七年级下册.doc

第一单元 繁荣与开放的社会
第1课 繁盛一时的隋朝
一、作业前置
1、单项选择题：
（1）下面对隋朝特点的简短总结中，哪个最为全面且符合实际？：（ ）
 A、繁盛一时    B、长治久安    C、民生凋敝     D、节俭盛行
（2） 581年，夺取北周政权，建立隋朝的是：（ ）
A、王莽 B、杨坚 C、李渊 D、李世民
（3）隋朝政权的基础是：（ ）
A、北齐 B、东魏 C、西魏 D、北周
（4）下列关于隋朝历史的叙述，不正确的是： （ ）
A．结束了南北朝分裂局面 B．隋朝的开国皇帝是杨坚
C．开凿了大运河 D．因存在时间很短，对后世没有多大影响
（5）隋朝的统治跟下列哪个朝代相似：（ ）
A、东汉B、秦朝C、东晋D、西汉
（6）古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为：（ ）
A．灌溉 B．防洪 C．运输 D．旅游
（7）隋朝大运河的中心是：（ ）
A、长安 B、洛阳 C、涿郡 D、余杭
（8）隋朝开凿大运河的重大意义是：（ ）
A、满足了隋炀帝游江南的愿望 B、实现了南水北调
C、大大促进了南北经济的交流 D、有利于南方少数民族的战争
（9）古代世界上最长的运河是：（ ）
  A、巴拿马运河  B、京杭运河   C、隋朝大运河     D、苏伊士运河
2、综合题：
（1）《繁盛一时的隋朝》，请同学们思考：隋朝的“繁盛”源于谁的功劳？为什么隋朝能够繁荣？为什么又说隋朝是“一时”？是谁造成的？和哪件事有紧密关系？
（2）请你仔细观察《隋朝大运河》图，按英文字母所在位置填写相应名称：
（1）请填出A、B两座城市当时名称： 
A． 　　 　今 （地名）　
B．　　 今  （地名）

（2）请依次填出隋朝大运河四段： 
C．　　　　　　　
D．　　 　　　　
E．　　　　　　　
 F．　　　　 　　

二、课前自读（略）

三、课前默写
1． 年 外戚 夺取政权，建立隋朝，定都 。他就是 帝。589年隋军灭掉了南朝最后一个朝代 ，统一南北。
2．隋文帝是一位 的皇帝。他在位时， ， ， ，国家出现了 的局面。
3. 为了 ，巩固 ， 从 年起，开凿了一条贯通 的大运河。大运河以 为中心，北达 ，南到 ，是古代世界 ，它的开通 。
4.隋朝于 灭亡，原因是 。

四、课标解读
单元
知识内容
目标要求
识记
理解
运用

繁盛一时的隋朝
隋朝的建立、统一和灭亡
※

隋朝经济的繁荣
※

大运河的开通
※
※
※

五、整体感知
本课主要涉及七年级中国古代史“第一单元 繁荣与开放的社会”的第一课时——繁盛一时的隋朝。
第1课繁盛一时的隋朝作为本单元的第一节课，也是本学期的第一节课。它既总起了本学期的历史内容，又呼应了上学期最后的知识。本课以“繁盛一时的隋朝”为主题讲述隋朝的历史，教学重点为大运河的开通及其作用。隋朝的特点是短暂而繁荣。“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点，但由于课时的限制，本课实际上只讲了隋朝的“繁盛”；而“一时”，即二世而亡，只有留待下一课作为唐朝建立的背景去概述了。
因此，让我们首先进入“第一单元 繁荣与开放的社会”第一课——繁盛一时的隋朝。

六、双基梳理
1．教材导读

2．作业研讨
①分析选择题，对错误较多的分析原因。
②分析综合题，巩固课文知识，记忆大运河知识。
一点：以洛阳为中心
两端：北达涿郡，南至余杭
四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
3．合作探究
（1）温故知新，承上启下
隋朝统一前中国处于 时期，特征是 。
南方经济的发展： 。
（2）联系南北朝历史的特点，想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？

（3）出示两组数据：
《1》隋初 隋盛时 结论
人口 三千多万人 四千六百多万人 人口激增
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷 垦田扩大
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓；洛口仓 粮仓丰实
《2》计天下储积，得供五六十年。——《贞观政要》
后来，唐朝建国20年时，隋朝的库藏还没有用尽。隋朝仓库的丰足在我国历史上是少见的。
从两段材料看，请同学探究“隋朝经济繁荣出现的原因?”

