高一语文11月教学质量检测试题.doc

2016 -2017学年度上学期11月份教学质量检测
高一语文试卷
时间：150 分钟 满分：150分
第Ⅰ卷
一、阅读下面文字，回答1—3题 （9分）
文艺不能单纯娱乐化
王蒙
近年来，我们的文艺事业在各个方面都有了很大发展，包括满足各种不同层次的精神需要，以及文化服务的扩大与广大受众的参与。与此同时，也有一种现象令人担忧，就是好作品淹没在平庸、苍白、空心、浅薄以及炒作、消费化、单纯娱乐化的作品当中。
文学艺术当然有娱乐消费的功能，但它们更是一个时代一个民族的精神品质、精神瑰宝、精神能量的表现，它体现着也充实着、提升着受众的灵魂。我们应该有鲜明的、权威的、富有公信力的评论，这种评论能入情入理、立意高远、令人信服：它们应该告诉世人哪些文学作品是真正优秀的乃至杰出的。卖得最多的一定是好的吗？不一定。点击率和受到时人夸赞也不能一概而论。我们要有一套理论与价值标准，要有对于真正好作品的体贴与把握，热情与信心，要取法乎上，攀登精神生活的高峰，不能任由那些准广告式炒作式与跟风套话式的所谓评论大行其道。同时，还要告诉受众，有些作品其实不是最好的，但却是可以包容的；与此同时，评论家有权利也有义务指出：这些作品是有着相当令人遗憾的方面的，是可以讨论的，是可以提出与中国这样一个文明古国水准更加相称的要求与期待的。
传播在文艺推广方面的作用非常大，媒体不能带低俗这个头。现在传媒上有些说法是在跟着那些风格轻佻低下的“娱记”的风向走，接受了很多境外趸入的使严肃的文艺工作者相当反感的说法。尤其是电视节目里，许多都是计划好了的，到了某个地方，要让参与者和观众流泪。如果感情变成了兜售手段，怎么可能还有真诚的文艺呢？怎么可能还有真诚的眼泪呢？还有走光卖萌之类的，令人不齿。有的演员干脆在舞台上向观众要掌声，甚至以掌声能带来好运将观众的军，未免有失文艺的尊严与风度。我们的文艺不能浸泡在营销计谋、人云亦云与装腔作势的浑水里，传媒不能成为娱乐市场的附庸，不要与娱乐市场合谋，而要有一个正大光明、高尚庄重、对文学艺术与历史负责的态度，我们的传媒要去呼唤经典、呼唤真正的好的文艺作品。
现在外国人办一个奖，口气大、规格高、人气旺。法国的龚古尔奖、英国的布克奖、西班牙的塞万提斯奖，还有诺贝尔奖等等，这些评奖活动都有极高的规格。于是就有一些朋友、同行，把作品的评价寄托在国际奖项上，令人深思。党的十八大报告提出：“建立国家荣誉制度，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势”。我们的文艺需要有国家主体的高端评奖，也要在条件成熟时举办世界性的至少是华文作品的评奖，形成我们自己在文艺方面的评价体系与全球影响力。说到底，这方面的推进有助于显现我们的理论自信与文化自信，有助于激发广大文艺工作者提高志向境界，激励创造力与精益求精精神，引导广大文艺工作者创作出更多无愧于时代的优秀作品。　
（选自《人民日报》2016年05月11日12版）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） （3分）
A．近年来，我们的文艺事业在各个方面都得到发展，但好作品淹没在平庸、苍白、空心、浅薄作品当中的现象也令人担忧。
B．文学艺术不仅要有娱乐消费的功能，更要是一个时代一个民族的精神品质、精神瑰宝、精神能量的表现。
C．对于文学艺术的评价，我们的评论应该是鲜明的、权威的、富有公信力的，也应该是能入情入理、立意高远、令人信服的。
D．在评判一部文学作品是否真正优秀或杰出时，我们不能以卖得最多、点击率或受到时人夸赞作为评判的标准。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） （3分）
A．在评价文学作品时，我们要有一套理论与价值标准，要取法乎上，不能任由那些准广告式炒作式与跟风套话式的所谓评论大行其道。
B．现在传媒上有些说法之所以是在跟着那些风格轻佻低下的“娱记”的风向走，因为他们接受了很多境外趸入的使严肃的文艺工作者相当反感的说法。
C．电视节目里，如果用一种计划好了的让参与者和观众流泪的方法，把感情变成兜售的手段，这样不可能有真诚的文艺。
D．有的演员在舞台上向观众要掌声，甚至以掌声能带来好运将观众的军，这样的行为有失文艺的尊严与风度。
3． 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） （3分）
