八年级物理上学期抽测试卷含解析-新人教版.doc

2015-2016学年山东省临沂市兰陵县八年级（上）抽测物理试卷
一、选择题（每题3分，共36分）
1．下列的估测中，最接近生活实际的是（　　）
A．一节物理课的时间约为45s
B．成年人正常步行的速度约为6m/s
C．一根新铅笔的长约为17cm
D．一份中考物理试卷的质量约为100g
2．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）
A．声源的振动频率越高，发出声音的响度就越大
B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C．主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声
D．次声波的频率大于20赫兹
3．小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（　　）
A．云和鱼都是虚像
B．云是虚像，鱼是实像
C．云和鱼都是由光的反射形成的
D．云和鱼都是由光的折射形成的
4．对图中所示光现象的描述正确的是（　　）

A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的
5．将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（　　）
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像
6．小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力（　　）
A．都是凸透镜 B．都是凹透镜
C．凸透镜和凹透镜 D．凹透镜和凸透镜
7．对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（　　）
A．一个中学生的质量是50kg B．一张课桌的高度是1.6m
C．人托起两个鸡蛋的力是20N D．一桶纯净水的质量约为1t
8．如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（　　）

A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲
9．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　）

A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
10．关于弹力的叙述中，正确的是（　　）
A．弹力的方向总是竖直向下
B．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力
C．两个物体不接触也能产生弹力
D．乒乓球与球拍挤压时产生的力是弹力
11．扔铅球时，当铅球离手后在空气中飞行过程中，若不计空气阻力，则铅球（　　）
A．只受到重力 B．只受到手的推力
C．受到重力和推力 D．不受到任何力的作用
12．分析以下摩擦：①走路时，鞋与路面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④骑自行车刹车时，闸皮与车轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（　　）
A．①和② B．①和④ C．②和③ D．②和④

二、填空题（每空2分，共20分）
13．六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在　　中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的　　（填“响度”、“音调”或“音色”）不同．
14．在冬奥会中，冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远，这是通过减小接触面的粗糙程度来　　（选填“增大”或“减小”）摩擦力，而冰壶受到重力的施力物体是　　，重力的方向是　　．在高山滑雪比赛中，运动员在下滑过程中碰撞标志杆使杆弯曲，说明力能使物体的　　发生改变．
15．小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是　　（选填“运动”或“静止”）的，此过程中像的大小　　．
16．一个空瓶子的质量是0.15kg，当装满水时，瓶和水的总质量是0.35kg，则水的质量　　kg，体积为　　m3．

三、探究实验题（每空2分，共26分）
17．为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：
（1）将天平、量筒放在　　台面上．将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内的液体的总质量为　　g．
（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为　　cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g．
（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为　　kg/m3．

18．某同学利用如图所示装置来研究凸透镜成像．
（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在　　；
（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是　　（选填“正立”或“倒立”）的像．蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的　　方；

（3）在保持（1）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是　　（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；
（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示，则该透镜焦距f　　L（选填“＞”、“＜”或“=”）．
19．如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：

①用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作G．
②将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
③多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤②，记录相应数据如下表所示．
砝码个数
1
2
3
4
5
滑块和砝码的总重G/N
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
弹簧测力计示数F/N
0.60
0.83
0.97
1.20
1.40
（1）此实验是根据　　原理测出滑动摩擦力大小的．
（2）根据表中数据在坐标纸上做出F﹣G的图象．
（3）经分析可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是　　．
（4）实验过程中，是否必须匀速拉动木板？　　．

四、作图与计算题（20题8分，21题10分，共18分）
20．（1）如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．
（2）如图所示，将一个发光小球放置于竖直的茶色玻璃板前，会看到玻璃板中也出现一个“小球”．请画出看到“小球“的位置，作一条眼睛看到该“小球”的光路．

21．如图为某品牌纯牛奶，盒内装有250cm3、密度为1.04g/cm3的纯牛奶．g取10N/kg，不计外包装质量．求：
（1）纯牛奶的质量；
（2）纯牛奶的重力．