（4）“传说中隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对?”“隋朝开通大运河的主要目的是什么?”

（5）古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想，大运河的开通有什么历史意义？

4．热点链接
（1）材料一《汴水》胡曾“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”
材料二《汴河怀古》皮日休“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
请思考：①你能将这两首诗翻译成现代文吗？

②这两首诗的作者都是唐朝人，他们对大运河作了两种完全不同的评价，你同意谁的观点？为什么？

③隋的灭亡与大运河是否有联系？

（2）阅读下列材料
*材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
-----胡曾《汴水》
*材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽膏脂是此河。
-----李敬《汴河直进船》
材料三：尽道亡隋为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
-----皮日休《汴河怀古》
请回答：
1）材料中的“此河”是指哪一条河?
2）隋朝是在什么时候灭亡的？
3）你认为隋炀帝修运河这一历史事件是好事还是坏事?请说明理由。
4）我们一起讨论下，隋朝灭亡的原因到底是什么？

（3）结合学到的知识，比较下秦朝和隋朝有哪些相似点？

七、总结存疑
繁盛一时的隋朝
繁盛一时的隋朝
“ 繁盛”

“一时”
国家统一
经济繁荣 隋文帝
大运河开通 隋炀帝
二世而亡，共38年（581---618)
原因：隋炀帝的暴政激起农民起义

总结：隋朝的特点是短暂而繁荣。“繁盛一时”四字高度概括了隋朝历史的特点。隋朝大运河的开通大大促进了南北的经济交流。

答案：
一、
1．A 2．B 3．D 4．D 5．B 6. C 7. B 8. C 9. B
六、
1.魏晋南北朝时期 分裂与战乱 江南经济的发展
2．①长期的分裂和战乱，人民渴望统一
②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。
  南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流；
③隋朝励精图治，国力强盛。陈朝统治腐败，力量衰弱。
3．可从课文中找，也可互相议论，大体上可归纳出两点：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产。
得出结论：隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。
4．得出结论：隋文帝开通大运河的目的地有①游玩江都；②加强南北交通；③巩固隋朝对全国的统治。
5．这句话的意思是，国家水上运输粮食全靠运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马、靠人力、畜力运行，运量小，速度慢，费用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小。
得出结论：隋朝大运河的开通大大促进了南北的经济交流。
6．②答：同意皮日休的观点：胡曾诗认识到大运河的开凿加重人民负担,成为隋亡的重要原因,皮日休对大运河开凿的评价是比较客观的.
③答：有联系，为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。成为隋亡的重要原因。
7．（1）大运河。（2）618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。（3）我们应从正反两方面来看待大运河的开通。大运河的开通，大大促进了我国南北的经济交流，成为南北交通的大动脉，对后世产生了深远影响。从这个角度看，大运河是隋朝留给后人的珍贵财富，它的开通是件值得称道的好事。但是隋炀帝为了开通大运河，征发了几百万民工，使无数人家破人亡，给农业生产带来了严重破坏，从这个角度看，大运河的开通对隋朝百姓来说是个噩梦。（4）开凿大运河，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，成为隋亡的重要原因。但隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，激起了农民起义，导致隋朝的灭亡。
8．A.秦、隋朝结束了长期分裂割据的政治局面，建立了大一统的国家。
B.秦、隋朝的各项制度，对后来的历史产生了深远的影响。
C.秦、隋朝不惜民力，连年大兴土木，劳师远征。
D.秦、隋朝历二世而亡。二世都是暴君，实行暴政，导致了灭亡。