高一语文11月月考试题2.doc

宜昌金东方高级中学2016年秋季学期11月月考
高一语文试题
本试题卷共8页，五大题17小题。全卷满分150分，考试用时150分钟。
★祝考试顺利★

第Ⅰ卷 阅读题（共70分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
网瘾猛于虎
网络成瘾困扰着各个阶层的人们，包括三四十岁的家庭主妇、青少年、中年商人、大学生甚至十岁以下的儿童，每个人都有可能成为网络迷。
确切说来，许多儿童及青少年可能不算是上瘾，但新技术的磁力影响了他们的判断。他们大脑的前扣带往往会受到多巴胺的刺激，使他们渴望从朋友那里收到短信。很多青少年一边驾车一边发短信，结果导致了美国数千宗致命的车祸。
斯坦福大学最近的一项研究发现，高达40%的计算机用户承认他们因为痴迷网络而忽视了学习、工作、家庭、饮食和睡眠。因特网正迅速成为娱乐和信息媒介选择的新传播途径，它可能很快就要比传统的电视媒体更加流行了。
由于无法适应校园生活，有的大学生很可能通过上网来逃避日常生活的压力，而不是面对现实的社会生活。他们在使用社交网站、电子邮件、即时信息和聊天室时会感到无拘无束，有超过80%的大学生都是病态的上网者，58%的学生说频繁上网影响了他们的上课和学习，平均成绩也下降了。
因特网本身没有成瘾性，而是上网内容的选择。人们可以迷上数据库检索、网上交友、网上购物、色情网站，甚至查看电子邮件，也有人会成为强迫性在线赌徒、股市交易商、玩游戏者或即时消息发送者，即使你不沉迷于因特网或相关技术，你也可能在这种诱惑中苦苦挣扎，偶尔被它打败过。
新技术吸引人的地方是它“赋予”我们拥有力量的感觉，我们可以向电脑直接地发出即时命令，这让我们显得威力无穷。我们可以按照自己的意愿随时打开或关闭电脑，可以让它们袖手旁观、休眠或重新启动，只要我们喜欢，我们可以规定交流的速度，或选择不交流。　　
但是，对于有可能成瘾的人，电脑和因特网可以为他们提供虚假的力量感觉，屏幕、键盘和鼠标成为他的延伸部分，通过硬件及软件把因特网世界连接起来。痴迷电脑的用户说匿名上网让他们感到自由自在，因此他们经常在网上说些或写些东西，披露个人的生活信息。有些用户通过发布对别人诽谤造谣的言论，让自己产生兴奋以及刺激感，但用户没有意识到，包含自己想法和感受的文字一旦被公布在因特网上，将成为永久性的公众信息，这些信息不仅可以被朋友和家庭成员访问，也可以被同事、招聘单位和不相关的人看到。
成瘾因素和个人有关，在这里基因起了重要的作用。有些人遗传了几乎事事沉迷的天性，因而各种不常见的网上成瘾行为也在因特网中出现，如赌博、饮食、色性及购物等；还有些人想求得解脱，逃避抑郁、焦虑、无聊或人际冲突，如今同辈之间的压力令许多年轻人迷上了在线的互动活动，包括聊天室、社交网络或虚拟游戏等。
成瘾专家提出了网络成瘾疾病的标准，其中包括情绪变化、容忍、戒断症状和复发。一些专家估计，10%的因特网用户符合这些成瘾标准。赌博瘾和购物瘾与它相似。使用者只是沉迷于某个过程，而不是一种物质，如药物、酒精、烟草或食物。不过，当上瘾者努力想戒掉瘾癖 (除食品外)时，戒掉网瘾的困难不算大却也不小。
网瘾会对身体产生副作用，盯着显示屏的时间过长会导致肌肉紧张、眼睛不适和头痛。和纸质印刷品相比，显示在电脑屏幕上的文字闪烁、清晰度低，对比度往往达不到最佳状态；此外，屏幕的反光和眩光使得阅读更困难；反复操作鼠标会引起手和上臂肌腱炎或肌肉痉挛；通常视力和关节的柔韧性也会随着年龄的增长出现下降，因此更容易患上这些身体疾病，尽管各个年龄的人连续使用鼠标都有这种情况，但最近的一项研究发现，如果青少年每天用电脑多于两个小时，会出现脖子痛、肩膀痛和腰背痛等症状。