2015-2016学年山东省临沂市兰陵县八年级（上）抽测物理试卷
参考答案与试题解析

一、选择题（每题3分，共36分）
1．下列的估测中，最接近生活实际的是（　　）
A．一节物理课的时间约为45s
B．成年人正常步行的速度约为6m/s
C．一根新铅笔的长约为17cm
D．一份中考物理试卷的质量约为100g
【考点】时间的估测；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
【解答】解：
A、一节物理课的时间为45min，不是45s．此选项不符合实际；
B、成年人正常步行的速度在1.1m/s左右．此选项不符合实际；
C、一根新铅笔的长约为17cm左右．此选项符合实际；
D、一份中考物理试卷的质量约为10g左右．此选项符合实际．
故选C．

2．下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）
A．声源的振动频率越高，发出声音的响度就越大
B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C．主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声
D．次声波的频率大于20赫兹
【考点】频率及音调的关系；声速；超声波与次声波；防治噪声的途径．
【分析】A、音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；
B、声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；
C、噪声强度显示仪可以检测声音响度大小；
D、频率低于20赫兹的声音属于次声波．
【解答】解：A、发声体振动频率越高，音调越高，而不是响度越大，该选项说法不正确；
B、声音的传播需要介质，真空不能传声，该选项说法不正确；
C、噪声强度显示仪只能显示声音响度的大小，不能减弱噪声，该选项说法正确；
D、低于20赫兹的声音属于次声波，该选项说法不正确．
故选C．

3．小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在水中游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是（　　）
A．云和鱼都是虚像
B．云是虚像，鱼是实像
C．云和鱼都是由光的反射形成的
D．云和鱼都是由光的折射形成的
【考点】光的反射；光的折射现象及其应用．
【分析】（1）光在沿直线传播的过程中遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面就会改变传播方向，称为光的反射；
（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射．
【解答】解：（1）当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的虚像；
（2）鱼生活在水里，鱼反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变高了，所以看到了鱼的虚像．
故选A

4．对图中所示光现象的描述正确的是（　　）

A．图甲中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律
B．图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正远视眼
C．图丙中，光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的
D．图丁中，平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的
【考点】漫反射；光的反射；光的色散；近视眼的成因与矫正办法．
【分析】（1）平面镜成像时，物体经平面镜反射后，反射光线进入人的眼睛；
（2）近视眼的成因是晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，应佩戴凹透镜矫正；
（3）太阳通过玻璃三棱镜后，被分解为绚丽的七色光，从上往下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象称为光的色散，说明了白光不是单色光，不同颜色的光折射时的偏折程度不同；
（4）一束平行光射到粗糙的物体表面时，反射光不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫做漫反射，漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律．
【解答】解：
A、漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律，该选项说法错误．
B、近视眼需要佩戴凹透镜矫正，该选项说法错误；
C、白光通过三棱镜时，因为不同颜色的光通过玻璃时偏折的角度不同，白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，该选项说法正确；
D、平面镜成虚像，虚像是反射光线的反向延长线会聚而成的，虚像不会发出光线．该选项说法错误．
故选C．

5．将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑．将一个物体放在此透镜前40cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（　　）
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像
C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【分析】（1）根据阳光聚焦方法得到焦距：太阳光射到地球上是平行光，平行于主光轴的光线经凸透镜会聚后得到凸透镜的焦点．
（2）凸透镜成像时，U=2f，成倒立、等大的实像．
【解答】解：将一个凸透镜对准太阳光，可在距透镜20cm的地方得到一个最小亮点，所以凸透镜的焦距f=20cm．
一个物体放在这个透镜前40cm处，U=2f，成倒立、等大的实像．
故选C．

6．小莉和外公视力都不正常，小莉看书总把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小莉和外公应分别戴什么样的眼镜矫正视力（　　）
A．都是凸透镜 B．都是凹透镜
C．凸透镜和凹透镜 D．凹透镜和凸透镜
【考点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法．
【分析】解决此题要知道：
近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体；而远视眼能够看清远处的物体，但不能看清近处的物体；
近视眼需要戴一个凹透镜来矫正，远视眼需要佩戴凸透镜进行矫正．
【解答】解：小莉看书时却把书放得很近，说明她的眼睛是近视眼，需要佩戴凹透镜；
小莉的外公看报时，总是把报纸放得离眼睛很远，说明外公能看清远处的物体，不能看清近处的物体，因此是远视眼，需要戴凸透镜．
故选D．

