2022年（4篇汇编稿）全面学习在中国人民大学考察时重要讲话心得体会.docx

2022年（4篇汇编稿）全面学习在中国人民大学考察时重要讲话心得体会【心得体会稿一】在五四青年节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平到中国人民大学考察调研，勉励广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。新时代的青年干部，享有着时代的荣光，也同样肩负着时代的重任，没有哪一代人的青春是容易的，每一代人的青春都大有可为，广大青年干部要把握正确方向，坚定信念信仰，执着追求、勇敢拼搏。以“信念”为根，忠于祖国，无私奉献。纵观历史，从“五四运动”到“建立中国共产党”，从“成立中华人民共和国”到“改革开放和中国特色社会主义事业顺利推进”，每个时代，都有为祖国奉献青春的人。革命年代，27岁的李大钊振臂高呼“以青春之我，创造青春之国家，青春之民族”：战争年代，25岁的陈然在狱中，写下了不朽的我的“自白书”；和平年代的今天战疫英雄冲在一线保护人民生命安全，航天英雄“感觉良好”书写“宇宙级浪漫”“世界级惊艳”。他们勇敢面对挑战，坚定信念信仰，怀揣着对祖国的忠诚，无私奉献，在自己所处的时代条件下创造历史。树高千尺有根，水流万里有源，青年干部要牢记初心使命，时刻做到信念坚定，忠于祖国、忠于人民，坚定不移、脚踏实地。以“学习”为本，求真学问，练真本领。人的才能是成长进步的“硬通货”，有了强大的知识储备，才能锻造精武强能的真本领。青年干部应该打好“理论桩”将理论学习贯穿工作始终，做到常学常新；补足“精神钙”不断从党的历史当中汲取营养，做到坚定信仰；筑牢“思想魂”时刻对标先进、学习榜样，做到思想纯洁。树立“梦想从学习开始，事业靠本领成就”的观念，勤奋起来，多思考、多提问，主动向老同志学习，经常深入一线向老百姓学习，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量，真正融会贯通。以“奋斗”为志，立鸿鹄志，做奋斗者。奋斗是青春最亮丽的底色，只有承担过的肩膀才会更加结实，只有奋斗过的青春才值得回忆。青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好，正因美好，我们更需要拼尽全力。青年干部不能想着“做大官”而要想着“做大事”，要以“逢山开路、遇水搭桥”的勇气，以“滴水穿石、绳锯木断”的韧劲，到基层一线去历练，到吃劲岗位去锻炼，在问题面前不回避，在矛盾面前不退缩，在困难面前不叫苦，哪怕“畏途巉岩不可攀”也要“会当凌绝顶”，哪怕“无人会，登临意”也要“猛志固常在”，为热爱执着追求，为使命勇敢拼搏。以“实干”为基，知行合一，做实干家。一个人想法再多，不付诸行动就是空想。青年干部，要发扬实干精神，实字当头、干字为先，不图虚名、不务虚功，在实践中掌握“实事”发现“真知”，以更为紧迫、更有责任、更加扎实、更加精细的作风，自觉把事业当追求，做到“择一事、忠一事、爱一事，干一行、钻一行、精一行”，敢于“苦干硬干”、发扬“担当精神”、做到“知行合一”，保持“攀比”的干劲，甩开膀子；保持“不服输”的闯劲，迈开步子；保持“久久为功”的韧劲，一步一个脚印，真抓实干。信念、学习、奋斗、实干是青年一代干部健康成长应该遵循的正确道路。怀揣梦想、珍惜韶华、燃烧青春、释放能量，当我们“千帆阅尽”，最终留下一片属于自己的独一无二的“美丽风景”。2022年全面学习在中国人民大学考察时重要讲话心得体会在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研。习近平总书记寄语青年，要牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！