1.下列关于“网络成瘾”的危害的理解和表述，正确的一项是
A. 由于因特网要比传统的电视媒体更加流行，各个阶层的人们都有可能成为网络迷。他们因为痴迷网络而忽视了学习、工作、家庭、饮食和睡眠。
B．人们迷上数据库检索、网上交友、网上购物、色情网站，甚至查看电子邮件，也有人会成为强迫性在线赌徒、股市交易商、玩游戏者或即时消息发送者，会在这种蛊惑人心的诱惑中苦苦挣扎。
C．痴迷电脑的用户经常在网上披露个人的生活信息，发布对别人诽谤造谣的言论，成为永久性的公众信息，而被招聘单位和不相关的人看到，从而造成无法预料的后果。
D．网瘾会对身体产生副作用，盯着显示屏的时间过长会导致肌肉紧张、眼睛不适和头痛。如青少年每天用电脑两个小时以上，会出现脖子痛、肩膀痛和腰背痛等症状。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A. 有的大学生由于无法适应校园生活，很可能通过上网来逃避日常生活的压力，他们之中绝大多数都是病态的上网者，超过一半的人说频繁上网影响了他们的上课和学习，平均成绩也下降了。
B. 美国很多青少年渴望从朋友那里收到短信，就一边驾车一边发短信，结果导致了美国数千宗致命的车祸。
C.网络成瘾的原因除了有些人遗传了几乎事事沉迷的天性的重要因素外，还有一个原因是有些人想逃避日常生活的压力，求得解脱，逃避抑郁、焦虑、无聊或人际冲突。
D. 成瘾专家从网络用户的情绪变化、容忍、戒断症状和复发提出了网络成瘾疾病的标准，并估计符合此标准的用户很少，但当上瘾者努力想戒掉网瘾时，困难不算大却也不小。

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是　　　
A. 网络成瘾源于日常生活的压力，因为上网会让人感到无拘无束，自由自在。
B. 网络成瘾与上网者上网的内容有关，与上网者上网的时间有关，与上网者的年龄没有多大关系。
C. 电脑可以 “赋予”上网者拥有力量的感觉，人们可以向电脑直接地发出即时命令，显得威力无穷。
D．网瘾猛于虎是说上网一旦成瘾，危害极大，会对网瘾者身心造成伤害。

