高三化学二轮复习-综合强化训练3-化学实验.doc
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综合强化训练(三) 化学实验 [建议用时:45分钟] 一、选择题 1.下列有关实验的叙述,正确的是( ) A.燃着的酒精灯不慎碰倒失火,应立即用湿布盖灭 B.酸碱中和滴定实验中,滴定管和锥形瓶都要用待装溶液润洗 C.用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管 D.测某溶液的pH时,将pH试纸浸入待测溶液中,过一会儿取出,与标准比色卡进行对比 A [B项,酸碱中和滴定实验中,锥形瓶不需要用待装溶液润洗;C项,浓氨水和银不反应,应用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管;D项,测某溶液的pH时,应将pH试纸放在表面皿或玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液点在试纸中央,待试纸变色后,与标准比色卡进行对比。] 2.不用其他试剂,只借助试管和胶头滴管就可以鉴别的是( ) 【导学号:14942075】 A.KBr溶液和AgNO3溶液 B.NaHCO3溶液和稀HNO3 C.Al2(SO4)3溶液和NaOH溶液 D.Ba(OH)2溶液与CuSO4溶液 C [KBr溶液和AgNO3溶液相互滴加均有浅黄色沉淀产生,A项无法鉴别;NaHCO3溶液和稀HNO3相互滴加均有无色气体生成,B项无法鉴别;将NaOH溶液逐滴加入Al2(SO4)3溶液中时,先生成白色沉淀,随着NaOH溶液加入量的增加,白色沉淀又逐渐溶解,将Al2(SO4)3溶液逐滴加入NaOH溶液时,开始无白色沉淀生成,后来有白色沉淀生成,C项可以鉴别;Ba(OH)2溶液与CuSO4溶液相互滴加均有两种沉淀生成,现象一样,D项无法鉴别。] 3.(2016·湖南衡阳第一次联考)为提纯下列物质(括号内的物质是杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( ) 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法 A NH4Cl溶液(FeCl3) NaOH溶液 过滤 B 乙酸乙酯(乙酸) KOH溶液,水 分液 C CO2(CO) CuO粉末 通过灼热 的CuO粉末 D SiO2(Al2O3) NaOH溶液 过滤 C [A项,二者均与NaOH反应,应选氨水,反应后过滤,故A错误;B项,二者均与KOH反应,不能除杂,应选饱和碳酸钠溶液,然后分液,故B错误;C项,CO还原CuO生成二氧化碳,则通过灼热的CuO粉末可除杂,故C正确;D项,二者均与NaOH反应,不能除杂,应选盐酸,然后过滤,故D错误。] 4.(2016·福建厦门质检)探究浓硫酸和铜的反应,利用下列装置进行相应实验,正确的是( ) A.用装置甲进行铜和浓硫酸的反应 B.用装置乙收集二氧化硫并吸收尾气 C.用装置丙稀释反应后的混合液 D.用装置丁测定余酸的浓度 C [铜与浓硫酸反应需要加热,装置甲没有加热装置,A项错误;SO2的密度大于空气的密度,收集SO2时应“长管进短管出”,B项错误;NaOH溶液不能盛放在酸式滴定管中,D项错误。] 5.(2016·陕西宝鸡联考)下列对实验现象的解释错误的是( ) 选项 实验操作 现象 解释 A 向某溶液中加入盐酸 产生无色气体 原溶液中一定含有CO B 新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间 白色固体迅速变为灰绿色,最终变为红褐色 说明Fe(OH)2易被氧化成 Fe(OH)3 C 在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振荡 上层呈紫红色,下层有白色沉淀生成 铜离子可以氧化碘离子,白色沉淀可能为CuI D 向某无色溶液中滴加硝酸酸化的BaCl2溶液 产生白色沉淀 原溶液中可能含有SO A [向某溶液中加入盐酸,产生无色气体,原溶液中可能含有CO,也可能含有HCO或SO或HSO,A项错误;Fe(OH)2易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3,所以现象为白色固体迅速变为灰绿色,最终变为红褐色,B项正确;Cu2+具有一定的氧化性,上层呈紫红色,说明I-被氧化为I2,下层有白色沉淀生成,则白色沉淀可能为CuI,C项正确;向某无色溶液中滴加硝酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,则原溶液中可能含有SO,也可能含有Ag+或SO,D项正确。] 6.