高一语文2015度第一学期高一语文必修1模块学习终结性检测试卷.doc

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密 封 线 内 不 准 答 题
2015-2016学年度第一学期
高一语文《必修1》模块学习终结性检测试卷

一、基础知识（每小题3分，共15分）
1. 下列加点字的注音全部正确的一项是（  　）
A．汜（fán）南 攒（cuán）射 沁（qìng）园春 青荇（xìng）
B．浸（jìn）渍 菲（fěi）薄 揕（zhèn）之 阙（quē）秦
C．逢（féng）孙 骨髓（suǐ） 不惮（dàn） 鲰（zōu）生
D．扼腕（wàn） 解剖（pōu） 匕（bǐ）首 杯杓（zhuó）
2. 下列各组词语中没有错别字的一组是（    ）
A. 戮力　箕踞　碟血　峥嵘 B 笙箫　振摄　寥廓　作揖
C. 揪心　刀俎　桀骜　榆阴 D. 长篙　租赁　驾驭　嗔目
3．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(    )
A．樊将军以穷困归丹 穷：贫穷 B．阙秦以利晋 阙：侵损、削减
C．恐惧不敢自陈 陈：陈述 D．乃令张良留谢 谢：辞谢
4．对下面两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是（　　）
①窃为大王不取也 ②乃令秦武阳为副 ③子犯请击之 ④项伯乃夜驰之沛公军
A．①和②相同，③和④不同　 B.①和②不同，③和④相同
C．①和②不同，③和④也不同 D.①和②相同，③和④也相同
5．下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）
A.《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书。集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。书中提出“仁者爱人”的思想，怎样达到这种“仁”呢？就是“己所不欲，勿施于人”。
B. 《左传》是我国第一部叙事详细的国别体著作，传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。主要记载东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和人物，既是很有价值的历史文献，也是优秀的散文著作。
C．巴金是我国著名的现当代作家，创作的小说有“激流三部曲” 《家》、《春》、《秋》和“爱情三部曲” 《雾》、《雨》、《电》等。散文代表作有五卷本《随想录》。
D.《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯的代表作，包含了作家本人的许多生活事实。小说自始至终采用第一人称叙事，每一个读者都会从天真无邪的大卫身上唤回对自己童年的回忆。
二、古代诗文阅读
文言文阅读（共19分）
阅读下面一段文言文，完成10-13题。
　　管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。”“四维不张，国乃灭亡。”“下令如流水之源，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝也。”
管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
　　　　（选自《史记•管晏列传》）
6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（    ）（3分）
　A．少时常与鲍叔牙游  游：交往 B．尝与鲍叔贾 贾：做买卖
　C．天下不多管仲之贤 多：多数 D．管仲富拟于公室 拟：类似
7.以下六句话，分别编为四组，全都表明管仲善于为政的一组是（  ）（3分）
　①管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下
　②知我不羞小节而耻功名不显于天下也
　③有封邑者十余世，常为名大夫
　④以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵
　⑤其为政也，善因祸而为福，转败而为功
　⑥有三归、反坫，齐人不以为侈
　A．①②③     B．②③④       C．①④⑤      D．④⑤⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）（3分）
　A．管仲年轻的时候，常与鲍叔牙交往，鲍叔牙知道他贤能，即使常常被管仲占便宜，也始终很好得对待他。
　B．管仲曾侍奉齐国公子纠，公子小白立为桓公后，公子纠被杀，而他自己也因此被囚禁，后被起用，辅助齐桓公一匡天下。
　C．“伐楚”“令燕修召公之政”“柯地盟会”以三个典型事例写出了管仲外交方面的政治才能。
　D．鲍叔牙推荐了管仲，而管仲让鲍叔牙居于自己之下，做自己的下属，这种行为遭到了天下人的批评指责。
9．翻译下列句子（10分）
（1）杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。（3分）
（2）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。（4分）