二．古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文,完成4～7题。
马融字季长，扶风茂陵人也，将作大匠严之子。为人美辞貌，有俊才。初，京兆挚恂以儒术教授，隐于南山，不应征聘，名重关西。融从其游学，博通经籍。恂奇融才，以女妻之。永初二年，大将军邓骘闻融名，召为舍人。非其好也，遂不应命，客于凉州武都、汉阳界中。会羌虏飙起，边方扰乱，米谷踊贵，自关以西，道殣相望。融既饥困，乃悔而叹息，谓其友人曰：“古人有言：‘左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。’所以然者，生贵于天下也。今以曲俗咫尺之羞，灭无赀之躯，殆非老庄所谓也。”
故往应骘召。四年，拜为校书郎中，诣东观【注】典校秘书。是时，邓太后监朝，骘兄弟辅政。而俗儒世士，以为文德可兴，武功宜废，遂寝蒐狩【注】之礼，息战阵之法，故猾贼从横，乘此无备。融乃感激，以为文武之道，圣贤不坠，五才之用，无或可废。元初二年，上《广成颂》以讽谏。颂奏，忤邓氏，滞于东观，十年不得调。因兄子丧，自劾归。太后闻之怒，谓融羞薄诏除，欲仕州郡，遂令禁锢之。太后崩，安帝亲政，召还郎署，复在讲部。出为河间王厩长史。时车驾东巡岱宗，融上《东巡颂》，帝奇其文，召拜郎中。融才高博洽，为世通儒，教养诸生，常有千数。善鼓琴，好吹笛，达生任性，不拘儒者之节。
居宇器服多存侈饰尝坐高堂施绛纱帐前授生徒后列女乐弟子以次相传鲜有入其室者。尝欲训《左氏春秋》，及见贾逵、郑众注，乃曰：“贾君精而不博，郑君博而不精。既精既博，吾何加焉！”
(节选自《后汉书•马融传》)
【注】东观：汉代宫中藏书、著书的机构。
【注】蒐狩：春猎为蒐，冬猎为狩，泛指狩猎。
4．下列对文画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 居宇器服多/存侈饰/尝坐高堂/施绛纱帐前/授生徒后/列女乐弟子/以次相传/鲜有入其室者
B. 居宇器服/多存侈饰/尝坐高堂/施绛纱帐前/授生徒后/列女乐弟子/以次相传鲜/有入其室者
C. 居宇器服多/存侈饰/尝坐高堂/施绛纱帐/前授生徒/后列女乐/弟子以次相传鲜/有入其室者
D. 居宇器服/多存侈饰/尝坐高堂/施绛纱帐/前授生徒/后列女乐/弟子以次相传/鲜有入其室者
5．下列是对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是
A.舍人，古代豪门贵族家里的门客，宋元后用以称呼权贵子弟，明代军卫应袭子弟也称“舍人”。
B.老庄，老子和庄子的并称，老子和庄子是道家学说的代表人物，道家主张“清静无为”“顺应天道”“人性本善”“逍遥齐物”等思想。
C.岱宗，泰山的尊称，泰山有着深厚的文化内涵，是历代帝王封禅的神山，是佛道两家的圣地，是中华民族精神文化的缩影。
D.《左氏春秋》，简称《左传》，相传为鲁国史官左丘明所著，是我国现存最早的叙事详细的编年体史书。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.马融是少年英才。马融年轻时长相英俊，擅长辞令，颇有才气，拜隐居的挚恂为师，学业大有长进。挚恂认为马融是个奇才，将女儿嫁给了他。
B.马融懂得变通。马融起初拒绝了大将军邓骘的征召，客居在武都、汉阳一带，后边境不安定，物价飞涨，马融生活陷入困顿，最终接受了邓骘的邀请。
C.马融历经坎坷。马融因上奏《广成颂》讽谏朝廷，得罪了当权的邓氏，被滞留在东观，十年得不到升迁，还遭到禁锢，被限制了人身自由。
D.马融见识广博，多才多艺。马融的文章得到了皇帝的赏识，还擅长演奏琴，喜欢吹笛子，门下学生数以千计。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)古人有言：“左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。”
答： 。
(2)而俗儒世士，以为文德可兴，武功宜废，遂寝蒐狩之礼，息战阵之法。
答：
。

（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
南园①十三首(其一)
李贺
花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮②。
可怜日暮嫣香③落，嫁与春风不用媒。
【注】①南园：李贺家乡福昌县的昌谷是个依山带水的地方，有南北二园，南园是李贺读书之处。
② 小白句：写花色红白相间。王琦注引梁昭明太子《十二月启》：“莲花泛水，艳如越女之腮。”
③ 嫣香：指娇艳的花朵。
8．概括这首诗的写景画面，并简要分析景物特征。（5分）
答：
。
9．这首诗运用了什么修辞手法？请列举两种，并分析其表达效果。（6分）
答：

。

（三）名篇名句默写（6分）
10．补写下列句子中的空缺部分。
（1）《荆轲刺秦王》中写高渐离击筑送别荆轲，曲调悲凉低沉，士气低落的句子是“ ， ”。
（2）《氓》中诗人将一条淇水作为背景贯穿全诗，“送子涉淇，至于顿丘”，写相恋的依依不舍；“淇水汤汤，渐车帷裳”，写女子被弃后再涉淇水回娘家的情景；“ ，
”，反衬男子的变化无常和女子无边无际的痛苦。情以景会，妙极。
（3）《离骚》中写群臣嫉妒贤才，肆意对屈原造谣中伤的比喻句是“ ，
”。

