高三化学二轮复习-综合强化训练2-元素及其化合物.doc
《高三化学二轮复习-综合强化训练2-元素及其化合物.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三化学二轮复习-综合强化训练2-元素及其化合物.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
综合强化训练(二) 元素及其化合物 [建议用时:45分钟] 一、选择题 1.(2016·长春四校联考)化学与社会、生活及生产密切相关。下列有关现象或事实的解释正确的是( ) 【导学号:14942062】 选项 现象或事实 解释 A “84”消毒液具有漂白性 NaClO与空气中的CO2反应生成HClO B 硫酸铁可作净水剂 Fe3+具有较强氧化性,可以杀菌消毒 C 水泥水化后硬化为坚硬的块状物 该块状物为碳酸钙 D 石灰水喷涂在树干上可消灭树皮上的过冬虫卵 Ca(OH)2有毒,可毒死虫卵 A [次氯酸因具有强氧化性而能用于漂白物质,A项正确;Fe3+能水解生成Fe(OH)3胶体,胶体能吸附悬浮杂质,故硫酸铁可作净水剂,B项错误;水泥的主要成分为硅酸盐,其固化产物与熟石灰的固化产物碳酸钙不同,C项错误;石灰水是碱液,虫卵的主要成分是蛋白质,石灰水能使蛋白质变性,D项错误。] 2.(2016·江苏高考)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( ) A.SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆 B.NH4HCO3受热易分解,可用作氮肥 C.Fe2(SO4)3易溶于水,可用作净水剂 D.Al2O3熔点高,可用作耐高温材料 D [SO2漂白纸浆是利用SO2与有机物生成无色物质的性质,A错误;铵盐可用作氮肥,不是利用其受热易分解的性质,B错误;Fe2(SO4)3作净水剂,是由于Fe3+水解生成Fe(OH)3胶体,可吸附水中的悬浮物并沉降,C错误;Al2O3熔点高,可用作耐高温材料,D正确。] 3.下列各组中的反应,属于同一反应类型的是( ) A.由苯和液溴制溴苯;由乙烯与水反应制乙醇 B.由甲苯硝化制对硝基甲苯;由乙醇制乙醛 C.由1溴丙烷水解制1丙醇;由氯代环己烷制环己烯 D.由乙酸和乙醇制乙酸乙酯;由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇 D [A项,前者属于取代反应,后者属于加成反应,A项错误;B项,前者属于取代反应,后者属于氧化反应,B项错误;C项,前者属于取代反应,后者属于消去反应,C项错误;D项,两者都属于取代反应,D项正确。] 4.下列变化前后固体质量会减小的是( ) A.过氧化钠与二氧化碳反应 B.镁和二氧化碳在点燃条件下反应 C.红热氧化铜与乙醇蒸气反应 D.铝粉与二氧化锰在高温下反应 C [A项,过氧化钠转化成碳酸钠,固体质量增大;B项,根据反应2Mg+CO22MgO+C,可知反应后固体质量增大;C项,氧化铜转化成铜,固体质量减小;D项,铝和二氧化锰发生铝热反应,反应物和产物都是固体,固体质量不变。] 5.(2016·洛阳诊断)下列实验现象的结论与解释正确的是( ) 【导学号:14942063】 编号 实验操作 实验现象 结论与解释 A 向鸡蛋清溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液 有白色沉淀产生 蛋白质发生了变性 B 将钠放入乙醇中 有无色气泡产生 钠与乙醇发生了取代反应,生成了氧气 C 向甲苯中滴入少量浓溴水,振荡,静置 溶液分层,上层呈橙红色,下层几乎无色 甲苯和溴水发生了取代反应,使溴水褪色 D 向蔗糖中加入浓硫酸 变黑、放热、体积膨胀,放出有刺激性气味的气体 浓硫酸具有脱水性和强氧化性,反应中生成C、SO2等 D [向鸡蛋清溶液中加入饱和(NH4)2SO4溶液会因盐析而有白色沉淀产生,蛋白质没有发生变性,A项错误;乙醇与钠发生了取代反应,但生成的气体是氢气,没有生成氧气,B项错误;溴易溶于甲苯,发生了萃取,C项错误;浓硫酸有脱水性,可将蔗糖脱水炭化,使之变黑,浓硫酸还具有强氧化性,可将C氧化成CO2,同时浓硫酸被还原成SO2,D项正确。] 6.