高一语文上学期第二次月考试题无答案.doc

西安市2015—2016学年度第一学期第二次月考
高一年级语文试题
一、基础知识 选择题（每题2分）共24分
1.下列加点的字的注音完全正确的一组是（ ）
A.酣眠（hān） 霎时（shà ） 袅娜（nà） 嬉游（xī ）
B.脉脉(mò) 隐约（yǐn） 媛女（yuán） 蓊蓊郁郁（wòng）
C.一椽（chuán） 着衣（zhuó） 混沌（dùn） 散文钞（chāo）
D.瞥见（piē） 茎叶（jīng） 纤细（qiān） 脉络（mài）
2.下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A．泣涕涟涟 踯躅 窟隆 沧海一栗
B．尔卜尔筮 澎湃 驰聘 名列前矛
C．不绝如镂 嬉戏 桑葚 蹑手蹑脚
D．贻笑大方 徘徊 骐骥 神采奕奕
3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是（ ）
A.张贤亮是宁夏屈指可数的文化名人。
B.尽管范蠡比不上著作等身的大家巨匠，但他创造的艺术价值是永存的。
C.朱自清作品集中有条鲜明的轨迹，那就是对家乡人和物的刻骨铭心的思念。
D.在珠宝商城，部分摊主采取鱼龙混杂的手段将染色的石英冒充翡翠出售。
4．下列各句中，没有语病的一项是(    )
  A．很多现实的问题，比如如何有效监督官员财产申报是否属实、官员合法财产如何界定等，毫无疑问成为目前官员财产申报制度不能出台的最大障碍。
  B．随着社会的不断进步，科学技术知识的价值日益显现，人类已经进入知识产权的归属和利益分成的阶段，并已开始向科学技术工作者身上倾斜。
  C．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象。而且体现了公民的基本道德素质。
  D．北大招生办公室公布的2012 年“中学校长实名推荐制”实施办法明确，获得推荐的高中生须“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强”。
5．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A 采之欲遗谁 遗：赠送 B 羁鸟恋旧林 羁鸟：笼中鸟
C 榆柳荫后檐 荫：树的影子 D 但为君故 但：只是
6 .下列各句中“相”的用法不同于其他三项的是：（ ）
　Ａ、儿已薄禄相。 Ｂ、登即相许和，便可作婚姻。
Ｃ、吾已失恩义，会不相从许。 Ｄ、不久当归还，还必相迎娶。
7.下列加点的词解释错误的一项是( )
A.忧心孔疚，我行不来 孔：内心痛苦的样子
B.彼路斯何？君子之车 斯：语气词，无实义
C.女也不爽，士贰其行 爽：过错
D.今我来思，雨雪霏霏 雨：动词，下（雪）
8. 下列句子中，没有词类活用的一项是（ ）
A.手巾掩口啼 B.秋以为期 C.长余佩之陆离 D.屈心而抑志兮
9.下列各项中，词的意义与用法相同的一组是（ ）
A.之：桑之未落 君子之车 B.固：固前圣之所厚 自前世而固然
C.善：亦余心之所善兮 谣诼谓余以善淫 D.以：长太息以掩涕 既替余以蕙纕兮
10.下列句子中都包含通假字的一组是（ ）
①匪来贸丝 ②体无咎言 ③于嗟鸠兮 ④犹可说也 ⑤其黄而陨
⑥岁亦莫止 ⑦隰则有泮 ⑧彼尔维何 ⑨四牡翼翼 ⑩ 狁孔棘
A.①②④⑥⑦⑧ B.③④⑤⑥⑦⑩ C.①③④⑥⑦⑧ D.①⑤⑥⑦⑧⑩
11 ．下列有关文学常识的说法，不正确的一项是：（ ）
Ａ、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，以四言为主，结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。
Ｂ、我国文学史上素以“风骚”并称。“风”指《诗经》中的“国风”民歌；“骚”指屈原的代表作《离骚》。
Ｃ、我国诗歌发展史上有两大优秀传统，其中现实主义的源头是《诗经》，浪漫主义则创始于<<楚辞>>。
Ｄ、《诗经》古时也称“诗三百”，它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。
12.依次填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是(  )
晨间听蝉，想其高洁。 ， ， ，
， ， 。蝉亦是禅。
①高踞树梢，餐风饮露，不食人间烟火
②似远似近，又似有似无
③蝉该是有翅族中的隐士吧
④那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸
⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟
⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来，
A．④②①③⑥⑤ B．④⑥②⑤③① C．③①④②⑥⑤ D．③④⑤⑥②①
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读 共13分
阅读下面的文言文，完成4—6题。
陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自序如此，时人谓之实录。
以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。州召主簿，不就，躬耕自资，遂抱羸疾。复为镇军、建威参军，彭泽令。在县，公田悉令种秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫，五十亩种粳。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。
顷之，征著作郎，不就。既绝州郡觐谒，未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。刺史王弘以元熙中临州，甚钦迟之，至于酒米乏绝，亦时相赡。
其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。又不营生业，家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。
13．对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是  (   )
A．博学善属文　　　　　　 属：连接，连缀，引申为写作
B．亦时相赡　　　　　　　　赡：赡养老人
C．未尝有所造诣　　　　　　造诣：学问技艺达到的程度
D．而畜素琴一张　　　　　　畜：蓄养
14．下面对文章的叙述分析，不正确的一项是  (    )
A．陶潜自幼就怀有高尚的品格，博学善文，受到乡邻的重视。
B．陶潜笔下五柳先生的性情、行为及处境是他自己的写照。
C．为了有隐居之资，陶潜先后担任了祭酒、参军、县令等职位。
D．陶潜简慢自尊，因为不愿束带拜见都邮，隐居不仕，写下《归去来兮辞》。

