八年级生物上册-4-1-5-根的结构和功能(第2课时)学案(无答案)(新版)济南版.doc

第五节根的结构和功能导学案（第2课时）
一、学习目标：
1、说明绿色植物的生活需要水和无机盐。
2、解释根的吸收功能。
3、说出氮磷钾等无机盐的作用。
4、说出无土栽培的概念和优点
二、重点难点
重点：三大无机盐的功能。
难点：根的吸收功能及应用
三、学具准备
1、学生准备
2、教师准备
四、自主预习：
自主解惑（独学）
1、植物主要通过根尖的 吸收土壤中的 并通过根茎叶内的 运输到植物体各处。
合作交流（对学）
2、无土栽培的定义：
不用土壤，而是依据植物生活所需要_______的种类和数量的多少，按照一定的比例配制成_________，用来培养植物的方法。
3、无土栽培的优势是什么？
合作交流（群学）
4、无机盐对植物的 起着重要作用。例如，含 的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含 的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含 的无机盐使植物茎杆健壮，促进淀粉的形成与运输。植物的生活需要多种无机盐，当缺乏某种无机盐时，植物的生命活动就会受到相应的影响。
预习诊断： 测一测，本节知识你掌握了吗？
1、根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 ( )
A、伸长区 B、根冠 C、分生区 D、成熟区
2、“锄禾日当午，汗滴禾下土”，适时的松土有利于植物的生长，主要原因是（ ）
A、有利于根的吸收作用 B、有利于根的呼吸作用
C、有利于根的生长 D、有利于植物的光合作用[来
3、含钾的无机盐能够促使植物体（ ）
A、枝叶繁茂 B、茎秆健壮 C、促进细胞的分裂和生长 D、促进幼苗的发育
4、能够促使幼苗发育和花朵开放,并且使果实和种子提早成熟的无机盐是（ ）
A、含磷的无机盐 B、含钾的无机盐 C、含氮的无机盐 D、以上三种都可以
5、种植白菜、菠菜，应多施用（ ）
A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、钙肥
五、情境导入

六、预习反馈展示交流 请各小组踊跃展示你的预习成果！
知识点一：根的吸收功能
（一）观察演示实验，仔细阅读课本第29页“植物生长需要无机盐”的方法步骤，回答下列问题：
1、 为什么要设置甲、乙两组装置？该实验的的变量是什么？

2、 载玻片两端的液体加热后的变化情况一样吗？为什么？

3、 能否用河水或井水代替蒸馏水？

4、 培养一段时间后，甲、乙两组幼苗的长势有何差异？你能分析一下原因吗？
教师活动：

（二）无机盐的吸收和运输
植物主要通过根尖的_______吸收水分和无机盐,吸收的
物质依次通过根、茎、叶内的_________运输到植物体各处。
（三）无机盐的作用
阅读课本第29页第一自然段，回答下列问题：
1、植物生长需要量最多的无机盐有哪些？ 。
2、氮、磷、钾对植物的生长各有什么作用？
三类无机盐
在植物生活中的作用
缺乏时的症状
含氮无机盐

含磷无机盐

含钾无机盐

小结：绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但从土壤中吸收水分,而且也从土壤溶液中吸收无机盐。
知识点二： 什么是无土栽培？
阅读课本第30页第1自然段，回答下列问题：
1、土壤颗粒对植物起到什么作用？

2、无土栽培的定义：
不用 ，而是依据植物生活所需 的 和 的多少， 将 按照一定的 配成 ，用 来培养植物。
3、意义：可以更合理地满足植物对各种无机盐的需要，具有____________________________ 不受季节限制、清洁无_________、节约施肥等优点。
七、疑难互动
分组思考讨论 根据刚才所学的知识，
请同学们进一步讨论如下问题:
教师活动：
1.某菜农为致富种植了2亩番茄,请思考:要想提高番茄的
产量,他应该适当多施用哪种肥料?
2.某同学养了盆一叶兰,可一段时间后,发现这盆一叶兰还
是这么矮小,而且叶子发黄,你能帮她诊断一下原因吗?