A．我们的文艺如果一直浸泡在营销计谋、人云亦云与装腔作势的浑水里，传媒成为娱乐市场的附庸，与娱乐市场合谋，这对文艺发展是不利的。
B．我们的文艺有一个正大光明、高尚庄重、对文学艺术与历史负责的态度，我们的传媒去呼唤经典，这对产生好的文艺作品是有帮助的。
C．现在外国人办一个奖，口气大、人气旺，评奖活动规格也高，于是就有一些国内的作家，把作品的评价寄托在国际奖项上，这是不可取的。
D．建立文艺方面的国家主体高端评奖，这有助于激发广大文艺工作者的境界，激励他们的创造力与精益求精的精神。
二、阅读下面的文言文，完成4～7题。（19分）
虞集，字伯生。父汲，娶杨氏。集三岁即知读书，是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。比还长沙，就外傅，始得刻本，则已尽读诸经，通其大义矣。
大德初，授大都路儒学教授，虽以训迪为职，而益自充广，不少暇佚。除国子助教即以师道自任诸生伺其退每挟策趋门下卒业他馆生多相率诣集请益。除博士，监祭殿上，有刘生者，被酒失礼俎豆间，集言诸监，请削其籍。大臣有为刘生谢者，集持不可，曰：“国学，礼义之所出也，此而不治，何以为教！”竟黜刘生。
泰定初，考试礼部，言于同列曰：“国家科目之法，诸经传注各有所主者，将以一道德、同风俗，非欲使学者专门擅业，如近代五经学究之固陋也。圣经深远，非一人之见可尽，试艺之文，推其高者取之，不必先有主意，若先定主意，则求贤之心狭，而差自此始矣。”后再为考官，率持是说，故所取每称得人。
有旨采辑本朝典故修《经世大典》，命集与赵世延同任总裁。俄世延归，集专领其事，再阅岁，书乃成，凡八百帙。帝以集弘才博识，无施不宜，一时大典册咸出其手。集每承诏，有所述作，必以帝王之道，治忽之故，从容讽切，冀有感悟，承顾问及古今政治得失，尤委曲尽言。时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。既不效，则相与摘集文辞，指为讥讪，赖天子察知有自，故不能中伤。
论荐人材，必先器识；评议文章，不折之于至当不止，其诡于经者，文虽善，不与也。虽以此二者忤物速谤，终不为动。光人龚伯璲，以才俊为马祖常所喜，祖常为御史中丞，伯璲游其门，祖常亟称之，欲集为荐引，集不可，曰：“是子虽小有才，然非远器。”祖常犹未以为然。邀集过其家，设宴，酒半，出荐牍求集署，集固拒之。
至正八年，以病卒，年七十有七。
（节选自《元史？虞集传》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） （3分）
A．除国子助教/即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业/他馆生多相率诣集请益
B．除国子助教/即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业他馆/生多相率诣集请益
C．除国子/助教即以师道自任/诸生伺其退/每挟策趋门下卒业/他馆生多相率诣集请益
D．除国子助教/即以师道自任诸生/伺其退/每挟策趋门下/卒业他馆生多相率诣集请益
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） （3分）
A．字，又称“表字”，是旧时中国人在本名之外所起的与本名意义相关的别名，“男子二十冠而字，女子十五笄而字”。
B．博士，古官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
C．国学，中国历史上的“国学”是指以“国子监”为首的国立学校，现在一般泛指“中国传统思想文化学术”。
D．五经，包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》。其中《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收入诗歌300篇，故又称“诗三百”。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3分）
A．虞集在任儒学教授时虽是以教导学生为职责，却很注重自我充实拓展，没有片刻悠闲逸乐；任博士时，有个刘生因喝醉酒而有失礼行为，他坚决主张削除他的学籍。
B．虞集认为经典著作意旨深远，不是个人之见所能详尽的，考试之文，推选其高深者录取，不能先有成见，否则，就会使求贤之心变得狭隘，而差错也由此而生。
