美国首任总统华盛顿教学案.docx
《美国首任总统华盛顿教学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美国首任总统华盛顿教学案.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 第8课 美国首任总统华盛顿教学案 清单一领导美国独立战争 大陆军的统帅1.1774年,出席了在费城召开的第一届“大陆会议”,以坚决抗争的立场赢得了普遍的尊重和信任。 21775年4月,北美民兵在来克星顿打响反抗英国殖民统治的第一枪。5月,第二届“大陆会议”任命华盛顿为大陆军总司令。 31776年7月4日,大陆会议通过独立宣言,宣布北美13个殖民地独立。 41781年,华盛顿率军包围约克镇英军主力,英军被迫投降。 51783年,英国正式承认美国独立。清单二建立联邦共和国 开国立制1.主持立宪 (1)背景:华盛顿坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。 (2)概况 1787年,制宪会议在费城召开,会
2、议通过了世界上第一部成文宪法,宣告美利坚合众国成立。 推选华盛顿为第一任总统。 2担任总统 (1)时间:17891797年。 (2)成就 经济:建立了第一个合众国银行,统一了货币,促进发展资本主义工商业和对外贸易。 司法:成立了联邦最高法院;通过了权利法案,使宪法趋于完善。 政治:反对地方主义和政治派系之争。 教育:重视普及教育。 外交:确立“与其他国家保持中立关系”的外交原则,被誉为“华盛顿的伟大法规”。 深化认知 华盛顿的部下曾想推举他做国王,华盛顿拒绝这一要求;主张建立共和政体;主持制宪会议并通过1787年宪法;建立联邦制共和国。 清单三维护民主共和制度的典范 不迷恋权力1.原因 华盛顿
3、决心以行动捍卫美国民主,绝不迷恋个人权力。 2表现 (1)1783年,把总司令之职交还给大陆会议。 (2)1796年,向内阁发表告别辞,谢绝了请他再次连任总统的要求。 深化认知 华盛顿开创了美国总统任期不超过两届的先例,防止了专制独裁局面的出现,保障了美国民主制度的健康发展。杰斐逊在第二届总统任期届满时,两党都要求他连任第三届。杰斐逊表示:“华盛顿将军在任总统八年后自愿放弃竞选,树立了榜样,我要仿效他。”清单四华盛顿的历史地位 美国“国父”1.是一位伟大的政治家、军事家。 2在美国独立战争和建立共和国的过程中发挥了极其重要的领导作用。 3他的内政外交原则对后世产生了极为深远的影响,美国人民尊称
4、他为“国父”。 探究点一评价华盛顿史料探究 材料一世谓华盛顿创西国民主之局,非也。纵观西国英雄,如法之拿破仑,英之格朗艺(即克伦威尔),其初皆起于民主党,及功成名立,仍谋世袭,独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请,异矣。 宋恕六字课斋津谈(1895年) (1)你认为材料一中的“世谓华盛顿创西国民主之局,非也”的观点是否正确?并说明理由。指出宋恕所认为的华盛顿杰出之处。 答案正确。理由:此前已有古希腊的民主制度,近代英国的君主立宪制。杰出之处:超越同时代的其他领袖人物,拒绝称帝,反对世袭,维护民主共和制度。 材料二若华盛顿,若拿破仑,此地球人种所推尊为大豪杰者也,然一华盛顿、一拿破仑倡之,而无百千万
5、亿兆华盛顿、拿破仑和之,一华盛顿何如?一拿破仑何如? 邹容革命军(1903年) (2)宋恕、邹容论述华盛顿的侧重点分别是什么? 答案宋恕侧重于领袖个人的作用,邹容则侧重于民众的作用。 (3)综合以上材料,你认为应该如何评价历史人物? 答案对历史人物的评价应放在特定的历史条件下,看历史人物是否引领时代潮流;正确看待领袖在社会发展中的突出作用与人民群众是历史的创造者的关系等。,结论形成 评价华盛顿 (1)品格高尚:将国家、民族利益置于个人幸福之上,不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制。 (2)功绩:领导北美独立战争为美国成为资本主义国家作出杰出贡献;拒绝王位,主持制宪,建立联邦制政治,不当终身总
6、统,维护国家民主政治。 (3)局限:宪法歧视黑人、妇女等。 (4)总评:为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献,无愧于“国父”的称号;是美国也是资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家。 探究点二华盛顿在美国历史上的地位 史料探究 材料一(按:独立战争后捐税沉重,骚乱不断。)华盛顿说:前些日子为了建立我们自己选择和创立的制度,我们还在流血牺牲,可是现在我们又拔出刀来,想要推翻这些制度,这件事真难以解释 世界近代政治思想史 (1)在材料一中,人们为什么“想要推翻这些制度”?华盛顿为什么难以解释该历史现象?为解决这个问题,华盛顿做了什么? 答案原因:邦联的软弱危害北美人民的利益。因为华盛
7、顿站在资产阶级和种植园主的立场上。做法:召开制宪会议,制定美国第一部成文宪法,就任总统,巩固共和政体。 材料二欧洲则普遍认为,由人民自己治理国家,最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 陈森华盛顿美国的开国元勋 (2)材料二表明华盛顿拒绝称王,其个人原因何在?但有人认为,华盛顿实际上具备称王的条件,请结合所学知识加以说明。 答案个人原因:华盛顿有着强烈的共和思想(反对封建专制制度),不贪恋权力。条件:华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望,大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。
8、 结论形成 华盛顿在美国历史上的地位 (1)华盛顿是美国独立战争的军事领袖。华盛顿是适应时代的要求、坚决维护北美十三州殖民地的利益、积极主张北美独立的代表人物。在北美独立战争中,华盛顿以坚强的毅力和高度的爱国心,组织军队,整顿军纪,筹集物资,指挥作战,表现了卓越的组织才能,建立了不朽功勋。 (2)华盛顿是制宪会议主席。虽然他的思想对美国宪法的形成没有起决定性的作用,但是他的支持和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。当时有一股强大的力量在反对新宪法,若不是华盛顿的影响,很难说这部宪法能实行。 (3)华盛顿是美国第一任总统。美国能有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。翻开南美
9、和非洲各国的历史,我们可以看到,即使是一个以民主宪法为伊始的新国家,堕落成为军事专制国家也是易如反掌。华盛顿是一位坚定的领袖,他保持了国家的统一,但是却没有永远把持政权的野心,既不想做国王,又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例一个美国至今仍然奉行的先例。 一、选择题(每小题4分,共24分) 1华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“变革”是指() A革除联邦体制的弊端 B建立三权分立的共和体制 C废除君主立宪制 D改变松散的邦联体制 解析:选D根据题干材料“1787年3月至
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美国 首任 总统 华盛顿 教学
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。