局域网(校园网)的设计规划.doc
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1、 毕 业 设 计设计题目:局域网(校园网)的设计规划18毕业设计任务书 学生姓名学号 专业通信工程(远程/专升本)职称所属总站/学习中心通信地址邮政编码E-mail地址电话申请 是Error! Reference source not found.学位 否Error! Reference source not found. 远程 Error! Reference source not found.函授 Error! Reference source not found. 设计(论文)题目陕西邮电职业技术学院局域网(校园网)的设计规划选题背景(目前从事何工作,毕业设计选题与所学专业及从事工作有何
2、关系)随着网络的逐步普及,校园网的建设是学校向信息化发展的必然选择。校园网是一个典型的局域网,它最大的特点是网络规模大,数据传输量大。通过校园网的规划设计,掌握了网络建设的设计思路和网络工程的组建、管理及维护,巩固了专业所学的知识,让理论在实际中得以应用。指导教师、指导教师组组长及成员姓名职称工作单位及所从事专业联系方式 设计内容(要求详细到节,有学生独立完成的内容):注意:选题要结合学生实际工作。要求写明本设计所涉及的分析方法或技术手段(如定性、定量分析的方法); 要求有学生独立的见解,设计内容要详细写明具体步骤。 一、局域网(校园网)规划设计概述1、局域网(校园网)基本概念2、局域网(校园
3、网)的发展二、需求分析1、校园网的特点2、确立建设校园网的目标3、校园网络建设的需求及应考虑的问题三、校园网的规划设计方案1、网络拓扑结构的设计2、信息流量、端口数及端口速率的计算3、硬件设备的选择4、软件系统的选择5、子网及VLAN的划分6、IP地址规划7、接入Internet的设计四、校园网的布线结构设计五、校园网安全与管理的设计1、网络安全的设计2、网络管理的设计六、投资预算学生在该设计中具体完成的工作: II 网络拓扑结构的设计、信息流量的统计、端口数及端口速率的计算、硬件设备的选择、软件系统的选择、子网及VLAN的划分、IP地址规划、接入Internet的设计、局域网的布线结构设计、
4、网络安全与管理的设计、投资预算。主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位): 1局域网设计与组网实用教程 王宝智 连顺国 清华大学出版2计算机网络技术 施晓秋 高等教育出版社3网络工程设计与实践 夏靖波 西安电子科技大学出版社4综合布线系统方案设计 雷锐生 西安电子科技大学出版社5校园网组建 廖常武 汪刚 清华大学出版社6网络设备安全与防火墙 杨富国 吕志军 清华大学出版社7案例精解企业级网络构建 张琦 电子工业出版社教学总站审批意见 教学总站/学习中心:(盖章)年 月 日 网院审批意见 审核教师签字:北京邮电大学网络教育学院:(盖章)年 月 日 摘要随着经济的发展,信息起着越来
5、越重要的作用。计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展,信息的传递越来越快捷,信息的处理能力变得越来越强,信息的表现形式也越来越丰富,这些都对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。Web技术和多媒体技术的出现,近几年来Internet得到了突飞猛进的发展,联入网络的节点和信息资源迅速增长。为了满足广大大学生的学习需要,教职工教学,办公需求。建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统,并提供相应的各种服务。共享网络上各种软、硬件资源,快速、稳定地传输各种信息,并提供有效的网络信息管理手段。采用开放式、标准化的系统结构,以利
6、于功能扩充和技术升级。能够与外界进行广域网的连接,提供、享用各种信息服务具有完善的网络安全机制。能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接,调用原有各种计算机系统的信息。简言之,将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。关键词:校园网规划与设计 网络设计 网络技术网络安全 - 3 - 目录引言.- 4 -一、局域网(校园网)规划设计概述.- 5 -(一)局域网(校园网)的基本概念.- 5 -(二)局域网(校园网)的发展.- 5 -二、需求分析 . - 6 - (一)校园网的特点.- 6 -(二)确立建