C．虞集奉旨拟写文章，一定要用帝王之道、治乱之因，从容地讽喻切责，寄希望于皇帝看后有所感悟，他在接受皇帝咨询以及论述古今政治得失时，尤其能够委婉地将道理讲明。
D．虞集评论人才注重器量识见，评议文章重视经义，即使因此触怒他人也不改变；马祖常力荐龚伯璲，虞集却认为他没有才华，不能担当大事，拒绝签署推荐书。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）是岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。
（2）时世家子孙以才名进用者众，患其知遇日隆，每思有以间之。
三、阅读下面这首诗，完成8～9题。 （11分）
客舍喜崔补阙司空拾遗访宿①
卢 纶
步月访诸邻，蓬居②宿近臣③。
乌裘④先醉客⑤，清镜早朝人。
坏壁烟垂网，香街火照尘⑥。
悲荣俱是分⑦，吾亦乐吾贫。
【注】①崔补阙：崔峒。司空拾遗：司空曙。这两人是作者的好朋友，先于作者入仕。作者卢纶，曾三次应举，三次落第。②蓬居：茅蓬，作者自指其室。③近臣：皇帝所亲近的臣子，指两位到访的朋友。④乌裘：指落魄失意。⑤先醉客：比客人先醉的人，作者自指。⑥香街：上朝时经过的街道。火照尘：上早朝时家仆举火引路。⑦分：命运。
8．颈联主要运用了什么样的表现手法？请简要赏析。
9．本诗表现了诗人怎样复杂的思想感情？请简要分析。
10.理解性默写：（6分）
（1）《离骚》中表现诗人同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的句子是：
， 。
（2）《离骚》中表现楚怀王贤愚不分，没有主见，轻易听信周围群小的挑拨的句子是：
， 。
（3）《离骚》中表现屈原为了坚守自己崇高的美德万死不辞的句子是：
， 。
四、阅读下面的文字，完成11-14题。 （25分）
弗朗西斯·高尔顿与优生学
弗朗西斯·高尔顿以创立并且热情地传播优生学而被大家牢牢记住。优生学是一种建议人类可以像动物一样促进“好的”特性，抑制不必要的遗传的理论和计划。
1822年高尔顿生于英国伯明翰，父亲是一位银行家，母亲是伊拉兹马斯·达尔文的女儿。父母最初计划让他学习医学，因此十六岁的时候他开始在伯明翰综合医院学习，之后进入伦敦的国王学院。1844年1月他在剑桥的三一学院获得文学学士学位，不久他父亲去世了。
高尔顿继承了巨额遗产变得十分富有，因此可以做一些他感兴趣的事情。从1845年开始，他和朋友一道赴尼罗河流域进行考察，穿越萨哈拉大沙漠，游览贝鲁特和耶路撒冷。
1850年，经过与皇家地理学会协商，高尔顿决定考察从非洲西部和南部到恩加米湖的道路。这次探险充满了困难和危险。在两年的时间里，他与各种恶劣的自然环境作斗争，历尽艰辛，获得了大量西南部非洲资源和风土人情的第一手资料。
到了夏季，他喜欢到设得兰群岛去捕鱼和收集海鸟标本，有时也驶帆出海，或者乘热气球升空。后来，他通过观察发现了一种顺时针旋转的大规模空气漩涡，并把它命名为“反气旋”——如今更为人所知的名称是高压系统。
1859年高尔顿的表兄达尔文出版的《物种起源》引起了他对人类遗传的兴趣。他的科学研究很快转移到与生命有关的领域。他把达尔文关于围绕着群的平均值的偶发变异原理应用于人类研究，于1869年发表了专著《遗传的天赋》。他确信身体特征、智力和性情等是遗传的，“在人类的发展中，遗传是比自然有力得多的动因”。高尔顿写道：“我以一种最没有资格的方式反对自然平等的主张。”他相信解决的办法是通过控制人类繁殖的血统。“在培育者意愿的控制下，后代的身体结构看起来似乎像粘土一样具有可塑性。”
在完成了智力天赋的家族谱系研究后，高尔顿又致力于建立更精确的测量方法来考察人类才能的差异。1883年他出版了专著《人类才能及其发展的研究》，书中概述了自由联想和关于心理意象的问卷调查这两项在实验心理学上划时代的研究方法和成果。在这本书中，高尔顿还第一次提出了一个以人类的自觉选择来替代自然选择的社会计划，为此他还创作了“优生学”这个词。如他后来定义的，“优生学是一门研究能够改进一个种族的先天品质的所有影响以及将这些影响发展到极致的科学”。
然而，优生学也成了禁止不同种族间通婚的法规背后的智力动因。丹尼尔· 凯维勒斯写道，“从高尔顿开始，‘优生学’成为了一个具有丑陋含意的词——这是理所应当的。” 需要注意的是，高尔顿是在做一项有缺陷的工作，它被称作“遗传的祖先定律”。他相信父母的每一方对后代的特征做出的四分之一的贡献，每一方的祖先对剩下的部分负责。