八、巩固训练 拓展延伸 练一练 你能行
1、植物生长所需较多的无机盐有（ ）
A、氮、锰、磷 B、钾、铀、钙 C、钙、锌、磷 D、氮、磷、钾
2、在种植土豆时，若想增加产量，可以适时增施（ ）
A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、钙肥
3、水稻生长后期，为防止灌溉后倒伏，应多施（ ）
A、含氮的无机盐 B、含钾的无机盐 C、含磷的无机盐 D、含锌的无机盐
4、以下哪种技术的成功应用证实了土壤颗粒对植物主要起着固着作用（ ）
A、人工授粉 B、无土栽培 C、间作套种 D、植物杂交
5、将大小相同的白菜苗分别栽种在四个盆中，其他条件相同，只是所施的肥料不同，生长最茂盛的是施哪类肥料的白菜（ ）
A、磷肥 B、氮肥 C、钾肥 D、石灰
6．昌乐西瓜以其品种全、质量高而闻名省内外。在西瓜栽培过程中，你认为应适当多施加（ ）
A．含钙无机盐 B．含钾无机盐 C．含磷无机盐 D．含氮无机盐
7、下列关于无土栽培的说法正确的是（ ）
A、各种植物生活所需要的营养液都是相同的
B、各种培养液的无机盐的种类和数量的多少是相同的
C、不同的植物适于不同的营养液
D、培养液的浓度越高，植物生长的越旺盛
8、植物可以进行无土栽培的原因是（ ）。
A、植物的根吸收的只是水和无机盐 B、土壤对植物生长并没有作用
C、土壤颗粒对植物起固着作用 D、无土栽培产量高，节省土地
9、用以下三种水：①蒸馏水 ②河水 ③稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，一段时间后，幼苗的高度可能是（ ）
A、①最高 B、②最高 C、③最高 D、三者

九、系统总结 点拨建构 你来总结今天的收获吧！

含量最大
的无机盐
吸收的主要部位

钾
磷
氮

根的吸收功能

无土栽培
根的功能

十、课后反思
1、对教学内容：

2、对教学过程

3、对教学效果

4、意见及建议

十一、限时作业
必做题 班级： 年级 班 姓名： 印制时间： 年 月 日
1.“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这句农谚说明了植物生长需要(　　)
A.水 B.无机盐
C.水和无机盐 D.水和维生素
2.植物体正常生活需要量最大的是含　　　的无机盐(　　)
A.氮、磷、钾 B.镁、钙、铁
C.氮、磷、铁 D.硼、磷、锌
3.种植白菜、油菜等叶类蔬菜,应适时适当多施(　　)
A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐
C.含钾的无机盐 D.含钙的无机盐
4.张晓家种的棉花枝繁叶茂,但在开花期间出现花蕾脱落现象,应该追施什么肥料(　　)
A.氮肥 B.磷肥
C.钾肥 D.氮肥和钾肥
5.在进行无土栽培的过程中需要适时更换营养液,目的是为了提供植物生长所需的(　　)
A.无机盐 B.氧气 C.水 D.葡萄糖
6.一株盆栽植物在阳台上正常生活了几年后出现了一些异常现象:叶片失去了色素,茎变细,叶变小。对此现象的解释中正确的是(　　)
A.缺水引起的 B.缺乏某些无机盐引起的
C.缺乏阳光引起的 D.缺少有机物引起的
7.下列有关植物需要无机盐的说法中,错误的是(　　)
A.不同植物需要无机盐的种类和数量不同
B.同一植物的不同生长时期需要无机盐的种类和数量不同
C.植物既需要含氮、含磷、含钾的无机盐,也需要其他需要量十分微小的无机盐
D.在农业生产上,给植物施肥越多越好
选做题
8、下图是某同学做的比较实验。用甲乙两个试管（甲管盛着肥沃土壤的浸出液，乙管盛着蒸馏水）各培养一大小相同的健壮幼苗。过了一段时间，生长情况如图所示，分析回答
（1）甲管幼苗生长 ，颜色 ；乙管幼苗生长 ，颜色 。
（2）这个实验表明：植物的生活需要 ，根吸收的是 。