（3）鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。（3分）
（二）古代诗歌阅读（10分）
10．阅读下面这首诗，按要求作答。
雨过至城中苏家
宋 黄庭坚
飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。
渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。
花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。
管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人。
[注] 此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。
（1）诗中描写了春雨后的哪些景象？（3分）
（2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）
（3）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
（三）名篇名句默写（8分）
11．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）看万山红遍， 。(《沁园春·长沙》）
（2）但我不能放歌， 。（《再别康桥》）
（3） 在雨的哀曲里，__________ ， ____________, 消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。（ 《雨巷》）
（4） 复为慷慨羽声， ， 。（《荆轲刺秦王》）
（5） 所以遣将守关者， 。(《鸿门宴》）
（6）真的猛士，______________，__________________。这是怎样的哀痛者和幸福者？（《记念刘和珍君》）
三、文学类文本阅读（18分）
阅读下面的文字，完成12～15题（18分）
有一种爱像海绵
李丹崖
男人独自一个人走在大街上，耷拉着脑袋，他不敢目视前方，生怕遇见熟人，问他为什么没去上班。男人失业几天了，在街上转了几天，一直没有找到新的工作。
他是多么需要一份工作啊！老婆三年前就下岗了，一个人在小区门口支了一个水果摊贴补家用，儿子的学费和生活费全部由他供应。儿子的成绩一直在整个年级名列前茅，更令他骄傲的是，儿子写得一手好作文，每次都被老师当作范文在课堂上朗读。回到家里，儿子还亲自朗读第二遍，给他和妻子听。听儿子朗读作文就变成了生活中最快乐的事情。
他心里清楚，儿子的作文成绩这么好，除去儿子自身的天分外，还与他每周都给儿子买一本童话书有关，那些童话书或多或少地启发了儿子的想象力，让儿子总能语出惊人。如今，连工作也丢了，恐怕10元一本的童话书今后也要给儿子“断奶”了。
不！绝对不能！这种想法刚一在脑海里打了个转儿，就立马被自己推翻了。自己心里再苦，也不能表现在儿子身上，想到这里，他咬咬牙，从报刊亭买了最新一期的童话书。
他一路想了很久，该怎样对家人说呢？没办法，只有再瞒一天了，明天继续想办法。这样想着，男人掏出了钥匙。
刚刚推开家门，儿子就冲过来抱住了自己的腿，大声说，爸爸，你回了，我的作文又被当成范文朗读了，我读给你听！妻子则从厨房里端着一碟菜走了出来，说：“赶紧洗洗手吃饭吧。”于是，一家人像往常一样温馨吃起了晚饭。
晚饭后，儿子开始给他朗读起自己的作文《水在爸爸的肩头“唱歌”》。在这篇作文中，儿子这样写道：我非常希望能像张明一样，有一个送水工的父亲。每一个父亲的肩膀，都曾是儿子的“战场”，如今，孩子长大了，爸爸扛起一桶水，像扛起张明一样，咣当咣当的水花声，调皮地在自己的肩头‘唱歌’，这样的肩膀很健硕，这样的肩膀不寂寞。
他灵机一动，儿子的作文正提醒了他，他恰巧可以趁此机会做一个送水工，苦是苦了点，但是，孩子乐意，又能下得了台，岂不是一举两得吗！
第二天下班，他是满面笑容地扛着一桶水走进家门的，儿子高兴地向他竖起大拇指，说爸爸真棒！妻子也笑容可掬地拧了一下儿子的小脸说：“看，爸爸多疼你，为了满足你的愿望，把自己的工作都辞了！”
儿子的眼泪，直在眼圈打转儿。他赶紧呵斥妻子，说什么呢？看，都把孩子给弄哭了。“爸爸，我这不是哭，我这是高兴的。”儿子擦干了眼泪说。
尽管男人很累，但是，男人觉得很满足，妻子和儿子没有发现一丝异常的迹象。
男人从此就开始当了一名送水工，一干就是一年半，一年半后，他贷款在儿子的附近开了一家饭馆，由于靠近学区，生意逐渐做得风生水起，日子也逐渐过得殷实起来。
一天清晨，饭馆刚刚开门，邮递员就送了一个厚厚的信封。信封上写着儿子的名字，拆开一看，才知道是儿子的作文发表了。顾不上准备饭菜，他就迫不及待地看起儿子的作文。儿子的这篇作文名字题为“有一种爱像海绵”。文章没看完，他的泪就像泉眼一样汩汩地挂满了双颊。儿子的作文最后一段是这样写的——
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一年以前，我和妈妈一直为自己那篇造假的作文感到不安，好在爸爸没有发现什么，只是我每次看到爸爸被汗水浸透的背心，我就会禁不住一阵阵心酸，我一直感觉，爸爸就像一块海绵……             （选自《微型小说选刊》有删改）
12．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（     ）