三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）
家
（日本）川端康成
他拉着双眼已盲的妻子的手，为了看一座出租的房子，在一处斜坡上，往上走着。
“那是什么声音？”
“竹林子的风声啊。”
“是啦，我好久不曾走出家里一步，几乎都已忘了竹叶的声音呢。现在的那个家，去往二楼的楼梯梯阶，分得好细啊。刚搬过来的时候，我的脚步很难配合，吃了不少苦头。这个楼梯，如今才刚刚习惯了，你却说又要去看新房子了。对于眼盲的人，住惯了的老房子可就像自己的身体一样，每一个部分，每一个角落都了如指掌，所以就觉得格外亲切，就像对自己的身体的感觉一样。眼睛不瞎的人觉得死板没趣的房子，眼盲的人却可以和它水乳交融呢。想想看，今后可又有好阵子经常和新家的柱子撞个满怀，或是给门槛绊了脚什么的，是不是？”他放了妻子的手，打开了涂白漆的木门扉。
“哟，像是树木的枝叶繁茂的幽暗的院子似的。以后，冬天可就冷了。”
“是一座墙壁和窗子都显得阴沉沉的洋楼啊。看样子，住的是德国人了，这里还留着一个‘里德曼’的铭牌呢。”
然而一推开房子的大门，他却像是受到眩眼的亮光似的，侧转了上身。
“真不错。明亮得很。如果院子里是夜晚的话，这里头可就是白昼了。”
黄色和朱红色的粗条纹相间的壁纸，看起来好不热闹，有点像是节庆日里那种红白相间的帷幕。深红的窗帘，明亮得像是彩色电灯一般。
“有躺椅、有暖炉、有茶桌和椅子。衣橱、装饰灯——家具可说一应俱全了。你过来看看……”他说着，急切地，像是要把妻子推倒似的，把她推到躺椅处让她坐下来。妻子就像一个笨拙的溜冰者一般，双手在空中慌乱挥摆着，在弹簧的反弹下摇荡着身子。
“喂，连钢琴也都有呢。”
让他拉着手，坐在暖炉旁边的一架小钢琴前面去的她，就像在碰触什么怕人的东西似的，把琴键敲打了一下。
“啊！还会响呢。”
她于是弹起一支孩童歌来。这可能是她眼睛还看得见的少女时候学会而且依然记得的歌吧。他走进摆着好大办公桌的书斋里一看，紧邻着书斋的，竟是寝室。里头是一张双人床。床垫也一样用红白条纹的粗布料张成。一坐到那上头去，柔软而且具有弹性。妻子的钢琴渐渐地响出了快活的喜悦来。然而他也听见，是盲者的悲哀，偶或按错了琴键，她便小孩般地笑了起来。
“喂，你不来看看好大的一张床吗？”你说有多么不可思议——妻子在新来乍到，不知前后高低的屋子里，竟能像明眼的少女一般，稳健迈步走到寝室里来。两个人并肩坐到床边上去，彼此手搭着背，一面还像装有弹簧的玩偶一般，好乐好美地跃动弹跳了起来。妻子低声吹起口哨来，都已忘了时间了。
“这里是什么地方啊？”
“不知道。”
“到底是什么地方嘛？”
“反正不是你家就是了。”
“这样的地方如果到处都有，那该有多好。”

（1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析，最恰当的两项是
A.夫妻俩往山坡上走时，妻子分辨不出竹林子的风声，又对旧房子眷恋不已，说明她是一个喜静守旧的人。
B.小说中丈夫带着眼盲妻子频频换房租房，看房子时急切粗鲁，甚至把她推倒在躺椅上，说明丈夫粗俗、缺乏教养。
C.小说中妻子吹起口哨、忘记时间的细节十分传神，结尾借人物之口说出“反正不是你家”，从遐想中回到现实，很有张力。
D.小说语言冷峻、客观，许多情节虽然是一笔带过，却能将人物点染得有血有肉，这体现了作者极高的文学水准。
E.夫妻之间的言语情态纯真自然，尽管贫寒漂泊，两人一颦一笑中却饱含对生活的爱，这种反差正是小说的深刻所在。