(2016·合肥三校联考)用如图所示装置制备对应气体(省略夹持装置),其中可达到实验目的的是( ) 选项 d中收集的气体 a中物质 b中物质 c中物质 A 二氧化氮 浓硝酸 铜片 氢氧化钠溶液 B 氯气 浓盐酸 二氧化锰 饱和食盐水 C 氨气 浓氨水 生石灰 碱石灰 D 二氧化碳 稀盐酸 碳酸钙 浓硫酸 D [浓硝酸与Cu发生反应产生NO2气体,由于NO2与NaOH会发生反应,因此最后不能得到NO2气体,A项不能达到实验目的;浓盐酸与二氧化锰在加热时发生反应产生氯气,在常温下不能反应,B项不能达到实验目的;浓氨水与生石灰发生反应产生NH3,氨气的密度比空气小,不能用向上排空气法收集NH3,C项不能达到实验目的;稀盐酸与碳酸钙发生反应产生CO2,CO2可以被浓硫酸干燥,由于CO2的密度比空气大,因此可以用向上排空气法收集,D项能达到实验目的。] 7.(2016·黄冈质检)下列由实验现象得出的结论正确的是( ) 【导学号:14942076】 选项 实验操作 现象 结论 A 常温下,用pH试纸测定一定浓度的NaHCO3溶液的pH 比对后,测得pH=8 HCO的水解程度小于其电离程度 B 向一定量的浓硫酸中加入过量的锌粒,微热至反应结束 产生气泡 该气体成分仅为SO2 C 向盛有少量水的两支试管中分别加入Na和Na2O2 固体溶解,产生气泡 两个反应中水都作氧化剂 D 向滴有KSCN的FeCl2溶液中通入少量Cl2 溶液由浅绿色变为红色 氧化性:Cl2>Fe3+ D [pH=8说明HCO的水解程度大于电离程度,A项错误;刚开始生成SO2,随着反应的进行硫酸的浓度变小,稀硫酸与锌反应生成H2,B项错误;Na与水反应时水作氧化剂,Na2O2与水反应时水不作氧化剂,Na2O2既是氧化剂又是还原剂,C项错误;溶液变红是因为产生了Fe3+,Cl2将Fe2+氧化成Fe3+,所以氧化性:Cl2>Fe3+,D项正确。] 二、非选择题 8.(2016·石家庄质检)下图所示A~E为实验室常见的装置(部分夹持装置略去),请根据要求回答问题。 (1)如何检验装置A的气密性:______________________。 (2)①实验室若用NH4Cl和熟石灰作试剂来制取、收集干燥的NH3,则需选用上述装置中的________(填装置序号)。 ②若要制取并收集干燥的CO2,则选用的装置连接顺序为( )→( )→( )→( )。(填所选仪器接口字母) (3)若在A的分液漏斗内加浓氨水,圆底烧瓶内加NaOH固体,也能制取氨气。请解释装置A中能产生氨气的原因:___________________________。 (4)干燥的氨气在高温下能被CuO氧化成N2,同时CuO转化为Cu,反应的化学方程式是___________________________。 其中氧化剂是________(写化学式,下同),氧化产物是________。 (5)向浓CaCl2溶液中通入NH3和CO2可以制备碳酸钙,应先通入的气体是________。写出制备碳酸钙的化学方程式:_________________________。 [解析] (1)检验装置A的气密性的操作为将装置A导管末端密封后,向分液漏斗内装一定量的蒸馏水,然后打开分液漏斗活塞,若水不能顺利流下,则气密性良好。(2)①氯化铵与熟石灰固体加热制备氨气选用装置B;再通过碱石灰进行干燥,选用装置D;最后用向下排空气法收集,选用装置E。②制取二氧化碳一般选用稀盐酸与石灰石反应,用装置A制取CO2,用装置C干燥CO2,由于二氧化碳的密度比空气大,故选择各仪器接口的顺序为a→c→d→g。(5)CO2在水中的溶解度较小,而氨气极易溶于水,所以首先通入的是NH3,反应的化学方程式为CaCl2+CO2+2NH3+H2O===CaCO3↓+2NH4Cl。 [答案] (1)将装置A导管末端密封后,在装置A的分液漏斗内装一定量的蒸馏水,然后打开分液漏斗活塞,若水不能顺利流下,则气密性良好(合理描述均可) (2)①BDE ②a c d g (3)氢氧化钠溶于水放出大量热量,体系温度升高,氨气的溶解度减小而放出;氢氧化钠吸水,促使氨气放出;氢氧化钠电离出的OH-促进NH3·H2O的电离平衡左移,导致氨气放出(任写一种,合理即可) (4)2NH3+3CuON2+3H2O+3Cu CuO N2 (5)NH3 CaCl2+CO2+2NH3+H2O===CaCO3↓+2NH4Cl 9.(2016·烟台诊断)三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O4)3]·3H2O可用于摄影和蓝色印刷,它受热易分解,为了验证其气态产物,某同学设计了如下实验装置: 【导学号:14942077】 (1)若实验中,观察到B、E中溶液均变浑浊,则D中的现象是__________________;说明其气态产物是________、________;为验证另一种气态产物,应在A、B之间增加一个________________的装置。 (2)为了使实验更安全、更严密,你认为该实验设计需要如何改进: ①___________________;②_____________________(写出两处)。 (3)固体产物中铁元素不可能以三价形式存在,其可能原因是_________。 现设计实验,探究固体产物中铁元素的存在形式。 ①提出合理假设。 