初中生活学案-新版新人教版.doc
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1、综合性学习 岁月如歌我的初中生活精彩开篇词“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下我们多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但是,人的一生必然要走过许多“驿站”,每一个“驿站”,既意味着结束,更是一段新征程的开始。现在,就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧!学习目标1.通过活动从而正确认识自我、认识生活,培养健康的个性和积极的人生观。2.在活动中进一步感受集体的力量、同学间的友情以及衷心的祝福。3.在活动中培养、锻炼用多种表达方式来表达自己情感和意愿的能力。课前准备1.教师准备:首先,在教学计划中安排一周的时间。首
2、先,三年初中生活的回忆总结,毕业前的告别,学生要说的话很多;准备毕业晚会,学生的积极性会很高,要做的事也多。其次,活动的策划、组织和实施都由学生担任。最好由班委会统一安排。教师也是活动的参与者,要与同学们一道出谋划策。第三,学生毕业前情绪的高涨与低落,要及时了解,帮助调整。对平时成绩差一些的学生,要多加关心,提高他们的自信心;对少数有心事的学生更要关心、爱护,帮助他们解除心中的“烦恼”。第四,与同学们多交流,从学生最关心、最感兴趣的方面引导他们提炼一些活动主题或提出一些活动建议。或者,结合课文内容提示的几项活动指导一部分或全体同学参与活动。2.学生准备:围绕“回忆”“交流”“整理”“活动”“赠
3、言”“写作”这几个主要方面来开展综合性学习活动。可以根据活动内容的不一样,由同学们自由组合或者全体同学参与,要求认真投入、真实表达。教学过程一、新课导入回想三年的初中生活,得到了很多,也失去了很多,三年的风风雨雨,我们一起度过,我们曾经的欢歌笑语,曾经的大胆无畏,曾经的紧密团结,曾经的糗事都历历在目,也许我们会很快长大,变得成熟老练。但是,留在我们每个人记忆深处的这些美好事物永远都不会变,而是随着我们的长大,随着我们的成熟,会越来越清晰,越来越震撼我们的心灵。二、难忘的岁月1.说说三年里碰到最高兴的或不愉快的事。【活动指导】高兴的事好说,大家分享快乐。说到“不愉快的事”时,要分析“不愉快”的原
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