7、设校园网的目标.- 6 -(三)校园网络建设的需求及应考虑的问题.- 7 -三、校园网的规划设计方案.- 9 -(一)网络拓扑结构的设计.- 9 -(二)信息流量、端口数及端口速率的计算.- 10 -(三)硬件设备的选择.- 11 -(四)软件系统的选择.- 19 -(五)子网以及VLAN的划分.- 20 -(六)IP地址规划.- 21 -(七)接入Internet的设计.- 22 -四、校园网布线结构设计.- 22 -五、校园网安全与管理的设计.- 27 -(一)网络安全的设计.- 27 -(二)网络管理的设计.- 28 -六、投资预算.- 30 -结束语.- 32 -致谢.- 33 -参考
8、文献.- 34 - 引言随着的Internet普及,校园网己成为每个学校必备的信息基础设施,也成了学校提高教学、科研及管理水平的重要途径和手段,再加上国家积极倡导教育信息化,致使全国不少学校都在积极筹划、建设和完善校园网。建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种Pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统,在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信
9、息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分布实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性。本着为学校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。网络的发展壮大,网络的管理也提到议事日程。网络管理是网络的灵魂,为保证计算机网络稳定高效地运行,网络管理起着非常重要的作用,网络管理的好坏直接影响到网络的运行质量,对于像大学这样一个较大规模的校园网络来说尤其如此。伴随互联网的高速发展的陕西邮电职业技术学院也在不断扩建和壮大的同时,陕西邮电职业技术学院校园网建设也紧跟时代发展的步伐-建设现代化高效能的校园网络。本文以陕西邮电
10、职业技术学院校园网规划设计为例展开论述分析。 陕西邮电职业技术学院局域网(校园网)的设计规划一、局域网规划设计概述(一)局域网(校园网)的基本概念 根据IEEE 的描述,局域网LAN 技术是“把分散在一个建筑物或相邻建筑物中的计算机、终端、带大容量存储器的外围设备、控制器、显示器、以及为连接其他网络而使用的网络连接器等相互连接起来,以很高速度进行通信的手段”校园网是建设在学校区域内为学校教育教学提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络信息系统。显而易见,校园网就是一种局域网。 校园网作为一种在学校应用的局域网,有其特定含义和应用范畴,概括起来有四个方面的典型应用。第一,校园网是为学生学习活
11、动服务的,是一种学习工具,它不但是学生与他人之间的交流工具,同时也是学习资源的提供者,有利于学生进行探索学习和协作学习;第二,校园网是为教师的教学和科研活动服务的如提供教学资源、辅助教师备课、参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等;第三,校园网是为学校教育教学管理服务的,如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、财力管理等;第四,校园网是沟通学校与外面的窗口,利用它既可以从校外获取各种信息,也可以向外发布各种信息。综上所述,我们可以将校园网定义为,一种为学校学习活动、教学活动、和管理活动服务的校园内局域网网络环境,且它是建构在多媒体技术和现代网络技术之上并与因特网连接的。从另外的角度来看,校园网是我
12、们实施教育手段信息化的有效载体,它是利用网络设备,通信介质和适宜的组网技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件,将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起,并用于教学、科研、学校管理、信息、资源共享和远程教学等方面工作的计算机局域网络系统,它是以应用为目的的,基于Internet/Intranet 技术的计算机网络和它的使用者以及相关规章制度的集合,加强校园网建设,提供计算机辅助教学的网络模式,在校园内部实现教育资源的高度共享,是实施信息化教育手段的有效途径。校园网的开通,不仅改变了传统的教学模式,教学方法和教学手段,促进了教育观念和教学思想的转变,而且拓宽了教师和学生的视野,有利于培养学生