高尔顿熟悉“高斯曲线”或者“钟形曲线”，他还成为生物测定学的创始人之一。1884年他在南肯辛顿举办的国际健康展览会上开设了人体测量实验室，在那里测量参观者的体重、身高、肺活量、力量、视力和听力，还有其他变量。为了优化社会，他提出了一种度量智力能力的方法，对阿尔弗雷德·比奈的普通智力测验造成了一定的影响。
1888年，他开始对指纹研究产生兴趣，并于1892年在其专著《指纹学》中提出了指纹分类法。他的指纹编码法被伦敦警察局采用，作为伯特隆测量系统的补充手段来建立犯人档案。
高尔顿于1911年1月17日去世，他创立的优生学协会在1989年由伦敦创办的高尔顿研究所继续下去。
高尔顿一生发表了300多部作品，范围很广，表现出不羁的好奇心。在广泛的旅行中他成为一位卓越的超然物外的人类学家。
（摘编自约翰·西蒙斯《科学家100人》）
相关链接
① 弗朗西斯·高尔顿，从小就聪颖过人，出生12个月后，便能认识所有的大写字母，18个月后则能辨别大写和小写的字母。3岁时他学会签名，4岁时能写诗，5岁时能背诵并理解苏格兰叙事诗《马米翁》，6岁已精通《荷马史诗》，7岁对博物学产生兴趣，并按自己的方法对昆虫、矿物标本进行分类。他曾到西南非洲探险，因树立功绩而知名并被选为英国皇家地理学会会员，三年后又入选英国皇家学会，晚年受封为爵士。他的学术研究兴趣广泛，包括人类学、地理、气象学、心理学、统计学等方面。（百度百科）
② 高尔顿的遗传决定论重视遗传素质的研究，但夸大了遗传素质在个体心理发展中的作用，忽视了后天生活环境的作用，这是欠妥的。（佚名《高尔顿的遗传决定论》）
11、下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） （5分）
A．高尔顿违背了父母让他从医的意愿，转而学习文学，后来又去研究气象学，这表明他在年轻时代就具有了特立独行的性格和过人的毅力。
B．高尔顿考察尼罗河流域，穿越萨哈拉沙漠，游览贝鲁特和耶路撒冷，到非洲西南探险，正是这些旅行使他成为一位卓越的超然物外的人类学家。
C．高尔顿具有银行家和科学家血统的遗传，这让他确信身体特性、智力和性情等是可以遗传的，并在表兄达尔文的影响下写出了专著《遗传的天赋》。
D．高尔顿在地理学、心理学、统计学等方面均有建树，而给他带来巨大声名的是对优生学的研究，尽管他所创立并传播的优生学并未完全得到人们的认可。
E．度量智力能力的方法对后人科学研究产生了积极影响，指纹编码法为警察局建立犯人档案提供了帮助，这都体现了高尔顿作为一个科学家的社会价值。
12、高尔顿在优生学的研究过程中有哪些开创性的贡献？请简要概括。 （6分）
13、高尔顿在优生学之外的其他科学领域也能取得重大成就，请结合材料简析其内在原因。（6分）
14、作者在文中为什么要引入丹尼尔·凯维勒斯的评价“从高尔顿开始，‘优生学’成为了一个具有丑陋含意的词”？请结合材料简要分析。 （8分）

第Ⅱ卷 语 言 文 字 运 用 题

15、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ） （3分）
①我梦想有一天，这个国家会奋起，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不可理喻的——人人生而平等。”
②马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
③一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，参观者就不由分说地停下脚步，浑身发抖。
④一个风和日丽的下午，高等科技楼上的大教堂里坐满了听众，随后走进了一个短小精悍秃头顶宽下巴的人物，步履稳健，风神潇洒，这就是梁任公先生。
⑤动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。
⑥白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
A．②④⑤ B．①②⑤ C．②④⑥ D．①③⑥
16、下列各句中，没有语病的一项是（ ） （3分）
A．竹子在中国封建文人士大夫的精神体系中不可动摇的地位，并通过咏竹画竹等追求风流雅致的行径，一代代传承并不断丰富和发展。
B．作为梅兰芳之子、京剧梅派艺术的领军人物，梅葆玖先生一生致力于恢复、传承与发展梅派经典剧目，为传承梅派艺术竭尽全力。