7．对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（　　）
A．一个中学生的质量是50kg B．一张课桌的高度是1.6m
C．人托起两个鸡蛋的力是20N D．一桶纯净水的质量约为1t
【考点】质量的估测；长度的估测；力的概念．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
【解答】解：
A、一个中学生的质量是50kg左右．此选项符合实际；
B、课桌的高度约为中学生身高的一般，在0.8m左右．此选项不符合实际；
C、人托起两个鸡蛋的力是1N左右．此选项不符合实际；
D、一桶纯净水的质量约为10kg左右．此选项不符合实际．
故选A．

8．如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（　　）

A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲
【考点】密度的计算；密度公式的应用．
【分析】在图2中，取相同体积的三种液体，比较其质量大小，利用密度公式得出三种液体的密度关系；
在图1中，三种液体的质量相同，根据V=得出体积关系，进而确定三个杯子各装的是哪种液体．
【解答】解：
（1）如图，取相同体积的三种液体V，可得质量关系m甲＞m乙＞m丙，由ρ=可知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙；

（2）在图1中，三种液体的质量相同，而ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，由V=可知V甲＜V乙＜V丙，
所以左边烧杯液体为乙，中间为丙，右边为甲，
三个杯子从左至右依次装的液体种类：乙、丙、甲．
故选A．

9．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（　　）

A．力的大小有关 B．力的方向有关
C．力的作用点有关 D．受力面积有关
【考点】力的三要素．
【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．
【解答】解：
由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关．
故选C．

10．关于弹力的叙述中，正确的是（　　）
A．弹力的方向总是竖直向下
B．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力
C．两个物体不接触也能产生弹力
D．乒乓球与球拍挤压时产生的力是弹力
【考点】弹力．
【分析】（1）发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用，这个力就是弹力．
（2）弹力产生的条件：①物体直接接触；②物体发生形变．
（3）弹力的大小与物体本身的性质及物体的形变量有关．
【解答】解：
A、弹力的方向与物体发生弹性形变的情况有关，其方向不一定竖直向下．此选项错误；
B、只要直接接触且发生形变的物体间都会产生弹力作用，产生弹力的物体并不只局限于弹簧、橡皮筋．此选项错误；
C、产生弹力的两个物体必须相互接触．此选项错误；
D、球拍击球时，乒乓球和球拍都会因受力发生弹性形变，从而产生弹力．此选项正确．
故选D．

11．扔铅球时，当铅球离手后在空气中飞行过程中，若不计空气阻力，则铅球（　　）
A．只受到重力 B．只受到手的推力
C．受到重力和推力 D．不受到任何力的作用
【考点】力与运动的关系．
【分析】（1）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，所以地球附近的物体都会受到重力作用．
（2）物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因．
【解答】解：铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用，由于铅球在飞行中，已经与手分开，手不会对其施加推力，铅球飞行是由于本身的惯性；不计空气阻力，铅球在空中运动过程中只受重力作用．
故选A．

12．分析以下摩擦：①走路时，鞋与路面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④骑自行车刹车时，闸皮与车轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（　　）
A．①和② B．①和④ C．②和③ D．②和④
【考点】增大或减小摩擦的方法．
【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（2）有益的摩擦要增大．增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，增大压力．
（3）有害的摩擦要减小．减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度．在接触面的粗糙程度一定时，减小压力．使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦．
【解答】解：①走路时，鞋与地面之间的摩擦是有益摩擦，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦；
②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦是有害摩擦，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦；
③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦是有害摩擦，这个摩擦影响汽车的行驶速度；
④骑自行车刹车时，闸皮与车轮之间的摩擦是有益摩擦，可以使自行车迅速停下来，应该增大．
综上所述，属于有益摩擦的是①和④．
故选B．

二、填空题（每空2分，共20分）
13．六月的潜山森林公园，到处都是莺歌燕舞，鸟语花香．我们能听到小鸟的叫声，说明声音可以在　　中传播；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的　　（填“响度”、“音调”或“音色”）不同．
【考点】声音的传播条件；音色．
【分析】声音的传播靠介质，气体、液体、固体都可作为传播声音的介质；我们听到的各种声音都是通过气体、液体、固体三种介质传播来的．声音由物体的振动产生；声音的传播靠介质；声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的．
【解答】解：声音的传播靠介质，我们听到的各种声音大多是通过气体传播来的；我们还能分辨出黄鹂的歌声，这主要是因为不同种类的小鸟发出声音的响度和音调可能相同，但音色一般不同；
故答案为：空气；音色．