（2）优秀的小说有一个好题目，本文以“家”为题，这在文章中有怎样的作用？请简要分析。
答：

（3）小说中的眼盲妻子有哪些性格特征？请简要分析。
答：

（4）文章结尾妻子说“这样的地方如果到处都有，那该有多好”，你认为她俩能找到自己的“家”吗？请结合小说内容说明理由。
答：

第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用（20分）
12．依次填入下列句子横线处的成语最恰当的一项是（3分）
①胡歌坐下来看剧本时， ，等到他表演时，他仔细揣摩人物心理、台词，完美演绎了“梅长苏”这个角色。
②卢嘉川不说话了，他好像陷入沉思的状态中，正襟危坐， ，苦苦地思索着什么，回忆着过去发生的一切。
③那时候，知识的总量还没那么大，如果你_____________几十年，就可把所学的那个专业的门类全部拿下。
A.目不转睛 目不斜视 目不窥园
B.目不斜视 目不转睛 目不窥园
C.目不窥园 目不转睛 目不斜视
D.目不斜视 目不窥园 目不转睛

13．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．这座新兴的城市由于房价便宜，环境优美，交通便利，到此工作和定居的人越来越多。
B．国务院办公厅公布了18处新建国家级自然保护区名单，婺源森林鸟类自然保护区榜上有名，这是江西省入选的唯一国家级自然保护区。
C．气象部门基本把握了厄尔尼诺事件对今年汛期气候的影响情况以及汛期气候的总体趋势，对区域性强降雨过程也做出了较准确的短期预报。
D．“十三五”期间树立了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策。

14. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)
我无意颂扬苦难。如果允许选择，________，________，________，________，________，________。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。
①因为它来之不易，绝不会轻易丧失
②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高
③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受
④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会
⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富
⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容
A．①⑤②④③⑥ B．①⑥④②③⑤
C．③⑥④②⑤① D．③④⑥①②⑤

15．请为下面的事件拟写一条一句话新闻，不超过25个字（包括标点）。（5分）
教育部近日公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标准具体内容。今年秋季新学年，新版《义务教育课程标准》正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。
新课标降低了小学生会写汉字的要求。依据新课标，三、四年级学生须累计认识常用汉字2500个左右，其中会写1600个左右，而旧课标则要求学生会写2000个左右。新课标对一、二年级学生会写字的要求也从原来的800到1000字统一调成800字。
此外，语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇，对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。其中小学阶段增加了6篇，初中阶段增加了14篇。

有学生家长质疑：最没用的就是“死记硬背”，识字才有用，为什么现在要反着来呢?这究竟是改革还是折腾?
答： 。

16．揣摩下面人物的对话，补写出相应的内容，要求符合人物的身份，语言连贯、得体。(6分)
小晗放学回家，很沮丧地告诉妈妈，这次考试，成绩被同桌小嵩超过了。妈妈对小晗说：“小嵩没什么了不起的，下次打败他！”
爸爸拿着一本杂志走过来：“这里有篇文章，介绍一个叫隆•克拉克的老师，得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异，又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道：“①______________________？”
爸爸说：“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条，别人有好的表现，要替他高兴；自己有什么好的表现，不要炫耀，输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气：“②________________________。你看，我们公司的成功，靠的就是这种不服输的劲头。”
爸爸说：“③______________________________！”
小晗看着父母，自言自语道：“我该听谁的呢？”
答：

