四年级下册语文期中测评试卷人教版.doc

2017年四年级下册语文期中测评试卷题型积累与运用（40分）阅读（30分）习作（30分）总分得分积累与运用（40分）一、 书写。1. 本卷要求书写端正，卷面整洁。（2分）2. 请将下列句子工整的抄写在方格内。（2分）大漠孤烟直，长河落日圆。二、 选择题（18分）3. 下列加点字的读音加点字读音错误的选项是（ ） A赚（zun） 钱 危峰兀（w）立 拮据（ji j） 巡弋（g） B.模样 （m） 馈（gu）赠 荧屏（yng） 照例（l） C.轻蔑 （mi） 呻吟（yng） 晋察冀（y） 绿草如茵（yn） D.梦寐以求（mi） 营养（yng） 剥开（bo） 侵蚀（sh）4. 下列词语书写正确的是（ ） A.骆驼 色采明丽 红叶似火 班班点点 油桐 B.锦段 朴食 疲备不甚 橡皮 愚不可及 C.杂草从生 横七坚八 疑固 出奇不意 遵守 D.清澈见底 避开 烧毁 水平如镜 迷惑不解5.“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”中的“新鲜”的意思是（ ） A.刚生产，刚收集或刚制成的 B.稀罕的，新奇的 C.崭新华美6.“我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计。”“生计”意近义词是（ ） A.经济 B.糊口 C.生活7.下列选项与“将心比心”意思相近是（ ） A.言必信，行必果 B.己所不欲，勿施于人 C.精诚所加，金石为开8.下列句子横线上所填词语最恰当的一组选项是（ ） 做生意讲 ，回头客可多了，生意自然就红火。 这次短跑接力赛，我 我们班会夺冠。 当看到父亲开着车从拥挤的人群驶回家，我才 这辆车已属于我们家。 A.确信 坚信 诚信 B.诚信 坚信 确信 C.诚信 确信 坚信 D.诚信 守信 确信9.将下列句子合并为一句话，正确的是（ ）王老师唱歌很动听。王老师跳舞很美妙。A.王老师唱歌，跳舞。 B.王老师唱歌很动听，跳舞很美妙。C.王老师唱歌很动听，很美妙。 D.因为王老师唱歌很动听，所以跳舞很美妙。10.下列说法错误的是（ ） A.“风声鹤唳”和“草木皆兵”这两个成语都有形容惊慌或恐惧的意思。 B.“罗丹的嘴里叽里咕噜，好像在跟谁讲悄悄话。”这不是比喻句。 C.“清明前后，种瓜点豆。”这是一句与气象有关的谚语。 D.“科学家经过研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”句子中的“终于”说明科学家揭开蝙蝠探路的秘密是很不容易的，是反复试验的结果。11.下列诗句中，描写春天景色的是（ ） A.草长莺飞二月天 B.停车坐爱枫林晚 C.桃花潭水深千尺 D.接天莲叶无穷碧三、按课文内容填空。（18分）12.在这半个学期中，我们游览了祖国的大好河山，例如被人们称为 的桂林山水。也认识了许多让我们敬佩的人，如一个中国孩子的呼声中的作者雷利，他向整个国际社会发出呼吁： 。我们还了解了大自然给人类的启示，知道了 是人类的老师。13.朋友经常失约，我想用一句名言劝告他： ， ；尊老爱幼是中华传统美德，孟子告诫我们： 。看到有雾的天气，会想起农谚： 。14.许多古诗与水有关，如白居易笔下的“日出江花红胜火， 。”张若虚笔下的“ ，海上明月共潮生。”如刘禹锡笔下的“遥望洞庭山水翠，。”15. 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变换调子。16. 根据意思，写出有关战争的词语。 对敌我双方的优劣长短都了解透彻。 （ ） 表面上以行动特别迅速最为重要。 （ ） 表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。 （ ） 趁敌人没有防备的时候进攻。 （ ）阅读（30分）（一） 桂林山水（节选）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。仔细阅读节选文段，按要求回答16-23题。（14分）17.第段中的“危峰兀立”的“危”的意思是（ ）A.危险 B.端正 C.高18.第段中写桂林这一带分布着形状奇特的山峰的词语是（ ）A.峰峦雄伟 B.拔地而起 C. 奇峰罗列19.第段开头，作者拿泰山、香山和桂林的山作比较，是告诉我们（ ） A.桂林这一带的山非常独特 B.泰山、香山比桂林的山美 C.泰山、香山没有比桂林的山美20.第段中写山水相依相衬的句子是（ ） A.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山 B.再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟 C.让你感到像是走进了连绵不断的画卷21.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水倒映着这样的山”位置能否互换？（ ） A.