二年级下册数学表格式导学案北师大版.docx
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1、 铅笔有多长 课型 学案导学课 年 级 二年级 主备人 周军萍 审核人 杜秀玲、焦艳菊 学习 内容 教师提供 米尺或卷尺 学生提供 铅笔、1枚一分硬币、彩带、纸条、绳子 学习 目标 1通过测量铅笔长度的活动,知道1分米和1毫米有多长,发展空间观念和动手操作能力。 2通过实际测量,学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。 重点 难点 教学重点:1、体验1dm和1mm的长度。 2、1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 教学难点: 学习米、分米、厘米、毫米之间的关系 学 习 过 程 学 案 导 案 情境导入 谜语引入。 身穿花衣裳,个子细又长。写出漂亮字,需要它帮忙。 同学们开动小脑瓜,快
2、快猜一猜,它是谁呢? 这节数学课我们一起测量铅笔有多长。 合作探究 一、自主探究,掌握新知 1、估计一下你手里拿的铅笔有多长? 2、想知道铅笔到底有多长,有没有更好的方法?然后量一量,并把结果填到书里的表格中。 3、说一说10厘米是多长? 4、请你用直尺量一量橡皮的长度是多少?请大家继续观察直尺,1毫米到底有多长? 5、观察一下,分米与厘米、毫米之间的关系是什么? 二、小组展示 小组内推荐组员展示自己小组讨论的结果,并说一说为什么? 三、分层练习,完善认知 你能找出淘气日记中的错误吗? 3月18日 星期四 晴 早晨,我从2分米长的床上起来,拿起13 毫米长的牙刷刷牙,然后洗脸吃饭。学校离我家很
3、近,只有90厘米。在上学的路上,我看见一棵3分米高的树倒了,我拿出1厘米长的绳子把小树绑好。到了学校,我坐在5米高的凳子上,开始读7厘米厚的语文书。 自我总结 通过今天的学习,我学会了_,以后我会在_方面更加努力。 合 作 考 试 1、 完成练一练的第1题。 请同学们先估一估,再量一量。比比看,谁估测的最接近? 2、完成练一练1中的第2题 可充分放手让学生独立完成,然后同桌互检。在做前,教师要给予适当提示:画线段时勿忘记画出两个端点。 1、先独立答题 2、组内交流 3、师生交流 作业设计 A、B组:练一练第二题 C组:练一练第三题课题 一千米有多长 课型 学案导学课 年 级 二年级 主备人 周
4、军萍 审核人 杜秀玲、焦艳菊 学习 内容 教师提供 米尺 学生提供 表、记录单 学习 目标 1. 学会认识长度单位千米。 2. 知道各长度单位之间的进率。 重点 难点 教学重点:建立1千米的长度概念,掌握千米和米之间的进率。 教学难点: 千米概念的建立。 学 习 过 程 学 案 导 案 情境导入 激趣导入 一个小朋友手伸开大约是一米,那么需要几个人才能站成大约10米长? 全班同学手拉手站成一排,够不够100米? 多少名同学手拉手站成一排,大约够100米? 1000米需要多少名同学手拉手站成一排? 今天我们就来认识一下长度单位家族里的新朋友:千米。 合作探究 一、自主探究,掌握新知 1、到操场上
5、走一走,数一数10米大约要走多少步,要用多少时间,并做好记录。 2、走一走,数一数100米要走多少步,要用多少时间,做好记录。将两次记录填在表格里。 3、比较两次记录的结果,估计一下走1000米大约需要多少步?大约用多长时间? 4、进一步体验1000米有多长? 5、体会米与千米之间的关系 1千米=1000米 听着不太容易区分,谁能巧用停顿,把千米和米区分开来,使任意听就明白。 1(停顿)千米=1000(停顿)米 二、小组展示 通过刚才的体验,让学生说一说米和千米有什么关系?并用比较熟悉的环境来体会1千米有多长 三、分层练习,完善认知 1、 1、完成课本59页“练一练”第1题。 让学生想一想1千
6、米、1米各有多长,然后要求学生根据自己的生活经验,正确的填写合适的单位。 组织学生汇报,让学生说出自己的想法。 2、完成课本59页“练一练”第3题。 出示机灵狗送信情景图,让学生说说,从两幅图中能发现哪些数学信息。 引导学生观察两幅图中的时间和路程变化,再让学生独立完成。 四、知识拓展(把学的知识应用与生活) (1)你会从网上或书上调查:世界上最长的三条河流是哪三条?它们各长多少千米?填好后贴到教室里的数学角里。 河流名称 长度(km) (2)小调查:自己从学校到家有几千米?放学回家时体验。(可由父母帮助调查) 让学生体验1000米大约有多长时有一定的难度,可先让学生独立思考,然后在小组内进行
7、讨论。 不仅练习了本课所学的知识,而且通过习作对学生进行有效的科学教育和美育教育。 先提出问题,给学生指明解决问题的途径,最后还要求学生将了解的知识进行交流,极大调动了学生从多种渠道获取知识的积极性,并且可以让学生从生活实际中再次感受千米这个长度单位。 自我总结 通过今天的学习,我学会了_,以后我会在_方面更加努力。 合 作 考 试 判断下列说法是否正确。 1、电线高6千米。( ) 2、汽车每小时行40米。( ) 3、小丽身高135厘米。( ) 4、教室黑板长3分米。( ) 5、飞机每小时飞行1800米。( ) 在()里填上适当的长度单位。 1、沈阳到北京的铁路长8000( )。 2、青藏铁路
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