八年级生物上册-54-分布广泛的细菌和真菌测试无答案新版新人教版.doc

第四章 分布广泛的细菌和真菌单元测试题
一、请你选一选 (20’)
1． 构成细菌细胞的结构是
A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞壁、细胞膜、细胞质　　　　　　　D．细胞膜、细胞核
2． 主要靠孢子生殖的一组生物是
A．酵母菌　　　B．球菌和杆菌　　C．青霉和曲霉　　　D．螺旋菌
3． 根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特点是
A．都具有细胞壁　B．都具有细胞核　C．都营腐生生活　D都进行孢子生殖
　４．腌肉能存放长久的原因是
Ａ．腌肉内水分少　　　　　　　　　　　　Ｂ．腌肉内的盐分对细菌有毒杀作用
Ｃ．腌肉上的细菌体内水分被浓盐水夺去　　Ｄ．腌肉上的细菌繁殖速度很慢
　５．真菌比细菌的结构复杂之处是
Ａ．真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质　　Ｂ．真菌细胞内含有叶绿素
Ｃ．真菌细胞内含有成形的细胞核　　　　　　　Ｄ．真菌都是多细胞的
　６．细胞结构最相似的一组生物是
Ａ变形虫、水绵、香菇 Ｂ烟草、草履虫、大肠杆菌
Ｃ小麦、番茄、大豆 Ｄ酵母菌、灵芝、豌豆
　７．大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱环境中
A．细菌很少　　B．细菌繁殖很慢　　C．没有细菌　　D．细菌都冻死了
　８．蘑菇是具有菌盖和菌柄的肉质子实体的总称，下列说法正确的是
A．所有的蘑菇都能供人类食用　　　B．色泽鲜艳，外形美观的蘑菇都是毒蘑菇
C．有些蘑菇可以食用，有些蘑菇有毒，误食会中毒
D．毒蘑菇能使银器变黑，而且不会生蛆，很易辨认
　９．与洋葱表皮细胞相比，真菌的细胞中没有
A．叶绿体 B．细胞膜 　C．细胞质　 D．成形的细胞核
　10．下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是
A．大肠杆菌　 Ｂ．葡萄球菌　 Ｃ．酵母菌　 Ｄ．肺炎双球菌
11．组成青霉菌体的是
A．一个细胞　　　B．一个孢子　　C．许多菌丝　　　D．扫帚状菌丝
　12．既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是
A．酵母菌　　　　B．细菌　　　　C．乳酸菌　　　　D．蘑菇
　13．被誉为“微生物之父”的是
A．巴斯德　　B．列文·虎克　　　C．爱因斯坦　　　D．孟德尔
　14．假设小明手上此刻有200个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后他的手上的细菌数目是
　　　A．51200 B．1600 C．3200 　D．25600
15．下列关于芽孢的叙述中，错误的是
　　　A．芽孢可以度过不良环境　　　　B．芽孢是细菌的休眠体　
C．芽孢可以萌发出一个细菌　　　D．芽孢是细菌用来繁殖的结构　
　16．像草、桃树、青菜等的营养方式称为自养，而细菌、人、猫的营养方式称为异养，根据以上提示，判断一下自养和异养的主要区别是
　　　A．是否能独立生活　　　　　　　B．是否能将无机物合成有机物
C．是否能进行光合作用　　　　　D．生命活动中是否消耗能量
　17．某些细菌能在4000m的深海中生活，这说明
A．细菌会游泳　　　　　　　　　B．细菌分布很广
C．这些细菌不喜欢阳光　　　　　D．细菌适应环境的能力很强
　18．在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了
A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌　　　B．使培养基的表面看起来很粘稠
C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐　　D．为细菌等生物的生活提供有机物
　19．多数细菌的营养方式是
A．含叶绿素，自己制造有机物　　　　B．不含叶绿素，自己制造有机物
C．不含叶绿素，只能利用现成有机物　D．含叶绿素，只能利用现成有机物
　20．细菌内一定不存在的结构是
A．鞭毛　　B．荚膜　　　C．成形的细胞核　　　D．细胞质
二、请你来判断 (10’)
１． 蘑菇与霉菌一样，也是由大量的菌丝构成的。
２． 芽孢落在适当环境中能萌发成细菌，所以芽孢是生殖细胞。
３． 细菌与藻类植物一样，它们的营养方式都属于自养。
４． 细菌是单细胞生物，而真菌是多细胞生物。
５． 在寒冷的极地或在很热的温泉中没有细菌和真菌。
６． 不同的细菌和真菌所生存的条件也不同。
７． 真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍
８． 在没有氧气的地方就没有细菌
９． 真菌有的对人有益，有的对人有害。
　10．真菌的每一个孢子在适宜的环境下都能发育成一个新个体。
三、请你填一填 (31’)
１．17世纪后叶，荷兰人　　　　　　制成了显微镜，让世人知道了细菌的存在．法国科学家　　　　　设计了巧妙的实验，向世人证明了细菌不是自然发生的．
２．细菌的菌落表面 或 ，霉菌形成的菌落常呈 、 或蜘蛛网状，有时还能呈现不同的 。
３．琼脂是一种煮沸冷却后能胶化成为 的物质，是制作 常用的材料之一。
　４．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须　　　　　。
５．细菌和真菌的生存需要一定的条件，如　　　　　、　　　　　、　　　　　。
６．细菌的个体十分微小，只有用 才能观察到细菌的形态。
７．下图是显微镜视野中三种形态的细菌，其中图㈠呈　　　状，图㈡呈　　　状，图㈢呈　　　　状．