15．将下列从文言文阅读文段和课文中选出的句子翻译成现代汉语
①先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
答：
②以亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日自解归。
答：
③未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。
答：
（二）古诗文鉴赏 共6分

山居即事  王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
16.简析“遍”“稀”二字在颔联中的表达效果。（3分）
17.诗的后四句写出了怎样的景与情？（3分）
三、默写 共12分
(1)《诗经·氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“　　　　　　，　　　　　　　”。
(2)屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“　　　　　，　　　　　　　”。
(3)层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，　　　　　，　　　　　。
(4) 　　　　　，依依墟里烟。狗吠深巷中，　　　　　。
(5) 　　　　　，乌鹊南飞。　　　　　，悠悠我心。
(6) 　　　　　，妾当作蒲苇，　　　　　，磐石无转移。
四、现代文阅读
阅读下面文字，完成后面题目。(15分)
一 朵 午 荷
（台湾）洛 夫
这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。
“真正懂得欣赏荷的人，才真正懂得爱。”
“此话怎讲？”
“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内。”
“话是这么说，可是这与欣赏荷有啥关系？”
“爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。”
“花凋了呢？
“爱它的翠叶田田。”
“叶残了呢？”
“听打在上面的雨声呀！”
“这种结论岂不太过罗曼蒂克。”
“你认为……？”
“欣赏别人的孤寂是一种罪恶。”
但我真正懂得荷，是在今年另一个秋末的下午。十月的气温仍如江南的初夏，午后无风，更显得有点燠热。偶然想起该到植物园去走走，这次我是诚心去看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张，十来分钟的路程居然走出一掌的汗。跨进园门，首先找到那棵编号廿五的水杉，然后在旁边的石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。
噫！那些荷花呢？怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤绝。这时突然想起我那首《众荷喧哗》中的诗句：
众荷喧哗
而你是挨我最近
最静，最最温柔的一朵
……
我向池心
轻轻扔过去一粒石子
你的脸
便哗然红了起来
现在这朵荷花在何处，我不得而知，或下坠为烂泥，或上升为彩霞，纵然远不可及，但我仍坚持它是唯一曾经挨我最近，最静，最最温柔的一朵。朋友，这不正足以说明我决不是只喜欢欣赏他人孤寂的那类人吗？
午后的园子很静，除了我别无游客。我找了一块石头坐了下来，呆呆地望着满池的青荷出神。众荷田田亭亭如故，但歌声已歇，盛况不再。两个月前，这里还是一片繁华与喧嚣，白昼与黄昏，池里与池外，到处拥挤不堪；现在静下来了，剩下我独自坐在这里，抽烟，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起来，情势逆转，现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。想到这里，我竟有些赧然，甚至感到难堪起来。其实，孤寂也并不就是一种羞耻，当有人在欣赏我的孤寂时，我绝不会认为他有任何罪过。朋友，这点你不要跟我辩，兴衰无非都是生命过程中的一部分。今年花事已残，明年照样由根而茎而叶而花，仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前，接受人的赞赏与攀折，它却毫无顾忌地一脚踩污泥，一掌擎蓝天，激红着脸大声唱着：“我是一朵盛开的莲”，唱完后不到几天，它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排，等到第二年再来接唱。
扑扑尘土，站起身来，心口感到很闷，有点想吐，寂寞真是一种病吗？绕着荷池走了一圈后，舒服多了，绕第二圈时，突然发现眼前红影一闪而没。放眼四顾，仍只见青荷田田，什么也没有看到。是迷惘？是殷切期盼中产生的幻觉？不甘心，我又回来绕了半匝，然后蹲下身子搜寻，在重重叠叠的荷叶掩盖中，终天找到了一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲，我惊喜得手足无措起来，这不正是去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵吗？
18．“众荷喧哗”描绘了荷塘怎样的景象？“你的脸/便哗然红起来”写出来这朵荷花怎样的特点？（4分）
答： 。
19．“跨进园门，首先找到那棵编号廿五的水杉，然后在旁边的石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去”，作者目的是去赏荷，却先写这一句，这样写有什么好处？（2分）
答：

20．“据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内”,与下文中的哪一句相照应？（3分）

答：

21．与众荷相比，“去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵”和今秋“一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲”这两朵之间有何共同点？作者为什么如此欣赏这两朵？（6分）
答：

五、写作(50分) 阅读下面提示，根据要求作文。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是岁月的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……
请以“牵动我心的声音”为题，写一篇记叙文。要求：立意自定，角度自选，不少于700字。