能互换。互换后，表达的意思未变 B.不能互换。如果互换，上下文就连接不上 C.不能呼唤。如果互换，表达的意思就变了22.第段中，作者写云雾、树、花、竹筏和小舟的顺序是（ ） A.由远到近，由高到低 B.由近到远，由高到低 C.由点及面，由内到外23.第段的段意概括最恰当的是（ ） A.舟行碧波上，人在画中游 B.桂林山水相依相衬，像是一幅连绵不断的画卷 C.桂林的空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，这些美得似画（二）养乐堂成长快乐复合维生素（软片）说明书（4分）养乐堂成长快乐复合维生素（软片）说明书【规格】3.0g/片*80片。【产品特点】这是专为儿童设计的营养素补充剂。能补充孩子每日所需的受多种维生素，帮助孩子增强体质，提高抗病能力。它还特别添加了胆碱（jin）和锌（xn）。胆碱对于孩子的大脑发育特别重要，如果缺乏将会影响脑部记忆中枢的发育。锌是儿童生长发育中必不可少的微量元素，与智力发育密切相关。【保质期】24个月。【适宜人群】需要补充多种维生素和钙的儿童【使用方法及用量】2-4岁儿童，3片/日；4-10岁儿童，4片/日；嚼服。【贮藏方法】密封、避光、置阴凉干燥处。仔细阅读说明书，按要求回答24-25题。24.下列说法不正确的是（ ） A.养乐堂成长快乐复合维生素软片适合需要补充多种维生素和钙的儿童 B.儿童缺锌会影响脑部记忆中枢的发育 C.养乐堂成长快乐复合维生素软片不可以放在潮湿的地方25.8岁的丁丁每天可以吃（ ）片养乐堂成长快乐复合维生素软片A.2 B.4 C.6 D.8 （三） 在德军包围列宁格勒期间，有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。 一天，这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶，反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。 昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来，带回军营，小心翼翼地给它上了药，两天后蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。 第二天一早，奇迹出现了！昆虫学家和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗？昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍平安无事，为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。认真阅读短文，按要求回答26-31题。（12分）26.为短文选取恰当的标题。（ ） A.昆虫学家 B.缤纷的蝴蝶 C.昆虫学家和蝴蝶27.第自然段“第二天一早，奇迹出现了！”中的“奇迹”指的是（ ） A.蝴蝶的伤好了 B.那只受伤的蝴蝶又回来了 C.门前停满了蝴蝶，美丽壮观 D.昆虫学家把蝴蝶放回了大自然28.第自然段，“昆虫学家激动极了”，这是因为（ ） A.军事基地平安无事 B.蝴蝶来报恩了 C.他发现这些花花绿绿的色彩是最好的“防护服” 29.军事基地平安无事，是因（ ） A.军事基地建在海洋上 B.红、黄、绿三种颜色涂在军事基地上 C.战士们都穿着迷彩服 30.从文中看，“迷彩服”的设计启发来自于（ ） A.蝴蝶翅膀的色彩 B.花草树木的色彩 C.海洋的颜色 D.鲜艳的衣服31.下面是几位同学对文章内容的概括，你认为最合适的是（ ） A.一只蝴蝶带来成千上万只蝴蝶，它们落在营地上空，用自己的翅膀保护了基地。 B.德军包围列宁格勒，昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶。第二天，飞来了很多蝴蝶。 C.昆虫学家救了受伤的蝴蝶，受蝴蝶翅膀颜色的启发，利用色彩保护了军事基地。习作（30分）32.题目： 吸引了我要求：1. 先将题目补充完整，补充的内容可以是景、物、活动、电影或其他。2. 注意写出吸引你的地方。3. 语句通顺。表达真情实感，字数不少于300字。参考答案一、 略二、 3.A 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.A 三、 12.桂林山水甲天下 救救孩子们，要和平不要战争 大自然13.与朋友交 言而有信 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪14.春来江水绿如蓝 春江潮水连海平 白银盘里一青螺 15.宽 窄 缓 急 16.知己知彼 兵贵神速 声东击西 攻其不备四、17.C 18.C 19.A 20.C 21.C 22.A 23.B24.C 25.B26.C 27.C 28.C 29.B 30.A 31.C