C．习近平强调，各级党委和政府要增强对历史文物的敬畏之心，树立保护文化也是政绩的科学理念，统筹好文物保护与经济社会发展。
D．“翻船体”形象地表达了人们对友谊的特殊理解，是因为它以曲折别致的方式说透了大家工作和生活中的苦与乐，既是一个文化现象也是一个社会现象。
17、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） （3分）
今年是艾青去世20周年。①艾青一生行吟足迹遍布中国，②要纪念这位伟大的诗人，在他的家乡金华金东，仍然③是最为追本溯源的选择。我抵达金东之后参加
④第一项诗歌节活动，并非在金碧辉煌的会议中心，⑤不是在庄严大气的高校讲堂，⑥在金东区畈田蒋村的艾青故居。

①
②
③
④
⑤
⑥
A
即使
也
/
也
就
而且
B
虽然
但
/
的
也
而是
C
如果
那么
还
/
也
就是
D
不仅
而且
还
/
就
而是

18、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 （5分）
啸，是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。_____①_____，如徐干《情诗》“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情，曹植《杂诗七首》“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。从魏晋开始，啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样，成为名士风度的象征。____②____，据记载，阮籍之啸可“闻数百步”，南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。____③____，与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关，也和他常与善啸高人切磋，其人其事得六朝以来文史家的关注有关。

19、请将下面关于O2O（即Online To Offline）商业模式图，请根据图表信息，对020模式下定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。 （6分）

20、阅读下面的文字，根据要求作文。
在一个热闹非凡的广场上，一位老人用拖把沾水在水泥地上写字，龙飞凤舞。很多市民驻足观看，纷纷掏出手机拍照留念。有人感叹，这么好的字，很快就干了，看不见了，太可惜了。这也是一种文化，应该留下来给后人看看，不能说没就没了。老人却说，写字就是图开心，何必要留痕迹，让我把字留下来，反而写不好了。字迹干了，我没有前面的压力，会写得更好。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。800字以上。
2016 -2017学年度上学期11月份教学质量检测
参考答案：
1．D
2．B
3．C
【解析】
1．
试题分析：D“我们不能以卖得最多、点击率高或受到时人夸赞作为评价的标准”的说法过于肯定，原文为“卖得最多的一定是好的吗？不一定。点击率高和受到时人夸赞也不能一概而论。”
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
2．
试题分析：B“现在传媒上有些说法是在跟着那些风格轻佻低下的“娱记”的风向走”与“他们接受了很多境外趸入的使严肃的文艺工作者相当反感的说法”两句间没有因果关系。
考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
3．
试题分析：C“这是不可取的”这种结论错误，原文是“把作品的评价寄托在国际奖项上，令人深思”，不是说不可取。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。二、文言文阅读（38分）
【答案】
4．A
5．D
6．D
7．（1）这一年是乙亥年，虞汲带着全家去岭外，战乱之中没有书籍可带，杨氏口授文章，虞集听后就能诵记。
（2）当时世家子孙因（凭）才能名声被提拔任用的有很多【或“当时因（凭）才能名声被提拔任用的世家子孙有很多”】，他们担心虞集获得的恩宠一天比一天多（深、厚、重），常常想着用什么办法离间他与皇上。
