小学六年早知道.doc
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1、小学六年早知道 向大家推荐一本书,书名是小学六年早知道,卢勤的,看了几眼觉得真是不错,上面许多家长的育儿经验都很有意义,虽然不一定就要照搬下来,但借鉴一下还是不错的。 一、要让孩子在小学至初中一二年级要多看书。不要干涉孩子看什么书,爱看什么就看什么;孩子喜欢什么书,只要条件允许就买回来;另外还要和孩子交流读书心得,好在何处,不好又是为什么;家长自己也要爱读书。一定要让孩子爱上书多看书。有一本书快乐轻松上剑桥:一位母亲的教育札记(海天出版)中,把孩子所有从小到大看的书,都记了下来,足足有几百本!真是了不起,再看自己为儿子买的这些,就觉得汗颜了,差太远了!不过儿子对书的兴趣还是挺大的,每晚临睡前肯
2、定会拿着几本书上床,直到催他关灯才恋恋不舍地放下,都是意犹味尽的样子。这和我在他小时候每晚睡觉前都给他讲故事有关系,到了这个时间他就想读书。所以说孩子从小养成好的习惯是很有必要的。但是还得教给孩子一些最基本的读书方法,第一、分析故事结构。比如题目()主要人物()问题()结局()时间()地点()等,都落实在纸上。第二、学会积累字词;找一个小本子,读书时凡是遇到不认识的字和词记下来,通过查字典和问别人来解决。第三、总结故事主题,这样孩子会在看书时动脑思考,看完后才会有收益。我经常让儿子在写好词好句同时,把看过的书写篇读后感,但是坚持的不好,这个假期要用专门的时间来把他养成一个习惯。不能让他在每天的
3、抄句中“偷懒”,不思考!二、数学是成绩的火车头。要从小让孩子多看科普书,以培养孩子对自然科学的兴趣。除了给孩子订我们爱科学和少年科学等杂志外,还要看一些物理世界奇遇记、从一到无穷大、太阳元素的发现、低温世界等等,另外还有一本马希文教授的数学花园漫游记,也是对孩子有重要影响的,给低年级小朋友讲真正有趣味而且有意义的数学。在三年级时要让孩子参加奥数班,即所谓的奥林匹克数学竞赛班,它特别训练思维能力,而且那奇妙的解题方法也让孩子对数学产生极大的兴趣。另外沿着数学的路子发展,日后会容易走上理工的路,比学文科就业机会还多。三、发挥孩子记性好的优势,多背英语和语文。广州女孩钟琬婷在其父钟沛的指导下,通过听
4、觉记忆和视觉记忆两种方法,使女儿在学习英语三年后,即达到了英语四级的水平。听觉记忆就是先不看书,听录音然后复述;视觉记忆就是训练看书后背课文。具体教材仍是英语900句和特别英语还有新概念英语其中在考试前要循环背诵新概念和900句,古人曾云:“读书百遍,其义自见”,就是这个道理。语文也同样,背的多了,就会在一次次反复背诵中达到熟练,对文章的理解自然就会加深。所背文章中丰富的词汇、精彩的句子、段落在张口说和提笔写的时候,就会信手拈来。四是教给孩子一些学习窍门。比如谁都会遇到不会做的题,就可以抄题。因为一抄题就平静下来,不会那么焦躁不安了。还有一个字一个字地抄,就会把原来没有注意的字和条件都注意到了
5、,另外边抄边想,要比边看边想有效果。小学很重要的是学会学习,要对学习有兴趣,要对学习上的困难有点自己的应对办法,如果你在这些方面有所收获,那么小学时期就没有虚度。五、30天是个坎。要培养孩子的好习惯,一定要坚持30天,好习惯的形成无非两种模式:一是孩子内心有此念头,一点拨就成了;这个是我有体会的,儿子在一年级时经常课上说话,一是课程内容简单,二是他没上过学前班,纪律性差。到了二年级他想当班长,让我每天在上学前提醒他别上课说话,有一段时间我还写了张字条放在他铅笔盒里,让他时时提醒自己,他说老师说好的习惯坚持90天就会好的,所以他要坚持,让我监督他,结果他成功了,上课不说话了,但回答问题还是很积极
6、的,真的当上了班长!二是自外向内灌述这一好习惯,靠外在的压力,使孩子最终形成好习惯。这就需要家长操心了,比如从小让他自己收拾书包;自己收拾床;在这期间家长千万别动摇,否则一放弃就又得从头来。美国教育家威廉詹姆斯的有关培养孩子习惯的理论:1.在形成一种新习惯或摈弃一种旧习惯的过程中,必须注意在开始时具有尽可能强烈的和坚定的积极主动精神。要利用你所知道的一切手段来帮助孩子创造成功的开端。2.永远不允许一次倒退发生,直到新的习惯牢牢地扎根在孩子的生活中。3.在前两条的基础上,要抓住每一个可能的机会支实践你的要求,并造成每一个情感上的鼓舞,只有在决心和渴望产生动力的时候而不是在它们形成的时候它们才会向
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