五、写作(60分)
17．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
“美德随处可见，当许多人在为崇高的理想蜿蜒跋涉时，生命中处处洋溢着英雄气概。你切记，不要伪饰情感，也不可冷漠了爱心。尽管荒芜和冷峻横亘，但青草葳蕤，力染四季。”
——邓康延《岁月告诉你》
“心在高处/恰如一截沸腾的青春正值中途//心在高处/一个人没有理由犯下春天的错误”
——叶舟《祷辞》
你心目中青春的姿态是怎样的？请以“走向那 的青春路”为题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
2016-2017年度一年级上学期
11月月考语文参考答案
1、答：D（A应为“因特网可能很快就要比传统的电视媒体更加流行”，“他们”应为“40%的计算机用户”。B“会在这种蛊惑人心的诱惑中苦苦挣扎”错。C“从而造成无法预料的后果”属无中生有。）
2、答：B（“渴望从朋友那里收到短信，就一边驾车一边发短信”，是目的关系，原文中没有这种关系。）
3、答：A（网络成瘾不只源于日常生活的压力，还与遗传基因有关）
4、答：D本题考查文言文断句的能力。解答时，首先要通读文句，把握大意，然后根据文言标志，如：虚词、对话标志、对偶、排比、特殊句式等来断句，最后运用排除法，针对选项中不同的断句点分析、排除。
5、答：B本题考查理解文化常识的能力。“人性本善”是儒家孟子的思想主张。
6．答：C本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。“遭到禁锢”的原因是马融因为哥哥的孩子去世，向朝廷请求回乡，太后认为马融轻视、羞辱了朝廷的任命，想到州郡做官，所以下令禁锢他，并不是因为上奏《广成颂》被禁锢。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)古人有言：“左手据天下之图，右手刎其喉，愚夫不为。”
古人有这样的话：“左手拿着天下的地图，右手割断自己的喉管，这是愚蠢的人都不做的事情。”(据：拿着；刎：割断；：愚蠢的人；为：做。各1分，句意通畅1分)
(2)而俗儒世士，以为文德可兴，武功宜废，遂寝蒐狩之礼，息战阵之法。
而当时浅陋的儒生和读书人，都认为可以大兴文德，武力应该废止，于是停止打猎的礼仪，停息作战布阵的法令。 (俗儒：见识浅陋的读书人；以为：认为；宜：应该；寝：停止。各1分，句意通畅1分)
【参考译文】
马融字季长，扶风茂陵人，将作大匠马严的儿子。马融长相英俊，善于言辞很有才气。起初，京城的挚恂用儒术教授生徒，在南山隐居，不答应朝廷征召聘任，在关西一带名气很大，马融跟着他游学，学识渊博精通儒学经典。挚恂认为马融有奇才，就把女儿嫁给了他。永初二年，大将军邓骘听说了马融的名声，把他召为舍人，但是马融内心很不乐意，就没答应，客居在凉州的武都和汉阳境内。恰逢羌虏迅猛扰边，边境混乱不安，粮价飞涨，关内以西之地，路上饿死的人随处可见。马融在陷入饥饿困苦后，才后悔并且叹息着对朋友说：“古人有这样的话：‘左手拿着天下的地图，右手割断自己的喉管，这是愚蠢的人都不做的事情。’之所以这样，是生命比天下更宝贵。现在因为一点点世俗的屈辱，而毁灭自己高贵的身体，这大概也不是老子庄子所认可的啊。”