【解析】
4．
试题分析：文言文断句首先要理解该段的大致意思，根据文意来断句，注意陈述主体的变化、事件的切分。也可以利用一些标志词来判断，会事半功倍，题目中所给的一段的意思为：任国子助教后，就以师道为己任，诸生等候他离开（官署）后，常常带着书本到他家完成课业，其他馆的学生也多相继到虞集处请教。其中标志词应抓住：“即”“诸生”“他馆生”等。
考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。
5．
试题分析：D项“收入诗歌300篇”错误，《诗经》收入作品应是305篇。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
6．
试题分析：D项“没有才华”错误，虞集认为此人虽然略有才华，但不能担当大事。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
7．
试题分析：文言翻译应当直译为主，意译为辅，还要字字落实，尤其要抓住一些关键字。关键字（1）“是：这” “岁：年”“挈：带，领，携” “干戈：战争”各1分，句子大意1分；（2）“患：担心”“日：一天天，一天比一天”“有以：有用来……的办法”“间：离间”各1分，句子大意1分。
【文言文翻译】虞集，字伯生。虞集的父亲虞汲，娶杨氏为妻。虞集三岁时就已知读书，这一年是乙亥年，虞汲带着全家去岭外，战乱之中没有书籍可带，杨氏口授文章， 虞集听后就能诵记。等到回到长沙，拜师学习，才得到各经的刻本，（那时）虞集已是读遍了诸经，通晓其大义了。
大德初年，被授任大都路儒学教授，虽然是以教导学生为职责，但他在学术上却更加自我充实拓展，没有片刻悠闲逸乐。任国子助教后，就以师道为己任，诸生等候他离开（ 官署）后，常常带着书本到他家完成课业，其他馆的学生也多相继到虞集处请教。任博士时，虞集曾在殿上监督祭祀，有一个叫刘生的人，因喝醉了酒而在祭祀时失礼，虞集将此事告诉学监，要求削除他的学籍。大臣中有人为刘生讲情，虞集坚持认为不可宽恕，他说：“国子监，是讲礼义的地方，出现这样的事而不予惩治，用什么教育人！”最终开除了刘生。
泰定初年，在 礼部举行考试，虞集对同僚们说：“国家分科考试之法，各经典的传和注各有所规定，将要以此统一道德标准、风俗习惯，不是想让学习的人各自独占其业，如同近代研究五经的学究那样固执浅陋。经典著作意旨深远，不是一人之见所能详尽，考试之文，推选其高深者录取，不必先有成见，假若先有成见，就会使求贤之心变得狭隘，而差错即从此而生。”其后他两次任考官，都坚持此说，因此每次录取的人都是人才。
有旨令采辑本朝典章故事纂修《经世大典》，命虞集与赵世延同任总裁。不久赵世延挂职归家，便由虞集单独负责此事，过了两年之后，书才完成，共有八百卷。皇帝因为虞集宏才博识，所经手的事都做得十分妥当，一时大典册立之文都出自虞集之手。虞集每次奉旨拟写文章，一定要用帝王之道、治乱之因，从容地讽喻切责，寄希望于皇帝看后有所感悟，他在接受皇帝咨询以及论述古今政治得失时，尤其能够委婉地将道理讲明。当时世家子孙因才能名声被提拔的人有很多，他们担心虞集获得的恩宠一天比一天多，常常想着用什么办法离间他与皇上。没有奏效后，他们就一起摘录虞集的文辞，指责其中有讥讪之意，仰赖天子明察其中原委，所以没有能够中伤他。
虞集评论人才，一定以其人的识见器量为先；他评议文章，不以最恰当的言辞使对方折服就不停止，对于那些违背经义的文章，即使文辞优美，也不赞许。虽然因为这两点触怒他人而招致别人诽谤，但虞集始终不因此而改变原则。光人龚伯璲，凭借才俊而被马祖常喜爱，马祖常任御史中丞时，龚伯璲成为他的门上客。马祖常屡次称赞他的才学，想要虞集出面把他推荐给朝廷，虞集认为不可，他说：“此人虽然略有才华，但不能担当大事。”马祖常听后仍然不以为然。马祖常邀请虞集到他家中做客，设置了酒宴，酒过一半时，他拿出推荐书请求虞集署名，虞集坚决拒绝。
至正八年虞集因病去世，享年七十七岁。
8．运用了对比的手法。一方面，诗人居住在简陋的茅草屋里，墙壁破损，挂满了蛛网，烟气在屋里升腾，一片破败的景象。另一方面，想到两位到访的贵客是皇帝的近臣，他们上朝时，由家仆举着灯 火在前面照明引路，走在通往皇宫的繁华大街上，这是何等气派。这一鲜明对比，更加衬托出诗人生活落魄和艰难的处境，透露出诗人的自嘲。