假设1:________________;假设2:______________________________; 假设3:__________________________。 ②若某学生设计实验探究上述假设中的其中之一成立,则实验过程中需要的试剂有:3% H2O2____________________________(以下试剂任选)。 限选试剂:浓硫酸、1.0 mol·L-1 HNO3溶液、1.0 mol·L-1盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH溶液、3% H2O2、0.1 mol·L-1 KI溶液、0.1 mol·L-1 CuSO4溶液、20% KSCN溶液、蒸馏水 [解析] (1)B中溶液变浑浊,说明气态产物中含CO2;E中溶液变浑浊,说明气态产物中还含有CO,且CO被CuO氧化为CO2,故D中的现象是有红色固体生成;另一种气态产物是H2O,其验证方法是通过盛有无水CuSO4的装置,现象是无水CuSO4由白色变成蓝色。(2)从安全角度考虑,应在B装置之前加一个防倒吸装置;从严密性角度考虑,应在C装置后增加检验二氧化碳是否除净的装置。(3)①合理的假设是:全部为Fe单质;全部为FeO;同时存在Fe与FeO。②验证假设的方法是:取适量固体产物于试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡使碳酸钾完全溶解,分离出不溶固体。向另一试管中加入适量硫酸铜溶液,再加入少量上述不溶固体,充分振荡,若溶液蓝色不变,说明只有FeO;若溶液蓝色褪去或变浅,说明含有Fe。若溶液蓝色褪去或变浅,进行固液分离,用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色,取少量固体于试管中,滴加过量HCl,静置,取上层清液,滴加KSCN后,再滴加适量H2O2,充分振荡,若溶液显红色,则说明还存在FeO,若溶液不显红色,则说明不存在FeO。故还需要的试剂有:1.0 mol·L-1 盐酸、20% KSCN溶液、0.1 mol·L-1 CuSO4溶液、蒸馏水。 [答案] (1)有红色固体生成 CO2 CO 盛有无水CuSO4 (2)在B装置之前加一个防倒吸装置 在C装置后增加检验二氧化碳是否除净的装置 (3)有还原性气体CO生成,故不应有三价铁 ①全部为Fe单质 全部为FeO 同时存在Fe与FeO ②1.0 mol·L-1盐酸、20% KSCN溶液、0.1 mol·L-1 CuSO4溶液、蒸馏水 10.某实验小组同学利用如图装置,用苯与溴在FeBr3催化作用下制备溴苯: 反应剧烈进行,烧瓶中有大量红棕色蒸气,锥形瓶中导管口有白雾出现,蒸馏水逐渐变成黄色。反应停止后按如下流程分离产品: 已知:溴苯难溶于水,与有机溶剂互溶;溴、苯、溴苯的沸点依次为59 ℃、80 ℃、156 ℃。 (1)操作Ⅰ为________,操作Ⅱ为________。 (2)“水洗”、“NaOH溶液洗”需要用到的玻璃仪器是________、烧杯。 (3)向“水洗”后所得水相中滴加KSCN溶液,溶液变红色。推测水洗的主要目的是除去________。 (4)锥形瓶中蒸馏水变黄的原因是_______________________________。 (5)已知苯与溴发生的是取代反应,推测反应后锥形瓶中液体含有的两种大量离子,并设计实验方案验证你的推测。(限选试剂:镁条、四氯化碳、氯水、溴水、蒸馏水) 序号 实验步骤 预期现象 结论 1 2 锥形瓶中液体含大量______ 3 锥形瓶中液体含大量______ [解析] (1)操作Ⅰ为过滤,操作Ⅱ为蒸馏。(2)经“水洗”、“NaOH溶液洗”后均得到水相和有机相,则应为分液操作,除需要烧杯外,还需要分液漏斗。(3)“水洗”的主要目的是除去FeBr3,“NaOH溶液洗”的主要目的是除去Br2。(4)溴易挥发,锥形瓶内蒸馏水中因溶解了从烧瓶中挥发出的溴而变黄。 [答案] (1)过滤 蒸馏 (2)分液漏斗 (3)FeBr3 (4)溶解了从烧瓶中挥发出的溴 (5)方案一 序号 实验步骤 预期现象 结论 1 将锥形瓶中液体转入分液漏斗,加入适量四氯化碳,振荡后分液。分别取少量上层无色溶液于试管A、B中 2 向试管A中加入少量氯水 溶液由无色变黄色 Br- 3 向试管B中加入镁条 有大量气泡生成 H+ 方案二: 序号 实验步骤 预期现象 结论 1 用烧杯取适量溴水,加入蒸馏水使其与锥形瓶中液体的颜色一致 2 取等体积的锥形瓶中液体和步骤1所得溴水,分别加入试管A、B中,再分别滴加等体积的氯水 试管A中溶液颜色比试管B深 Br- 3 取等体积的锥形瓶中液体和步骤1所得溴水,分别加入试管C、D中,再分别加入等量的镁条 试管C中有大量气泡生成,试管D中气泡不明显 H+- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 化学 二轮 复习 综合 强化 训练 实验
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