于是就答应了邓骘的邀请。永初四年，任命为校书郎中，到东观做典校秘书。这个时候邓太后主持朝政，邓骘兄弟辅佐她。而当时浅陋的儒生和读书人，都认为可以大兴文德，武力应该废止，于是停止打猎的礼仪，停息作战布阵的法令，所以狡猾的盗贼放纵横行，乘朝廷当时没有防备。马融于是感慨激愤，认为文武之道，圣贤都没有放弃，勇、智、仁、信、忠五才，没有一个可以废止。元初二年，上奏《广成颂》来规劝进谏此事。《广成颂》的上奏，违逆(得罪)了邓氏，马融被滞留在东观，十年都没有调任新职。因为哥哥的孩子死了，他便向朝廷请求回乡。太后听到这个消息很生气，认为马融羞辱轻视了朝廷的任命，想到州郡做官，于是下令监禁他。太后死后，安帝刘祜亲政，把他召回郎署做侍从郎官，又做了皇帝的侍讲官。后离开京师做了河间王的厩长史。当时皇帝车马东巡泰山，马融上了一篇《东巡颂》，皇帝认为他的文章写得很不一般，召他进京任命为郎中。马融才高博学，是当时的一个大学者，教授的学生常以千数。擅长演奏琴，喜欢吹笛子，性情放达率真，不拘泥于儒士的礼节。
居室房屋里的器物服饰，多有奢侈讲究的装饰。曾经坐在高堂上，挂着绛纱帐，前面教授学生，后面排列着女乐，学生按照次序传习他的学说，很少有人登堂入室。曾经想注解《左氏春秋》，等到看到贾逵、郑众的注解，就说：“贾先生精深而不广博，郑先生广博而不精深。又精深又广博的，谁又能超过我呢？”
（二）古代诗歌阅读（11分）
⑴ 概括这首诗的写景画面，并简要分析景物特征。（5分）
答：画面一“南园花开”；画面二“日暮花落”。日中花开，眼前一片姹紫嫣红，美不胜收。可是好景不长，到了“日暮”，百花凋零，落红满地。（画面概括，2分；景物特征，3分）
⑵ 这首诗运用了什么修辞手法？请列举两种，并分析其表达效果。（6分）
答：比喻：把娇艳的鲜花比作越地美女的面颊，赋予物以某种人的素质，从而显得格外精神。为后面的日暮花落、春天即逝作反衬铺垫。（手法，1分，分析手法，1分，情感: 反衬铺垫“惜春”1分）
拟人：“嫁与春风不用媒”，落花委身于春风，不须媒人作合，没有任何阻拦，好象两厢情愿。写花落时身不由已的状态。“可怜”乃惜花伤春之情，也是诗人自伤自悼之词，寄寓着作者怀才不遇、感慨青春易逝之意。（手法，1分，分析手法，1分，情感:“惜春伤春”，“怀才不遇”、“青春易逝”1分）
（指出并分析“嫣香”的借代效果，亦可）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写下列句子中的空缺部分。
（1）为变徵之声，士皆垂泪涕泣 （2）淇则有岸，隰则有泮 （3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫

三、文学类文本阅读（25分）
11、（1）答：C E（本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。A项，“喜静”是准确的，“守旧”并不合理，她因为眼盲必须如此；B项，“急切粗鲁”是源于欣喜，“自私粗俗无教养”分析错误；D项 “小说语言冷峻、客观”不准确，本文语言细腻，富有情感。所以选CE。答E 3分；C 2分；A 1分）
（2）优秀的小说有一个好题目，本文以“家”为题，这在文章中有怎样的作用？请简要分析。
答：①作为线索，统摄全篇。整篇小说围绕“家”展开，以租房的所见所闻所为来推动情节发展。②交代主要内容。小说以夫妻俩回忆过去的“家”，观察现在的“家”，谈论自己心中的“家”为主要内容。③揭示小说主旨。小说围绕“家”行文，到结尾笔锋一转，点出“这不是你的家”，更显对家和归宿的渴望之强烈。（一点2分。本题考查分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思的能力。文章标题的一般作用有：全文的线索，推动情节的发展；总结文章内容，点明主旨(突出)主题；形式新颖，吸引读者；反映人物情感的变化。本题可结合文本内容分析，即可得出答案。从文中可以归纳答案的有：“家”作为小说的标题，应是线索，因为整篇小说是围绕“家”展开的；其次，小说以谈论自己心中的“家”为主要内容，还有作者写“家”，更显对家和归宿的渴望之强烈。）
（3）小说中的眼盲妻子有哪些性格特征？请简要分析。
答：①安土重迁，怀旧。留念故居，喜欢熟悉的环境，对新房子充满彷徨犹疑。②敏感不安。分辨不出风声，感到惊惧；敲打琴键像触碰怕人的东西，体现出敏感矜持的性格。③纯真好奇。虽怀念旧居，进到新房子忽而弹起钢琴，弹错了像小孩般地笑，在床上弹跳等，都说明她纯真活泼。④乐观积极。虽然眼盲，贫苦漂泊，弹琴时琴声却活跃悠扬，并且对“家”饱含期望。（本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力。本题可以从以下角度切入：从分析人物描写的方法及作用入手；从分析人物活动的环境入手；从分析情节入手，把握人物性格特征。文本中写“眼盲妻子”的内容有：留念故居，喜欢熟悉的环境，对新房子充满彷徨犹疑；敲打琴键像触碰怕人的东西，体现出敏感矜持的性格；进到新房子忽而弹起钢琴，弹错了像小孩般地笑，在床上弹跳等；弹琴时琴声却活跃悠扬，并且对“家”饱含期望等。）
（4）文章结尾妻子说“这样的地方如果到处都有，那该有多好”，你认为她俩能找到自己的“家”吗？请结合小说内容说明理由。
答：能找到。①从主题上看，有爱的地方就有“家”。“家”是避风的港湾，夫妻俩真诚爱护彼此，简陋的旧房子也因为这爱而温暖，双方互相依偎相濡以沫，对家有着强烈的渴求，有这样的情感基础，两人相依为命的居所就是“家”。②从人物来看，两人顽强坚韧乐观。虽然贫困漂泊，居无定所，但言谈举止纯真美好，比明眼人更懂得生活的情趣；且渴望归宿，并顽强坚韧、辛勤努力去奔波寻觅，一定会有自己的“家”。③从情节上看，二人融入新生活迅速，适应性强。进新屋时妻子称离开的租处为“现在的房子”，还不时抱怨和旧房子水乳交融，格外亲切；可是刚进新房间不久，两人就欣喜于陈设的完备，兴奋自在地弹奏起钢琴来，在床边并肩倚坐弹跳，吹口哨，稳健迈步行动自如，适应很快，他们定能找到自己的“家”。 （本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。类似题目应有不同见解，但需要结合文本内容深刻分析。一般要从文本的主旨内容、结构安排、写作目的等方面加以分析，还需结合人物性格特征以及情节安排等分析、判断。本题中，要抓住“夫妻俩真诚爱护彼此，简陋的旧房子也因为这爱而温暖，双方互相依偎相濡以沫，对家有着强烈的渴求”、“两人顽强坚韧乐观”的性格特征、“二人融入新生活迅速，适应性强”等方面可以分析出答案。）
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用（20分）
12、【答】A【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。用以形容胡歌看剧本的专心的样子，符合语境。目不斜视：眼睛不偷看旁边。比喻为人行止端方。也形容只朝一个方向看。用以形容卢嘉川陷入沉思时的状态，用“目不斜视”很合适。目不窥园：形容专心致志，埋头苦读。用以形容长时间埋头读书，符合语境。
13、答C(A成分残缺，由于滥用介词导致“新兴的城市”缺谓语。B语序不当，最后一句改为“这是江西省唯一入选的国家级自然保护区”。D搭配不当，暗换主语，在“是针对”前加上“新理念”)
14、解析：选C。解答本题可用排除法，③和①相比较，③更符合文意，假如④衔接③，文段显得很突兀，“它”不知指代的是什么。如果是⑥，那么正好暗合了文段的首句。到此已经得出答案为C，而且④句中的“它”指代⑥句中的“苦难”， ②句中的“借此机会”紧密地衔接④句中的“一种机会”，①句中的“它”指代⑤句中的“财富”，和后文也自然地吻合。
15．答：教育部要求中小学生增加背诵、减少识字引发争议。
16．答：①他有什么制胜法宝(或：他有什么秘诀)　②孩子敢拼才会有出息(或：最重要的是培养孩子的竞争意识)　③不过，看见别人的长处能去赞美也很重要啊(或：赏识别人也很重要啊)
解析：对上下文语境的理解是补写的关键，如第①处，下文爸爸的回答中有“他的制胜法宝”，显然妈妈的问话中也会有这些内容。第②③处则是爸爸与妈妈说话的两个重点，爸爸赞成赞美别人，妈妈注重个人的拼搏精神。