13、的创造性思维、提高学生获取信息、分析信息、处理信息的能力和适应现代社会的能力。校园网的开通,从根本上促进了教学、科研人员之间的信息交流、资源共享、科学计算和科研合作,成为高校教育和科研工作最重要的基础设施。(二)局域网(校园网)的发展 校园网建设大体上分为三个阶段实施,分别是:以网络硬件为基础的建设阶段、以信息系统为主的建设阶段和数字校园网建设阶段。目前,各高校校园网都有一定的规模,大多处于以信息系统为主的阶段,但随着校园网的扩展和新技术的出现,基础网络的建设也在不断的完善之中。以网络硬件为主的建设阶段,关注的是校园网硬件基础设施建设,提供部分网络基本服务,也进行部分信息应用内容的建设,如电子
14、化图书馆,还有基本的综合管理信息系统。 信息系统为主的建设阶段主要是指各类应用系统的建设。有了网,有了数据以后就要应用,就要进行内容建设,并继续完善校园网基础设施,以提供更多的基本网络服务,提高水平,同时,建立统一的应用服务系统,原来是一小块一小块地建设,这时就要整合起来。 在校园内信息化普及之后,随着认识和实践的进一步深入,越来越多的人发现,硬件加软件的模式还远不能发挥出校园网的优势,校园网应该建构在全新的教育模式之上而不应依附于传统的教学模式。这样,第三代校园网的概念便应运而生了,那就是:“硬件+软件+现代教育模式”。软件资源和现代教育模式借助硬件网络环境得以广泛应用,便构筑成了新型的数字
15、化校园,虚拟大学建设是这个阶段的主要任务。现代远程教育、虚拟实验室、个性化服务应该是重点,这也是数字化校园展现魅力的时候。二、需求分析(一)校园网的特点 校园网应为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持,作为校园网,其应用又有特定的范畴,概括起来有如下七个特点: 1、访问的数据量大。因为访问的大部分内容都是多媒体素材。 2、访问的时间和人数相对集中。 3、信息的洁净度要求比较高。因为面对的是学生,不能有庞杂的,不健康的信息。 4、访问的内容比较简单、集中。 5、由于学校不是IT行业,所以要求网络的技术相对简单、稳定。 6、病毒侵入的来源较多。 7、由于资金问题,建网及
16、网络维护的费用相对来说比较紧张。(二)确立建设校园网的目标 利用合理的投资,将全校范围内的计算机资源(硬件、软件、资料)使用当今最新的组网技术连接起来,建成一个流畅、合理,可满足目前乃至将来5年可能发生的网络需求的校园网,为全校广大师生带来极为便捷的网络传输及丰富的网络资源它应能适应各种应用的要求,完成各种形式的信息传递的功能,集成文本,数据,表格,图象,语音,视频的通信,突破传统的数据和音像分割的局面,做到一网多用,避免重复建设。设立安全可靠的防火墙,保证信息的安全性、可靠性,网络系统的高可用性,将校园网接入公网和教育网,为广大师生开放极其丰富的Internet资源。最终为教育管理人员、教师
17、、学生达到以下使用服务:为教育管理人员服务,使他们能够充分利用网络化办公环境,快速便捷地处理大量教育信息,提高工作效率和管理水平,减轻工作强度。 为教学人员服务,为他们提供一种先进的辅助教学工具、一个网络备课授课平台、资源共建共享的平台,使他们在更大范围内共享思想与资源,从而提高教学质量与教学水平。 为学生服务,使他们以全新的学习模式与手段,进行基于网络的自主式、协作式、研究探索式学习,从而全面提高其自身素质与能力。同时为学生提供了方便丰富的网络娱乐节目。(三)校园网络建设的需求及应考虑的问题1、校园概况 学院地处中国第一帝都、国家级历史文化名城、有着2350多年历史的咸阳市,毗邻省会西安,周
18、边交通便捷。学院占地面积180亩,建筑面积7万余平方米,馆藏图书20.01万册。现有全日制在校学生4800余名,成人教育学生1500余名。本设计涵括综合楼、实训楼、教学楼各一栋,宿舍区四栋的综合布线,信息中心机房设在综合楼1楼,是整个学校的数据中心。依据招标要求:学校总共有信息点6652个,采用6类布线系统作为信息传输基础的综合布线系统,其设计的重点是:整个布线系统选用星型结构,以中心机房为核心,将各栋楼配线架用光缆与中心机房联成一个有机的整体,使系统具备稳定可靠、高速率、标准、开放、灵活、适用、可扩展的性能特点,从而满足新办公楼不同形式的应用要求。其中综合楼六层,层高3米,六层为培训机房,有
19、4间机房,每个机房50台机。一层为大厅,二至五层为教室,每层10间;实训楼十一层,层高3.5米,其中一至三为图书室,六层为计算机机房,十一层为实验室,其他楼层为教师办公室;教学楼四层,层高3米,每层5间教室,和1间教师休息室,机房布置于楼梯间。宿舍区有四栋宿舍楼分别为一号公寓楼、二号公寓楼、三号公寓楼和四号公寓楼,层高3米,每栋6层,每层40间房。如图2-1 图2-12、设计需求 中心机房与各楼层之间划为核心层,各楼层到房间的信息插座之间划为汇聚层,各房间的信息点接入划为接入层。分层结构有利于管理,各层之间功能容易实现。中心机房采用光纤FTTX接入模式接入Internet。存有大量数据资源、较
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