14．在冬奥会中，冰壶运动员在冰壶的前面擦扫冰面使冰壶滑行更远，这是通过减小接触面的粗糙程度来　　（选填“增大”或“减小”）摩擦力，而冰壶受到重力的施力物体是　　，重力的方向是　　．在高山滑雪比赛中，运动员在下滑过程中碰撞标志杆使杆弯曲，说明力能使物体的　　发生改变．
【考点】增大或减小摩擦的方法；力的作用效果；重力．
【分析】（1）滑动摩擦力大小的影响因素：接触面粗糙程度和压力大小．压力大小一定时增大接触面粗糙程度可以增大摩擦，接触面粗糙程度一定时增大压力可以增大摩擦．
（2）重力是由于地球的吸引而使物体受的力，重力的施力物是地球，受力物是被研究的物体，重力的方向竖直向下．
（3）力的作用效果有两种：改变物体的形状、改变物体的运动状态．
【解答】解：
（1）减小接触面的粗糙程度，是用来减小摩擦力．
（2）重力的施力物是地球，方向竖直向下．
（3）标志杆弯曲是力改变了物体的形状．
故答案为：减小；地球；竖直向下；形状．

15．小红正对着平面镜，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像是　　（选填“运动”或“静止”）的，此过程中像的大小　　．
【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；运动和静止的相对性．
【分析】判断物体动与静的方法：先选择假定不动的物体，即参照物，再判断被研究物体与参照物间有没有位置的变化，有变化则动，无变化则静．平面镜成像的特点之一：像与物的大小相同．
【解答】解：因为平面镜成像中，像与物体关于平面镜对称，因此，当平面镜平行于小红左右移动时，以小红为参照物，像的位置没有发生改变，所以是静止的；
依据平面镜成像特点，像与物大小相同，不论视觉上变大还是变小，事实上像与物永远是等大的．
故答案为：静止；不变．

16．一个空瓶子的质量是0.15kg，当装满水时，瓶和水的总质量是0.35kg，则水的质量　　kg，体积为　　m3．
【考点】密度公式的应用．
【分析】（1）根据空瓶子的质量和装满水后的总质量求出水的质量；
（2）根据密度公式变形求出水的体积．
【解答】解：
（1）水的质量：
m水=m总﹣m瓶=0.35kg﹣0.15kg=0.2kg，
（2）由ρ=得水的体积：
V水===2×10﹣4m3．
故答案为：0.2；2×10﹣4．

三、探究实验题（每空2分，共26分）
17．为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：
（1）将天平、量筒放在　　台面上．将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内的液体的总质量为　　g．
（2）将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为　　cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g．
（3）根据上述实验数据计算此种液体的密度为　　kg/m3．

【考点】液体的密度测量实验．
【分析】（1）使用天平前要调节天平平衡，把天平放在水平台上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母（左偏右调、右偏左调），使天平横梁在水平位置平衡．根据图甲读出烧杯和盐水的总质量等于砝码总质量加上游码显示数值；
（2）根据图乙读出液体的体积，单位是ml，1ml=1cm3；
（3）利用密度公式求液体的密度．
【解答】解：（1）使用天平和量筒的时候，要将天平、量筒放在水平台面上；
由图甲可知，烧杯和液体的总质量m总=100g+50g+10g+1g=161g；
（2）量筒中液体的体积为V=50ml=50cm3；
（3）液体的质量m=m总﹣106g=161g﹣106g=55g，
液体的密度：
ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3．
故答案为：
（1）水平；161；
（2）50；
（3）1.1×103kg/m3．

18．某同学利用如图所示装置来研究凸透镜成像．
（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在　　；
（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是　　（选填“正立”或“倒立”）的像．蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的　　方；