新时代的青年干部，生逢伟大时代，当驾着“青春列车”，把好思想“方向盘”、系好言行“安全带”、注入担当“动力剂”，始终保持“忠诚”本色、“清廉”成色、“奋斗”底色，驶向民族复兴。驾着“青春列车”，把好思想“方向盘”，永葆“忠诚”本色。习近平总书记曾说：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。”青年干部如果没有正确的理想信念，就会导致精神上“缺钙”。同理，“青春列车”没有了方向，最后也不会到达理想的终点。回顾百年党史，无数共产党人为了信仰和忠诚献出了宝贵的生命，“寸土千滴红军血，一步一尊英雄躯”，如今的和平稳定是无数先烈用鲜血和生命换来的。作为新时代的青年千部，要读懂这段血与火的革命历史，要深刻认识到“忠诚”二字的千钧分量，时刻牢记“革命理想高于天”，在新时代新征程上，始终坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。新时代的青年干部们要坚持以党的创新理论武装头脑，以实际行动诠释自己的信仰，印证对党的忠诚。驾着“青春列车”，系好言行“安全带”，永葆“清廉”成色。“清廉是福，贪欲是祸。”清与贪，往往只在一念之间；而福与祸却是两个极端。党的十八大以来，不少人是因为在小事小节上突破了自己内心防线而一步步堕落，最后在“月黑风高无人见”的自欺欺人中乱了心智，在“你知我知天知地知”的花言巧语中迷了方向，在“富贵险中求”的侥幸心理中铤而走险，在“法不责众”的错误认识中恣意妄为，最终陷入无底的深渊。在新时代新征程上，必然会面临许多的诱惑和挑战，倘若在前行中没有系好言行“安全带”，那么就很容易受到重大伤害，甚至是生命危险。青年干部要经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命，用严格的标准来约束自己的一言一行，守住拒腐防变的防线，做一个清清白白、堂堂正正的人民公仆。驾着“青春列车”，注入担当“动力剂”，永葆“奋斗”底色。唯有奋斗，方能致远。“青春列车”只有源源不断地注入担当“动力剂”，才能保持长久续航。个人奋斗只有与国家的前途、民族的命运相结合才有价值，只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。青年干部要有“兼济天下”的胸怀，杠起时代重任，为国家的前途、民族的命运、人民的幸福而不懈奋斗。新时代注定是属于奋斗者的时代，青年干部要向时代英模、身边榜样学习，增强拼搏意识、挑战意识、创新意识。中华民族伟大复兴的中国梦并不是轻轻松松敲锣打鼓就能实现的，越是接近实现民族伟大复兴时，遇到的困难和坎坷就会越多，广大青年干部们要有抓铁有痕的决心、久久为功的毅力，以“功成不必在我、功成必定有我”的担当，全力推进伟大“中国梦”。2022年全面学习在中国人民大学考察时重要讲话心得体会【两篇】五四青年节即将到来。青年一代是勇担使命、奋力拼搏的一代，青春之美在奋斗中升华。习近平总书记在中国人民大学考察调研期间，寄语全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！广大青年要志存高远、脚踏实地，学习当笃定之，胸襟当宽广之，梦想当奋斗之，以“强国有我”的担当铸青年之姿，在新时代的赶考路上扬帆远航、行稳致远。学习当笃行之，在学有所长中磨好“金刚钻”。百事之成，学为基础；事之有为，学当有成。在新的赶考路上，我们所面对的形势更为复杂、考验也更为严峻，新的问题考验着青年干部的思考力、实践力和创新力，思而有方、行而有序、干而有力，才能提升干事效率、夯实本领之基，紧跟形势、把准方向。广大青年要注重学习能力的提升，把学习作为一种追求勤而不辍，把学习作为一种任务认真对待，把学习作为一种习惯一以贯之，把理论读深读透让思维更有“厚度”，把专业学熟学精让招式更加“精准”，做到“术业有专攻”。