　　　　　　　㈠　　　　　　　　　　　㈡　　　　　　　　　　　　㈢
　８．注名下图中蘑菇各部分的名称：
①是　　　；②是　　　；③是　　　　；
④是蘑菇的地下部分，叫做　　　　　　．
②的表面生有许多的　　　　　　　　，
　它的作用是　　　　　　　　　　　　．
　９．细菌靠　　　　进行生殖的．在环境适宜的时候，不到半个小时，细菌就能分裂一次，这说明　　　　　　．细菌在生长发育的后期，能形成　　　来抵抗环境的影响．
　10．下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在空格上．
　　　细菌的特征是　　　　　　　　；真菌的特征是　　　　　　　　　．
① 个体微小、细胞内没有成形的细胞核
② 既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核
③ 能产生孢子，孢子能够发育成新个体
④ 通过分裂的方式繁殖后代
⑤ 细胞内没有叶绿体。
四、识图作答题 (25’)
　１．右图为某种细菌在一定温度条件下分裂的数量．
⑴描述细菌的数量变化与温度(T)的关系? 细
　　　　菌
⑵温度(T)越高,细菌分裂速度越快吗?　　 的
　　　　　　　　　　　　　　　　 数
⑶该细菌分裂最快时的温度为多少? 量
T0 　　　　T1 　　　　T2
２．看图回答：
⑴一个细菌就是一个　　　　　　　．
⑵细菌和动植物细胞的主要区别在于
[ ] 　 的区域．它没有成形
的　　　　　　．相同的部分则为[ ] ,[ ] ．
⑶细菌体内没有　　　　　　，大多数细菌只能利用　　　　　　　　　生活．它是生态系统中的　　　　　　　　　　　　　　　　．
⑷细菌细胞壁外有[ ] ,有一定的保护作用．
３．用放大镜观察培养皿中培养好的青霉和曲霉．
⑴青霉和曲霉的颜色分别为　　　和　　　　．
从形态上看，右图中属于青霉的为　　　　，
属于曲霉的为　　　　　　．
⑵青霉和曲霉的共同点：都是由菌丝构成的，
都是 （“多”或“少”）细胞生物，每个细胞
都是 、 、 、 组成的。
⑶青霉和曲霉的细胞内无 ，所以不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
五、阅读思考题　（14’）
1．阅读以下某食用菌（真菌）养殖的大概过程，回答问题：将曝晒后的木屑、粗玉米粉、石膏粉和石灰按一定比例制成混合配料，再往配料中加一定浓度的高锰酸钾溶液并搅拌，放置12~24h，然后装入袋中。用高锰酸钾溶液浸泡和洗刷实验用具。将混合配料按一定方式装入培养袋中，用工具将菌种移至培养袋中放在清洁卫生、通风避光、温度在250C左右的室内培养，每隔一段时间观察，及时清除培养袋中被杂菌污染的部分或整个培养袋，并做好记录。当培养袋内长满菌丝并且培养袋出现米粒状的扭结物时，将培养袋的两端打开，通风并且定时向室内地面喷洒清水，此时室温应保持在15~200C。
一段时间后，就可以采收蘑菇了。（说明：高锰酸钾有很强的灭菌作用）
⑴混合配料和实验用具都用高锰酸钾溶液处理的目的是什么？

⑵蘑菇在生长发育过程中的营养方式是（ ）
A．能自己制造有机物 B．利用现成的有机物
⑶在蘑菇的养殖过程中会看到培养袋里有白色的雾状物质，那是什么？

⑷你认为蘑菇的生长需要什么样的条件？

２．在马铃薯现蕾开花的生长后期,如果碰上潮湿多雨的天气,常常会流行一种毁灭性很大的病害,因为它好象瘟疫一样的可怕,因此人们称其为晚疫病.晚疫病是由一种真菌引起的.这种真菌随着块茎在薯窖里过冬,第二年播种后,病菌就可能侵染幼苗的茎基部,等到马铃薯开花时期,抵抗力降低,如果再碰到潮湿的天气,它们就开始活动,生出大量孢子,孢子随风传染到植株的其它叶子和邻近植株上,发起病来.马铃薯晚疫病是马铃薯的毁灭性病害,流行性很强,常在短期内几次重复侵染,侵染块茎的菌丝可以越冬成为第二年发病的来源,受侵染的块茎在贮藏期间也常引起腐烂.为了防治马铃薯晚疫病,我们一定要挑选没有病的块茎进行播种.如果马铃薯开花时期发现病株,要及时清除掉并在田里喷洒药剂.
⑴马铃薯晚疫病是由什么生物引起的?有什么危害?

⑵引起马铃薯晚疫病的真菌在什么条件下能使马铃薯致病?

⑶如何预防马铃薯晚疫病?