（3）在保持（1）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是　　（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；
（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图2所示，则该透镜焦距f　　L（选填“＞”、“＜”或“=”）．
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【分析】（1）为使所成像能在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上；
（2）当物距小于像距成实像时，应成倒立放大的实像；根据通过光心的光线方向不改变，确定光屏的移动方向；
（3）当物距大于像距成实像时，应该成倒立缩小实像；
（4）对比（2）（3）成像条件，结合烛焰和光屏之间距离不变，分析解答．
【解答】解：（1）实验时，蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中央位置．
解：（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，目的是将像呈现在光屏中央；
（2）如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，由图可知此时物距小于像距，即物距在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大实像；由于通过光心的光线方向不改变，则烛焰的像将向上移动；
（3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），相当于增大物距，减小像距，当光屏上再次成清晰的像时，此时应该物距大于二倍焦距，则所成像应该为倒立缩小的实像；
（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，成倒立放大实像条件是f＜U＜2f，如图2所示，则该透镜焦距f＜L．
故答案为：（1）同一高度；
（2）倒立；上；
（3）缩小；
（4）＜．

19．如图甲所示，弹簧测力计左端固定，木板放在水平桌面上，放有砝码的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连，细线与木板平行．小明同学利用此装置，探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”．实验操作如下：

①用弹簧测力计测出滑块的重力，滑块和砝码的总重记作G．
②将放有砝码的滑块放到水平木板上，通过水平细线和弹簧测力计相连，用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F．
③多次改变滑块上砝码的个数，并重复步骤②，记录相应数据如下表所示．
砝码个数
1
2
3
4
5
滑块和砝码的总重G/N
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
弹簧测力计示数F/N
0.60
0.83
0.97
1.20
1.40
（1）此实验是根据　　原理测出滑动摩擦力大小的．
（2）根据表中数据在坐标纸上做出F﹣G的图象．
（3）经分析可得，滑块受到的滑动摩擦力Ff与压力FN的关系是　　．
（4）实验过程中，是否必须匀速拉动木板？　　．
【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．
【分析】（1）实验中木块处于静止状态，受平衡力，根据二力平衡条件，拉力与摩擦力平衡，大小相等；
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
（3）分析表格中数据，得出摩擦力与压力大小的关系；
（4）实验中，即使木板不做匀速直线运动，木块仍受平衡力．
【解答】解：（1）由题意知，该实验中，木块和测力计固定，拉动木板，木块处于静止状态，受到的摩擦力与测力计的拉力平衡，通过二力平衡原理间接测量摩擦力大小；
（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：

（3）根据二力平衡条件，摩擦力大小等于测力计的示数，压力大小等于物体的重力，由表格中数据及图象可知，接触面的粗糙程度不变，摩擦力与压力成正比；
（4）实验中不匀速拉动木板，木块也会处于静止状态，受平衡力，所以不一定拉动木块做匀速直线运动．
故答案为：（1）二力平衡；（2）见上图；（3）接触面的粗糙程度不变，摩擦力与压力成正比例；（4）不必匀速拉动木板．

四、作图与计算题（20题8分，21题10分，共18分）
20．（1）如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．
（2）如图所示，将一个发光小球放置于竖直的茶色玻璃板前，会看到玻璃板中也出现一个“小球”．请画出看到“小球“的位置，作一条眼睛看到该“小球”的光路．

【考点】力的示意图；平面镜成像的相关作图．
【分析】（1）重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心上．
压力的方向总是垂直于接触面，并且指向接触面；根据压力的作用点在接触面上，确定出压力的作用点，然后过作用点表示压力的方向．
（2）知道平面镜成像的原理，知道是由于光的反射形成的，我们看到了像是因为看到了由镜面反射的反射光线，而像就在反射光线的反向延长线上．
【解答】解：（1）重力的方向竖直向下，压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力．如图所示：

（2）做小球S关于玻璃板的对称点S′即为小球的像．连接眼睛A点与像点S′与镜面相交于一点O，即为入射点，连接SO、OA，则SO是入射光线，OA为反射光线，如图所示．

21．如图为某品牌纯牛奶，盒内装有250cm3、密度为1.04g/cm3的纯牛奶．g取10N/kg，不计外包装质量．求：
（1）纯牛奶的质量；
（2）纯牛奶的重力．

【考点】密度公式的应用；重力的计算．
【分析】（1）已知纯牛奶的体积和密度，利用密度公式变形可求其质量；
（2）质量已求出，利用重力公式可求其重力．
【解答】解：
（1）由ρ=得，纯牛奶的质量：
m=ρV=1.04g/cm3×250cm3=260g=0.26kg；
（2）纯牛奶的重力：
G=mg=0.26kg×10N/kg=2.6N．
答：（1）纯牛奶的质量为0.26kg；
（2）纯牛奶的重力2.6N．