苏科版附答案八年级上册物理练习题.doc

苏科版附答案八年级上册物理练习题
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习网编辑了八年级上册物理练习题，希望对您有所帮助!
一、选择题(每题2分，共30分)
1、实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是：
A. ④①③②         B. ①④③②       C.①④②③          D.③④①②
2、下列温度中，约在36～37℃之间的是
A.人的正常体温             B.标准大气压下沸水的温度
C.冰箱冷藏室的温度         D.人感觉舒适的环境的温度
3、两杯水中都有未熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在室内，则(  )
A.在室内的水的温度高    B.在阳光下的水的温度高
C.两杯水的温度一样     D.无法比较两杯水温度的高低
4、下列说法中正确的是
A.只要物体振动，就一定能听到声音
B.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
C. 固体、液体、气体都能传播声音
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
5、在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，你知道其中的原因是
A、大钟的回声                    B、大钟停止振动，但空气仍在振动
C、人的听觉发生“暂留”现象      D、大钟仍在振动
6、如图1所示，兔乖乖听见说话和敲门声后，根据声音的什么特征不开门
A.声音的响度不同
B.说话声音的音调不同
C.说话声音的音色不同
D.敲门声不同
7、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图2所示，你认为不能够完成探究目的的是
8、一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是：
A.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
B.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
9、我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义。如图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是(  )
A.凝固 液化  B.液化 汽化  C.熔化 液化  D.汽化 液化
10、有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服，则下列说法中正确的是
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播   B.超声波不是由物体振动产生的
C.超声波的音调很低所以人听不到        D.超声波能传递能量
11、下列关于声现象的说法 正确的是
A.中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声
B.宇航员能够进行交流，所以真空能够传声
C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
D . 古诗“少小离家 老大回，乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变
12、往水瓶中灌水,听声音就能判断壶里水位的高低,原因是(   )
A.随着水位升高,音调逐渐升高   B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.音调未变,但响度越来越大    D.音调未变,但响度越来越小
13、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图4中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化：
14、如图5所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.沸腾时水的温度为100℃
C.水在蒸发的过程中要吸热，使水和它依附的人体温度上升
D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
15、在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是
A.声波具有能量
B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度
C.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
D.“金噪子”发出的声波是次声波
第二部分：非选择题(共70分)
二、填空题：(每空1分，共43分)
16、在考场里，开考前监考老师会强调考试要求。老师的声音是由于声带的       产生的，是通过         传入考生的耳朵的。声音在不同介质中的传播速度是       (选填“相同”或“不同”)的。在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是        m/s。如果看到闪电后，6s钟才听到雷声，那么闪电处距人约        m。
17、从物理学角度看，成语“震耳欲聋”是形容声音的        大;“悦耳动听”是形容声音的______好;“脆如银铃” 是形容声音的______高。
18、“掩 耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的          ，又没有阻止声音的          ，只是阻止声音进入自己的耳朵。
19、上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递_________。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的_________。
20、如图6甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明                       ;如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明              。若将乙图放到月球上做，左边的泡沫塑料球会怎么样?          ，说明了                   。
21、如图7所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是_________;音调相同的是_________。
22、某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在l0s内振动了5000次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______听到这种声音.(选填“能”或“不能”)。
23、为了不打扰小明学习，姥姥晚上看电视时调小了音量，这是在_________减弱噪声的。调小音量也是为了减小声音的_________。
24、蝙蝠在夜间活动，扑捉蛾子，蚊子等昆虫也不会碰到任何东西，是因为蝙蝠飞行时能发出            ，科学家根据这个原理制造出测量仪器是          。
25、小华是位音乐爱好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声时的       不同;弹琴时所用的力度不同，声音的       不同;晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美，这同时也说明声音可以通过         传播.
26、当洗手后，将双手放在自动干手机的出风口下，自动干手机会自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速___________(填物态变化名称)，因为这样加快手附近空气________，并提高了__________，从而达到快速干手的目的。
27、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图8中a图线所示.若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是________图线所示。
28、没有甩过的体温计的读数是38.3℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温.如果病人的体温分别是37.5℃和39C，则两支体温计的读数将分别是     ℃和     ℃.
