园林植物栽培学.doc
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- 园林植物 栽培
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《园林植物栽培学》教学大纲 (信息管理系环境艺术设计专业适用) (116学时,8学分) 本大纲依据信息管理系环境艺术设计专业培养方案制订。 一、课程性质和目的 《园林植物栽培学》是环境艺术设计专业一门专业骨干课程,它的任务是:使学生具备较系统的、必需的园林植物繁殖、栽培的基本理论和基本技能,能够在园林绿化生产单位从事园林植物的繁殖、栽培、管理等工作。 课程教学的目的: 1、 知识教学的目的: ①. 掌握园林植物繁殖技术 ②. 掌握园林植物栽培技术 2、能力培养目的: ① 掌握园林植物种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖技术, 以及分生繁殖和压条繁殖技术。 ② 掌握园林植物栽培的各种方法及无土栽培技术。 掌握园林植物整形修剪技术,学会古树名木的保 护方法。 二、课程教学原则及教学方法 本着理论联系实际的原则,现场教学,边讲边做,责任到人。了解选种、育苗和栽培的全过程,可观看一些幻灯片、录像片,使学生掌握相关的方法和技术。 三、课程教学内容要点 (一)种苗部分 1、林木种子生产技术 ① 林木种实产量预测 ② 林木采种技术 ③ 种实的调制 ④ 种实的贮运 ⑤ 林木种子播种品质检验 要求:主要掌握结实的规律,采种技术及优良品种的检验技术。 2、 苗圃的建立 ① 苗圃的规划设计 ② 苗圃施工与整地 要求:了解苗圃地的选择,理解苗圃地的区划,熟悉园林苗圃技术档案的建立。 3、播种育苗技术 ① 播种前的种子处理 ② 播种技术 ③ 出圃前和幼苗期的管理 掌握园林植物播种繁殖的整个程序。 4、营养繁育苗技术 ① 扦插育苗 ② 嫁接育苗 ③ 分株、留根、压条和埋条育苗 理解影响各种营养繁殖育苗的因素,掌握各种营养繁殖育苗的方法。 5、苗木移植及大苗培育 ① 苗木移植 ② 大苗培育 了解和掌握大苗移植和培育的方法。 6、苗木抚育管理 ① 灌溉和排水 ② 施肥 ③ 中耕、除草 ④ 其它抚育管理措施 了解掌握抚育管理对苗木生长的影响及操作技能。 7、苗木出圃 ① 出圃苗的规格与质量 ② 苗木调查 ③ 苗木出圃 理解苗木出圃的标准,掌握起苗的方法。 8、容器育苗和塑料温室育苗 ① 容器育苗技术 ② 温室育苗技术 了解掌握两种育苗方法、应用范围和技术。 9、组织培养和无土栽培育苗技术 ① 组织培养育苗技术 ② 无土栽培育苗技术 了解两种育苗方法的概念及基本做法。 (二)栽培部分 1、园林树种的选择与配置 ① 树木生长的局部环境类型 ② 园林树种的选择 ③ 种植点的配置方式 ④ 栽培密度与树种组成 了解园林树种选择的规律和树种之间配置方法。 2、园林树种的栽植 ① 树木栽植的意义及其成活原理 ② 树木的栽植季节 ③ 树木的栽植技术 ④ 大树移栽工程 熟练掌握树木栽植的方法。 3、园林树木的土、肥、水管理 ① 土壤管理 ② 树木施肥 ③ 灌水与排水 了解土、肥、水管理对树木成活的重要意义和基本技术。 4、树木修剪与伤口处理 ① 树木的创伤与愈合 ② 修剪的意义与基本技术 ③ 观赏树的整形修剪 ④ 不同类型树木的整形修剪 熟悉整形修剪的基本理论和原则,了解整形修剪技术在调节植物生长、控制花期、植物造型方面的作用,并掌握其方法。 5、树木的各种灾害 ① 树木的自然灾害 ② 市政工程对树木的危害 ③ 煤气与化雪盐对树木危害 了解园林常见危害及防治方法。 四、课程学时分配 序号 教学内容 总学时 讲课 备注 1 林木种子生产 4 4 2 苗圃的建立 4 4 3 播种育苗技术 4 4 4 营养繁殖育苗技术 4 4 5 苗木移植的大苗培育 4 4 6 苗木培育管理 4 4 7 苗木出圃 4 4 8 容器育苗和塑料温室育苗 4 4 9 组织培育和栽培育苗技术 4 4 10 园林植物栽植 4 4 11 园林树木的土,肥、水管理 4 4 12 树木修剪和伤口处理 4 4 13 树洞处理及树体支撑 2 2 14 树木的各种危害 4 4 15 树木的诊断和古树养护 4 4 合 计 58 58 五、关于教学大纲的说明: 教学方法: 1、结合现场采取边讲边做的方式进行教学,加强直观性,对一些实践性,技术性强的种植方法可采取到先进生产单位参观,实际操作,观看幻灯录像等方式培养学生的实践操作能力。 2、本课程教学时为116学时,现教学和实训各占一半;成绩考核也是各占一半。 3、现教学按100分制考核,其中学习态度占5分,出勤占5分,平时测评占10分,作业占10分,期末试卷占70分。 六、推荐教材及教学参考书目; 《林木种苗手册》中国林业出版社2007年第一版孙时轩编 《园林树木栽培养护》中国林业出版社新学亮、包满珠主编,2002年5月第一版 《园林植物栽培与养护》中科出版社 魏岩编 《园林植物栽培与养护》中国林业出版 祝德凌 王瑞辉编。 《园林植物栽培学》实验(实习)教学大纲 信息管理系环境艺术设计专业教学 实习专用 一、课程的性质任务 《园林植物栽培学》是环境艺术设计专业一门专业骨干课程,它的任务是:使学生具备较系统的,必需的园林植物繁殖,栽培的基本理论和基本技能,能在园林绿化生产单位从事园林植物繁殖、栽培等管理工作。 教学目标和要求: 1、掌握选种,育苗等技术措施 2、通过实际操作,注意培养学生对栽植技术实践能力的培养。 3、通过参观、录像等形式让学生了解最先进的栽植技术。 二、实验内容与学时分配 序号 项目名称 实验内容 学时 1 种苗实验 种子贮藏方法 4 2 种苗实验 种子发芽实验 4 3 种苗实验 苗圃的规划设计 6 4 种苗实验 播种育苗技术 4 5 种苗实验 插育苗技术 4 6 种苗实验 嫁接育苗技术 4 7 种苗实验 大苗移植技术 4 8 种苗实验 中耕除草 4 9 种苗实验 苗木假植 4 10 种苗实验 容器育苗和塑料温室育苗 4 11 树木栽植 绿化地栽植 4 保护地栽根 2 大树移植 2 12 树木修剪 花灌木和绿篱 2 行道树 2 果树 4 合计 58 三、教学方法及课程考核办法: 本课程实践性很强,教学中要充分注意基本技能的训练,保证足够的实训时间,植物栽培季节性很强,应根据生产季节适当调整实训的顺序。 实验实习考核按100分制,其中学习态度占5分,出勤占5分,实际工作考核占60分,实验实训报告占30分 四、主要参书目 《林木种苗生产技术》中国林业出版社2007年第一版 《林木种苗手册》中国林业出版社 孙时轩编 《园林树木栽培与养护》 新学亮,包满珠主编2002年5月第一版 《园林植物栽培及养护》中科出版社魏岩编 《园林植物栽培及养护》中国林业出版社 祝德凌 王瑞辉编展开阅读全文
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