭塞 一时语塞 处：chù：到处 短处 chǔ：惩处 处方 处理 只：zhī：形单影只 只身一人 只言片语 zhǐ：只有 只得 只许 便：pián：便宜 大腹便便 biàn：方便 便士 便条 挣：zhēn�溃赫踉� zhēn�溃赫跚� 挣脱 挣开 耀武扬威：课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武力，显示威风。 风和日丽：（多指春天）形容天气晴朗温和。 灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活。也形容都市娱乐场所夜晚的繁华景象。 铿锵有力：形容有节奏、有力而又响亮的声音。课文指周恩来回答问题的声音有力，响亮而有节奏。 抱负：远大的志向。 莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙（道理）来，表示事情很奇怪，使人不明白。 筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。 诸生：这里是敬辞，总称教室里的所有学生。“诸”是“众、许多”的意思，类似的用法还有“诸位”等。 《为中华之崛起而读书》 ●周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！” “崛起”是兴起的意思。其他同学读书目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭，都是为了满足自己的生活需要；周恩来的“为中华之崛起而读书”，则是把自己的学习与振兴中华联系起来，他读书是为了祖国的兴盛和民族的振兴，使自己的民族能像巨人一样挺立在世界上。我们可以看出，周恩来在少年时代就已经立下大志，显示出与众不同的远大志向。 “为中华之崛起而读书“的意思是：为了祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。 ●这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。 “这时”指的是周恩来看到中国妇女受到外国人欺压，围观的中国人敢怒不敢言时。“中华不振”指的是中华民族贫穷落后。从租界回来以后，周恩来常常一个人沉思，他在想：这一切都是因为中国太贫穷落后了，所以会遭受帝国主义的欺凌。 《那片绿绿的爬山虎》 ●课文通过写叶圣陶先生给“我”修改作文和“我”到叶圣陶先生家做客的事，教育青少年学习叶圣陶先生办事认真、一丝不苟的精神以及平易近人的高尚品格。 “我”在叶老身上不但学到了如何写作文的方法，更学到了如何做人的道理。所以，叶老就像那“绿绿的爬山虎”一样，让人感到可亲可爱。 ●使得句子干净了也规范了。　　 “干净“，在这里指句子简洁明白，不��嗦。“规范”，指语言标准、典范。 ●我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 “拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者用春风拂面来比喻叶老带给“我”的感受，很形象，很生动。 ●课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？ 因为“我”在叶老家做客时见到了那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样写作文。时间过去近三十年了，但当时的情景还如同在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，一看到那片绿绿的爬山虎，就仿佛又看到了叶老，想到了叶老教给我的一切，所以用此为题。 ●翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 文中介绍了（圈、钩、直线、曲线）这四种作文修改符号。 从（密密麻麻、到处）这两个词可以看出叶老先生对文章修改得认真仔细。 为什么我会愣住了？（因为我没想到一个那么有名的大作家竟然会帮我修改作文，而且修改得是那么认真，那么仔细，连一个细小的地方都不放过，所以我愣住了。） 读了这篇文章我知道了写好作文需要：①要实事求是，写生活中真实的事例；②要抒发自己的真情实感；③要认真修改。 《乌塔》 这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。 向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是我们要像乌塔一样在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自立的精神。 《尺有所短，寸有所长》 也作“尺短寸长”。尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。比喻每一样事物都各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。 书信的格式 (1) 称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。 (2) 正文。这是信的主要部分。写信人要说的话，都写在这部分。正文的开头空两格，通常是先写问候的话，如，“您好！”“你身体好吗？”如果写的是回信，可以写“×月×日的来信已收到”等内容。如果来信中提出一些问题或要求代办的事，可以先把问题回答清楚，或者把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每段起行空两格，转行顶格。 (3) 结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。其中，“此致”“祝你”等字眼，应另起一行，空两格写；“敬礼”“健康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。 (4) 署名。结尾写完后，在信的右下方写上写信人的名字。 (5) 日期。日期另起一行写在署名的下面。 《园地七》 背一背： 有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 志当存高远。（诸葛亮） 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（刘希夷）

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