29、“吹气”和“哈气”都是从口中呼出来的气，夏天用嘴“吹气”能使开水变凉，这是因为                  ，使水温降低。而冬天用嘴对手“哈气”使手变暖和，这是因为                    ，使手表面温度升高。
30、如图9所示， 用手拨动塑料尺，塑料尺         发出声音.用的力越大，塑料尺的发出的声音的        越大.改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的        发生改变.当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是由于____。
31、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在        ;当复读机加速快放时，发出声音的响度            (填“变大”、  “变小”或“不变”)，音
调           (填“升高”、 “降低”或“不变”)。
32、在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。在l标准大气压下，把水烧开，隐含条件：开水的温度为____℃。
三、实验探究题：(每空1分 ，共27分)
33、最近我们学习过有关温度计的知识，请根据所学知识完成下面题目：
(1)使用温度计测量液体温度时，如图10所示的四种方法中正确的是(    )(2分)
(2)如图11所示，温度计的读数方法正确的是________(选填“A”、“B”或“C”)。示数为________℃。
(3)如图12所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的          规律制成的，它的量程是        ， 图中体温计的读数是          ℃。
34、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关;
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关;
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2) 编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2)
A 铜 60 0.76 F 铜 100 0.76
B 铜 60 0.89 G 钢 80 1.02
C 铜 60 1.02 H 尼龙 80 1.02
D 铜 80 0.76 I 尼龙 100 1.02
E 铜 100 1.02 J 铜
⑴小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与     的关系;同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗?    (能/不能)。
⑵小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选   (填写编号)的琴弦。
⑶小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的 长度和横截面。
⑷在评估交流中，同学们一致认为采用    (两根/三根)琴弦实验较合理。理由：      。
35、小敏在某处用图14(1)所示实验装置做“观察水的沸腾”实验，记录数据如下：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ 90 92 94 96 98 97 98 …
(1)图中14(1)操作错误的是                              。
(2)请在图14(2)中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形(2分);
(3)观察上面表格中的数据，有一处错误数据是      ℃ 。根据正确数据在图14(3)中描绘出水的温度随时间变化的关系图线(2分);
(4)由图像14(3)可知，水在沸腾过程中，水沸腾的特点是温度      (选填“升高”、“不变”或“降低”);继续      (选填“吸热”或“放热”)
(5)由图像14(3)可知，水的沸点是      ℃，由此可判断当地的气压      (选填“大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(6)小敏发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因
(写出一条即可)。
(1)   (2) (3)
(7)另两组同学实验时分别使用A、B两套装置来完成实验。
请你分析评估A、B两套装置。
结束语：亲爱的同学，当你做到这里时，老师对你完成了试卷心里很高兴，但老师也提醒你注意，快点用剩下的时间，把试卷再检查一下，相信你一定取得令老师满意的成绩!!!!老师静候你的佳音。
八年级物理阶段调研试卷参考答案2013.10
(卷面总分：100分      考试时间：100分钟)
第一部分：选择题(共30分)
32、选择题(每题2分，共30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A C C D C D A D D A A C D D
第二部分：非选择题(共70分)
二、填空题：(每空1分，共43分)
16、   振动       空气   _不同     340 m/s        2040   m。
17、___响度  __大; ____音色 __好; _____音调 ___高。
18、   产生   ，     传播       (可以互换)
19、    信息        。    响度     。
20、        发声体在振动       ;        空气可以传声           。
不动    。      真空不能传声                    。
21、     甲丙      ，   甲乙
22、     500     Hz，       能      。
23、      声源处  ;    响度     。
24、   超声波     ;    声呐    。
25、     音色     ;   响度     ; 固体    。
26、       汽化    ;    流动速度      ;  温度          。
27、    C    。
28、        38.3  ;    39     。
29、加快空气流动来加快水的蒸发吸热   ;  水蒸气液化放热
30、      振动      ;      响度      ;     音调       。发出的声音是次声波，超出人类的听觉范围
31、         振动   ;       不变     ;     升高       。
32、         100     。
三、实验探究题：(每空1分 ，共27分)
33、(1)(  A )(2分)
(2)_____B__(选填“A”、“B”或“C”)。示数为___48___℃。
(3)    液体的热胀泠缩，   35~42 ℃，    37.8 ℃。
34、⑴  琴弦长短         能
⑵  A、B、C
⑶    80       1.02
⑷   三根        实验次数较多得出的结论具有普遍性
35、(1)图14(1)中操作错误的是     温度计的玻璃泡碰到了杯底         。
(2)在图14(2)中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形(2分);
(3)     97  ℃ 。根据正确数据在图14(3)中描绘出水的温度随时间变化的关系图线(2分);
(4)       不变     ;      吸热      ;
(5)     98 ℃，  低于
(6)   烧杯底(或石棉网或铁圈)的温度仍然高于水的沸点，水能继续吸热。(答出温度高于水的沸点或水能继续吸热也可得分)     (写出一条即可)。
(1)     (2)            (3)
(7)A装置热量损失少，实验耗时少，但所测水的沸点不是当地气压下水的沸点;B装置热量损失大，实验耗时长，所测水的沸点是当地气压下水的沸点。(2分)