交乐学校评优评模考核方案试行.doc
《交乐学校评优评模考核方案试行.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《交乐学校评优评模考核方案试行.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
交乐学校2015年度考核评优评模方案 (试行) 一、 指导思想 以局下发《2015年度教职工考核方案》为指针,结合我校实际,特制定本年度的教职工考核方案,确保本学区年度考核工作顺利有序进行,旨在客观、公正的评价教职工一年来的工作。 二、 考核领导小组 组 长:钟其洪 副组长:汪直学 吴贵华 郝飞 刘安威 赵发光 杨钞 吴梦华 成 员:黎明山 肖明武 罗贞胜 吴梦华 梁魏娜 郭漫 沈春荣 三、考核方案 1、本《方案》总分100分,分德、能、勤、绩四个方面考核,四个方面的分值为:德10分、能20分、勤20分、绩50分。(德、能、勤三方面加分封顶) 2、具体评分细则: (一)德(10分) 1、未受上级通报批评以上处分者,得基本分9分。在学校期间师德师风正常,仪表得体大方加1分。(因学校安排失误造成的处分除外) 2、年度内班主任任职一期加0.5分;教研组长、管理员每期加0.25分。(只加一次) (二)能(20分) 1、平时工作能力表现好基本分20分;一般18分;差16分。 2、国家、省、州、县级课题取得成果,论文、教案等发表分别加5分、4分、3分、2分。课题立项未获成果,论文、教案、教学比武获一等奖,按同级别的二分之一分值加分;获奖降一个等级则降一个级别加分。参加学区比武奖加0.5分;学校每上一节公开课获奖加0.5分。此条按最高级别加分,不累计加分。 3、教育教学常规及辅导成果 辅导学生竞赛获奖(含辅导学生作品发表或获奖),获一等奖,依次按国家、省、州、县(市)、镇级别辅导教师加5分、4分、3分、2分、1分;获非一等奖则加该级别的三分之二。班主任按辅导老师的二分之一分值加分。此项按最高级别加分,不重复加分,不累计加分。 (三)勤(20分) 1、基本分18分。 每学期迟到和早退每节扣0.5分,请事假每节扣0.5分,请事假超过10节,每节按2分计算,旷工每节扣2分,旷工超过5节的,按每节按4分计算;。 以上扣完18分为止。 2、每月满勤奖1分,每学期满勤追加奖2分。 (四)绩(50分) 一、未考试科目和工勤人员考核 1、未上考试科目及未上课的教职工(包括正式工勤)能够完成学校安排的工作量。体育教师必须完成学生体质健康测试并上交电子材料并按时组织好课间操。每人每学期加42分。 2、体罚和变相体罚学生被举报成事实事或造成不良影响的一次扣5分。 3、小学一、二年级未统考每个老师加42分。若统考一年级分别按名次和超镇平均分算(与交乐学校、雨樟小学、格沙屯小学、青底小学、三合小学比),名次和小学其它年级一样, 一、考试科目考核 以2015年度统考成绩为依据。按考试成绩名次计算分。(按所上科目和科头名次考核,如某老师上两个班物理和一个班数学,将按三科结算,每科的考核分相加后除3即为该教师的最终考核分)。 1、小学提高班所有统考的科目(小学与交乐学校、雨樟小学、格沙屯学校、青底小学、三合小学所有班级比)全镇第一名加50分、第二名加44分,以此类推每降低一个名次减4分。 2、中学提高班所有统考的科目(中学与交乐学校、雨樟中学、格沙屯学校所有班级比)全镇第一名加50分(再奖励5分)、第二名加50分、第三名加46分、以此类推每降低一个名次减4分。 3、中小学中班所有统考的科目全镇第一名加50分(再奖励15分)、第二名加50分(再奖励(10分)、第三名加50分(再奖励5分)、第四名加50分,第五名加44分,以此类推每降低一个名次减4分。 4、中小学差班所有统考的科目全镇倒数第一名40分、倒数第二名加46分、倒数第三名加50分,以此类推每上升一个名次加5分。 5、九年级中考 a、提高班以上兴义一中、五中、八中线算奖罚,底分25分,上一个五中线 30分、上五中线二个35分、上兴义五中线三个40分,以此类推每增加一个加5分。上兴义一中线一人奖10分,上八中线一人奖20分。不重复加分,且中职就读人数须达到60%以上(要有就读回执)。 b、中班底分30分,以上兴仁一中线一人加5分,且中职就读人数须达到40%以上(要有就读回执)。 c、差班底分30分,以上兴仁二中线一人加5分,且中职就读人数须达到35%以上(要有就读回执)。 d、以上为上该班的每个教师分; 中考各班学生以第二学期开学初学生为准。若九所级合成两个班就只按提高班和中班算。 备注: 1、全体教职工体罚和变相体罚学生被举报成事实事或造成不良影响的一次扣5分。 2、其它未上课教师考核结果为合格 3、有下列情况之一者不得评优:已经招回人员 4、考核资料由各分管领导提供为准。 5、2015年度以本学期为准;2016年度按春季和秋季考核分的各50%记为年度考核总分。 7、年度考核优秀教师为全体教职工的15%,以考核分第一的教师为准,考核分最高的产生;学校推荐表彰教师从年度考核为优秀的教师产生,(急需进级的教师可以推荐)。 8、本方案的解释权由学校校委会决定。 交乐学校 2015年9月15日 对本方案无异议请签字: 交乐学校2015 年 度 考 核 评优方案- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 评优 考核 方案 试行
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文