中小学校传染病预防控制工作管理综合规范.doc
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1、小学校传染病预防控制工作管理规范本标准第4.7和4.8为强制性条款,其它为推荐性条款。一、范围本标准要求了中小学校法定传染病及其它可能造成学生群体流行或暴发非法定传染病预防控制工作要求和内容。本标准适适用于各级各类中小学校,托幼机构可参考实施。二、规范性引用文件下列文件对于本文件应用是必不可少。通常注日期引用文件,仅注日期版本适适用于本文件。通常不注日期引用文件,其最新版本(包含全部修改单)适适用于本文件。GB 5749 生活饮用水卫生标准GB/T 17226 中小学校教室换气卫生标准GB 50099 中小学校建筑设计规范WS/T 100 学生营养午餐营养供给量建标109 农村一般中小学校建设
2、标准三、术语和定义下列术语和定义适适用于本文件。(一)学校卫生专业技术人员:医学院校毕业或已取得医士(护士)以上职称者,以医药卫生专业技术为关键职责,在各级各类学校从事卫生保健工作人员。(二)保健老师:非医学院校毕业老师,因工作需要,经培训考评合格后而从事专职或兼职学校卫生保健工作人员。(三)学校传染病疫情汇报人:负责传染病疫情汇报学校专职或兼职卫生专业技术人员、保健老师,或经培训合格学校其它在编人员。四、组织保障和制度(一)学校在教育主管部门领导和管理下开展本校传染病预防控制工作,并接收卫生部门监督和技术指导。(二)学校成立由校长作为第一责任人传染病预防控制工作小组,全方面负责学校各项传染病
3、预防控制管理工作。小组组员应该包含学校各相关部门责任人,职责明确,责任到人,并伴随学校人事变动,小组组员应立即调整。(三)学校每十二个月应制订传染病预防控制工作计划并给予落实,同时将其纳入学校年度工作考评。(四)学校每十二个月应拨出一定百分比专题经费用于传染病预防控制,以确保各项传染病预防控制工作落实。(五)寄宿制学校和600人以上学校应设置医务室或卫生室,并按不低于学生人数600:1百分比配置专职学校卫生专业技术人员。(六)学生人数不足600人非寄宿制学校,能够配置专职或兼职卫生专业技术人员或保健老师,开展学校传染病预防控制工作。(七)学校应明确传染病疫情汇报人。学校传染病疫情汇报人设置优先
4、考虑专职或兼职卫生专业技术人员。(八)学校应在卫生部门技术指导下,制订传染病预防控制应急预案和相关制度:传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案;传染病疫情及相关突发公共卫生事件汇报制度;学生晨检制度;因病缺课登记、追踪制度;复课证实查验制度;学生健康管理制度;学生免疫计划管理制度;传染病预防控制健康教育制度;通风、消毒等制度。(九)学校应严格落实各项传染病预防控制制度,并依据传染病预防控制形势立即调整和完善。五、预防(一)健康教育1、学校每学期全部应安排日常传染病预防控制健康教育,利用课堂、讲座、板报、广播等多个形式对学生进行有针对性传染病预防控制知识教育,内容包含常见传染病基础知识、传输路
5、径和预防方法,提升学生对传染病预防控制意识和应对能力。2、学校应主动开展对教职职员传染病预防控制健康教育,提升其对传染病应对能力。3、学校可依据传染病预防需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育,通知其配合学校传染病预防控制工作。(二)晨检1、班主任每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检,了解学生出勤和健康情况。2、晨检内容包含:观察学生精神状态、问询学生健康情况、登记因病缺勤情况。老师应经过观察、问询等手段,关键检验学生中有没有发烧、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生;调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。3、晨检中发觉学生有发烧、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或其它异常时,
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