在一定条件下X既能与Y又能与Z发生氧化还原反应,且都有单质生成的是( ) 选项 X Y Z A Al NaOH(aq) CuO(s) B Fe3O4 HNO3(aq) HI(aq) C Mg NaOH(aq) HCl(aq) D NaOH(aq) AlCl3(aq) HNO3(aq) A [铝与氢氧化钠溶液反应产生氢气,铝与氧化铜在高温下发生铝热反应,A项符合题意。四氧化三铁与硝酸反应生成硝酸铁和水,没有单质生成;四氧化三铁与氢碘酸反应生成I2,B项不符合题意。镁与氢氧化钠溶液不反应,镁和盐酸反应生成氢气,C项不符合题意。氢氧化钠与氯化铝的反应是非氧化还原反应;氢氧化钠与硝酸的反应是非氧化还原反应,D项不符合题意。] 7.(2016·青岛质量检测)分子式为C4H10O的醇与分子式为C5H10O2的羧酸反应,形成的酯有( ) A.12种 B. 14种 C.16种 D. 18种 C [分子式为C4H10O的醇有4种:CH3CH2CH2CH2OH、CH3CHOHCH2CH3、(CH3)3COH、(CH3)2CHCH2OH,分子式为C5H10O2的羧酸有4种:CH3CH2CH2CH2COOH、CH3CH2CH(CH3)COOH、(CH3)2CHCH2COOH、 (CH3)3CCOOH,形成的酯共有4×4=16种,C项正确。] 二、非选择题 8.(2016·长沙三校联考)氢氰酸(HCN)是一种弱酸。氰化钾(KCN)是有剧毒的盐,可用于照相、蚀刻、石印等。请回答下列问题: (1)在强热条件下,焦炭与NH3反应可生成氢氰酸,该反应的化学方程式为______________________________________________________________。 (2)常温下实验测得0.1 mol·L-1 KCN溶液的pH>7,其原因是_____________ (用相关的离子方程式表示);将0.1 mol·L-1 HCN溶液加水稀释,溶液中将________(填“增大”、“减小”或“不变”)。 (3)在碱性条件下,在KCN溶液中加入NaClO溶液能生成CO和N2,该反应的离子方程式为_____________________________________________, 若在标准状态下生成11.2 L N2,则转移电子的物质的量为________mol。 (4)KCN溶液露置于空气中吸收CO2转化成HCN和K2CO3,该反应的化学方程式为__________________________。 [解析] (1)根据原子守恒可确定另一产物为H2,从而可写出化学方程式:NH3+CHCN+H2。(2)KCN为强碱弱酸盐,CN-水解使KCN溶液呈碱性。HCN溶液中存在HCNH++CN-,加水稀释促进HCN的电离,但==,由于温度不变,故Ka(HCN)、KW不变,它们的比值不变。(3)结合题中信息和得失电子守恒、原子守恒、电荷守恒可写出该离子反应方程式,生成1 mol N2时转移10 mol电子,即生成0.5 mol N2时转移5 mol电子。 [答案] (1)NH3+CHCN+H2 (2)CN-+H2OHCN+OH- 不变 (3)2CN-+5ClO-+2OH-===2CO+N2↑+5Cl-+H2O 5 (4)2KCN+CO2+H2O===2HCN+K2CO3 9.氯化铵是一种重要化工原料,也是一种常用的氮肥。 【导学号:14942064】 (1)氯化铵作化肥时不宜与草木灰(主要成分K2CO3)混用,其原因是 ______________________________________________________________。 (2)热浓氯化铵溶液可以清洗铁器表面锈迹,写出相关的离子方程式 ______________________________________________________________。 (3)常温下,在20 mL、a mol·L-1氨水中滴加20 mL b mol·L-1 HCl溶液至溶液恰好呈中性。计算常温下NH3·H2O的电离常数Kb=________(用含a、b的代数式表示)。 (4)为了探究外界条件对氯化铵水解平衡的影响,设计如下实验方案: 限制选用的药品和仪器:恒温水浴、pH计、烧杯、0.1 mol·L-1硝酸银溶液、蒸馏水和各种浓度的NH4Cl溶液。 ①实验中,“待测的物理量”是________。 ②i=________;实验目的ⅱ表示:________。 ③上述表格中,y________m(填“>”“<”或“=”)。 [解析] (1)氯化铵是强酸弱碱盐,碳酸钾是强碱弱酸盐,在水中NH与CO会发生水解相互促进的反应,加快逸出氨气,导致氮元素损失。