A．父亲下岗后，刻意对家人隐瞒了他下岗的事，以免家人担心，他想尽快找一个工作，支撑起这个困难的家。
B．妻子和孩子并不知道父亲下岗的事，父亲成功地骗过了家人，一家人像往常一样温馨地吃起了晚饭。
C．父亲心里清楚，他从小给孩子买童话杂志对孩子写作有一定的帮助，这也是他决定继续买这本杂志的原因。
D．儿子在作文中写到张明有一个做送水工的父亲，他很羡慕。表明他希望自己的父亲也能够去做送水工。
E．儿子看到自己的父亲做了送水工，心里其实并不高兴，流下了伤心的泪水，但他很懂事，怕父亲会伤心，所以没有说出自己的真实想法。
13．小说中的父亲具有什么样的性格？请简要概述。（4分）
14．儿子的“作文”在小说中起到了什么作用？请简要分析。（4分）
15．结合全文内容,谈谈像海绵一样的爱的内涵。联系生活,谈谈你对这种爱的认识。(6分)
四、语言文字运用（20分）
16.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（ 3分 ）
A．中国石油天然气集团公司近日宣布，在渤海湾发现了规模储量10亿吨的大油田，而且属于整装、优质、高效油田。这无疑是大快人心的喜讯呀！
B．他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
C.他这番话,冠冕堂皇,其实都是针对我的.无非是说我无能,该下台.我明白, 项庄舞剑、意在沛公嘛!．
D．央视纪录片《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把“泥土里”的中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
17．下列各句中，没有语病的一句是（   ）（3分）
A.《再别康桥》的作者是“新月派”的代表徐志摩所写的，它以音节和谐、意境优美而备受读者青睐。
B．在京的几十位东北籍专家学者济济一堂，建言献策，纷纷提出振兴东北老工业基地的灵丹妙药。
C．雅典奥运会开幕式雅致而壮观，弥漫着浓郁的古希腊文化，受到全世界瞩目，对这次成功的举办给予了高度的评价。
D．越来越多的网络失踪案，甚至由网络引发的青少年犯罪现象，不得不引起我们深思：在当今信息传播极为发达的网络时代，父母传统的教育方式面临着怎样的挑战?
18．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
科学研究表明， ， 。 ， ， 。 ，强身且做不到，又何谈强国？
①在一些大城市，人们不得不压抑户外健身的热情
②整个民族的身体健康状况出现下滑
③人们不呼吸新鲜空气几分钟都难以存活
④中小学甚至开始削减长跑等户外体育运动课程和考试项目
⑤由于空气质量的恶化
⑥人们不吃饭可以活7到20天，不喝水可以活3到7天
A．⑤①④②⑥③ 　B．⑥③⑤①④② 　　C．⑤②①④⑥③ 　D．②①⑥③⑤④
19．下面这副对联的下联结构已经被打乱，请调整其短语或短语内部的顺序，使之与上联对仗工整（5分）
下联内容: 红雨树边 小苑西回 一庭佳丽 莺唤起 看池边绿树 此间有舜日尧天
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙
调整后的下联：
20．下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不得体，把它们找出来并加以改正。（6分）
刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自欺欺人了。
（1） 应改为 　（2） 应改为 　（3） 应改为
五、写作(60分）
21.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
幸福是一个万花筒，一百个人可能有一百种幸福观。幸福其实很简单：身边的一缕清风，窗外的一弯明月，朋友的一声问候，家人的平安幸福等。其实我们每一个人都有自己的幸福，它不在远方，就在你身边。
请根据阅读后的感悟和联想，以“身边的幸福”为标题写一篇不少于800字的记叙文。
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一、选择题.每小题3分，共33分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
16
17
18
答案

二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）（3分）
（2）（4分）

（3）（3分）

（二）古代诗歌阅读（10分）
10.（1）（3分）答：

（2）（4分）答：

（3）（3分） 答：

（三）名句名篇默写（8分）
11.写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） 。（《沁园春·长沙》）
（2） 。（《再别康桥》）
（3） ， 。（《雨巷》）
（4） ， 。（《荆轲刺秦王》）
（5） 。《鸿门宴》
（6） ， 。（《记念刘和珍君》）
三、文学类文本阅读（18分）
12.( 4分）（ ）
13.（4分）

14.（4分）

15.（6分）

四、语言文字运用
19．（5分）
下联 ：

20.（6分）：（1） 应改为
（2） 应改为
（3） 应改为
五、写作（60分）

800字