9．①对仕途发达的好友来访他感到喜出望外。②对自己科场落榜、仕途失意、贫穷潦倒的生活现状很苦恼。③在心中郁闷无法排遣时，诗人产生了人生一切荣辱悲欢都是命中注定的宿命思想。④即使过得贫困潦倒，也要生活得快乐，表现出豁达开朗的人生态度。（每点2分，答对3点即可给满分）（如答对好友的羡慕，对好友的到来感到荣幸等，只要自圆其说，亦可给分）
10.略
11、DE【5分。答D给3分，答E给2分，答A给1分。 答B．C不得分。 回答三项或三项以上，本题不给分。】
12、①把达尔文关于围绕着群的平均值的偶发变异原理应用于人类研究。② 研究更精确的测量方法来考察人类才能的差异。③ 第一次提出了一个以人类的自觉选择来代替自然选择的社会计划。④提出优生学概念，开创了优生学学派。
【6分。每答出一点给2分。答出三点即可满分。】
13、①兴趣十分广泛（好奇心强）。他热爱文学，一生发表300 多部作品；他爱好探险，喜欢旅行，发现“反气旋”现象；他对人类学、地理、气象学、心理学、统计学等产生兴趣。②天资聪明（敏锐观察）。他年少时即精通《荷马史诗》，形成自己的思考方法，表现出过人的天资。③意志力强（善于钻研）。他与各种恶劣的自然环境作斗争，历尽艰辛，获得了大量西南部非洲资源和风土人情的第一手资料。
【6分。每答出一点给2分。意思对即可。】
14、（8 分）丹尼尔·凯维勒斯的评价指出优生学的不足。优生学夸大了遗传素质在个体心理发展中的作用，忽视了后天生活环境的作用，同时它也成了禁止不同种族间通婚的法规背后的智力动因。引用这一评价的好处有：①表明作者对优生学的结论持保留态度。②使读者对高尔顿及优生学有全面客观的认识。③指出高尔顿研究的弊端，使人们在运用优生学理论时能避害趋利。
【8分。写出评价内容2分，作用分析6分。意思答对即可。如有其他答案，可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。】
15、【答案】A
试题分析：明确了这些成语的意思和用法，然后根据语境进行判断，即可选出答案。不可理喻：不能用道理使他明白，形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。此处应用“不言而喻”。不由分说：不容人分辩、解释。此处应用“不由自主”。趋之若鹜：多比喻许多人争着去追逐不好的事物。
16、【答案】C
试题分析：解答时要注意分析句子成分、理解句子意思。A．成分残缺。“体系中”后加“确立了”；B．语序不当。“传承、恢复与发展”；D．中途易辙。“它之所以能火”。
17、【答案】B
【解析】本题考查正确使用词语的能力。解答本题，关键在于分析题目所给各句的语意以及考虑虚词的用法。①②两句组成一个复句，探讨在哪里举行纪念活动问题，句中说艾青足迹遍布全国，家乡金东是最追本溯源的选择，所以用表转折关系的“虽然……但是……”恰当。③句不存在递进关系，所以填“还”不对，不需填任何词语。④空缺少结构助词“的”。⑤空后有一个“不是”，和⑥应填的“而是”组成选择复句“不是……而是……”。
18、【答案】（1）啸可以用来传情达意 （2）其中阮籍的啸歌最为著名 （3）推究其能够成为啸歌的名家高手的原因
试题分析：解答该题，可以结合前后语境考虑，第一空根据“如”后面的“如徐干《情诗》“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情”等内容，可以推出应填写“啸可以用来传情达意”之类的的句子；第二空根据“据记载，阮籍之啸可．．．．．．”等信息，可以推出应填写“其中阮籍的啸歌最为著名”；第三空根据“与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关”等内容可知，应填写“推究其能够成为啸歌的名家高手的原因”，每处2分，意思对即可。
19、【答案】O2O模式是一种实体门店将服务、打折等信息提供到网络平台，消费者可以在网络平台上进行挑选并下单，之后凭借平台给出的订单凭证，到实体门店提取商品或享受服务的商业模式。（以上信息点4分，信息顺序1分，非单句0分）
试题解析：题干要求“根据图表信息，对O2O模式下定义”。本题要注意箭头的指向。首先浏览图像，抓住几个组成部分；然后确定开始的点，再依据箭头的指向给对O2O模式下定义。从挑选并下单到提取商品或享受服务。最后要注意下定义的模式。
20、参考立意
从老人的角度：（1）看淡结果，享受过程；（2）忘却已有成绩（成功），可以赢得新的进步；（3）过程固然重要，但结果也同样重要。
从市民的角度：民族文化应留存、传承；