(2)氯化铵水解使溶液呈酸性,进而溶解氧化铁。(3)NH3·H2O+HCl===NH4Cl+H2O,中性溶液中c(NH)=c(Cl-)= mol·L-1,c(NH3·H2O)= mol·L-1,c(OH-)=c(H+)=1×10-7 mol·L-1。NH3·H2ONH+OH-,Kb==×10-7。(4)①根据溶液的pH判断氯化铵水解情况。②实验Ⅰ为对照实验,探究浓度对氯化铵水解平衡的影响时,应保持温度不变,故i=30。实验Ⅲ的实验目的是探究温度对氯化铵水解平衡的影响。③升高温度、增大浓度,均能使水解平衡向右移动,故氯化铵溶液的pH减小。 [答案] (1)氯化铵和碳酸钾在水中发生水解相互促进的反应,导致逸出NH3,氮元素损失 (2)NH+H2ONH3·H2O+H+、Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O (3)×10-7 (4)①溶液的pH ②30 探究温度对氯化铵水解平衡的影响 ③> 10.(2016·南昌二次质检)工业上可用软锰矿浆(主要成分为MnO2)吸收硫酸厂的废气SO2,并制备MnSO4·H2O晶体,其工艺流程如下: 已知:①浸出液的pH<2,其中的金属阳离子主要是Mn2+,还有少量Fe2+、Al3+等。 ②几种离子沉淀时数据信息如下: 离子 Fe2+ Fe3+ Al3+ Mn2+ 开始沉淀时pH 7.6 2.7 3.8 8.3 完全沉淀时pH 9.7 4.0 4.7 9.8 请回答下列问题: (1)请用化学用语和必要文字说明浸出液pH<2的可能原因: _____________________________________________________________。 (2)加入MnO2氧化时溶液中反应的离子方程式为 ______________________________________________________________, 若流程中取消“加入MnO2”,对上述流程的影响是 ______________________________________________________________。 (3)试剂X________(填“能”或“不能”)选用碳酸锰(MnCO3)或氢氧化锰[Mn(OH)2],试说明理由:_____________________。 (4)滤渣的主要成分是________,利用滤渣能提取铁红,其原理是 ______________________________________________________________。 (5)从滤液中提取MnSO4·H2O晶体的操作是___________________。 [解析] (1)含SO2的废气为酸性气体,溶于水时SO2与H2O反应生成中强酸H2SO3,使浸出液pH<2。(2)由题给信息知浸出液中含Fe2+,加入MnO2的目的是将Fe2+氧化成Fe3+而易形成Fe(OH)3沉淀而除去。(3)加入MgCO3或Mg(OH)2可以使Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+、Al3++3H2OAl(OH)3+3H+正向进行,最终使Fe3+、Al3+完全水解,进而生成沉淀。(4)滤渣的主要成分是Fe(OH)3、Al(OH)3,用足量NaOH溶液溶解滤渣,过滤可得到Fe(OH)3,灼烧Fe(OH)3可得Fe2O3。(5)滤液经蒸发浓缩、冷却结晶和过滤即得到MnSO4·H2O晶体。 [答案] (1)SO2溶于水生成H2SO3,H2SO3电离出H+,即SO2+H2OH2SO3,H2SO3H++HSO (2)MnO2+2Fe2++4H+===Mn2++2Fe3++2H2O 当Fe2+完全沉淀时,Mn2+也几乎完全沉淀,得到的产品中含有FeSO4杂质 (3)能 Fe3+、Al3+的水解程度比Mn2+的大,加入的MnCO3或Mn(OH)2能与水解生成的H+反应,促进Fe3+、Al3+水解,进而转化为沉淀 (4)Fe(OH)3、Al(OH)3 用足量NaOH溶液洗涤滤渣,过滤得到Fe(OH)3,再灼烧即得铁红 (5)蒸发浓缩、冷却结晶、过滤- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化学 二轮 复习 综合 强化 训练 元素 及其 化合物
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文