青年干部满怀事业热情、手握实用技能，要把学到的知识和具体实践紧密结合，坚持以思促学、以学促干、以于助进，将思考、学习和实践三者融合起来，不断提高解决实际问题的能力。胸襟当宽广之，在闻过则喜中敞怀“纳百川”。天宇之浩瀚深邃引人注目、令人神往在于银河璀璨、群星闪耀之美，在于明月当空、云影徘徊之美，在于众鸟高飞、晚霞如烟之美，各种事物、不同姿态的美让天空充满了各种变化与色彩：从春的树枝发芽到夏的繁花盛放，从秋的叶落飘逸到冬的雪花纷飞，四季之美蕴含着“万类霜天竞自由”的生命之美。古语中有这样一句话：“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，这是一种包罗万象的大美，是一种“海纳百川”的境界。作为青年干部，我们在干事创业中需要有这样的胸襟与格局，从别人的批评中看到自己的短处和缺点，不“遮遮掩掩”、不“讳疾忌医”，勇于刀刃向内、自我革命，将自身存在的问题改正，将自身存在的短板补足，真心关怀和帮助同事，努力改正和提升自我，听取他人的意见和建议，做到“闻过则喜”。梦想当奋斗之，在不懈奋斗中扬起“大风帆”。回望百年征程，不懈奋斗是我们党不断克服困难与险阻、开创伟大事业的“精神密码”，从嘉兴南湖的一叶扁舟到劈波斩浪的“强国号”巨轮，赓续奋斗、步履不辍的共产党人生动诠释着信仰之坚定、行动之坚决。在干事创业中，梦想就是广大青年干部奋进之路上的“航标”，明晰方向才能走对方向，立场坚定才能毫不动摇，我们党一路走来，取得了数之不尽的成就，靠的就是这种“咬定青山不放松”的信念和决心。广大青年要从百年党史中汲取精神力量，在逐梦的道路上高扬信心、砥砺决心，以开拓进取的内在动力立志燃情，心系国家的事业发展和人民群众的安危冷暖，在新的壮阔征程上贡献自己的力量。2022年全面学习在中国人民大学考察时重要讲话心得体会4月25日上午，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，专门走进思政课智慧教室，观摩了一场思政课现场教学。他强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。青少年思想政治教育是一个接续的过程，要针对青少年成长的不同阶段，有针对性地开展思想政治教育。”国势之强由于人，人材之成出于学。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。近年来，思政课不论是形式还是内容，都有了创新、改变，一些学校的思政课还成了喜闻乐见的网红课。立足当下，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题，还要持续在开展好思政教育上与时俱进、多下功夫，让思政课成为“香饽饽”，为处于“拔节孕穗期”的青年学子补钙壮骨、固本培元。以学生为中心，变“师本位”为“学本位”。讲好思政课，对思政课老师的要求是非常高的。如何把理论干货讲深讲透讲活，讲清说透学生关心的重大问题？如何充分调动学生们学习思考的积极性，让他们有更多获得？这些都考验着思政教师的知识储备、教学水平、视野格局、人格情怀等综合素质。思政课教师要做“有温度的摆渡人”，首先要强化“以学生为中心”的教育理念。在教学内容上突出重点、在教学组织形式上探索创新、在提升素养上笃行不怠，将哲思、意蕴、理趣充分融入课堂实践。要充分利用互联网优质资源，利用分组研讨、知识竞赛、案例教学等，增加教学的趣味性、注重学生的参与度，充分调动学生认真学习、深入思考，把有意义的思政课上得更有意思，让学生成为思政课的“主角”。以效果为导向，变“满堂灌”为“满堂彩”。“大思政课”当是内涵丰富的、形式活泼的、极富生命力的。为了“教学”而教学的教育理念，照本宣科、“满堂灌”“填鸭式”的教学手段，只会让思政教育变得干巴枯燥，就算勉强完成教学任务，教学效果也难以保障。因此，面对以“00后”为主的青年学生群体，必须要坚持以效果为导向，深化学校思想政治理论课改革创新。要注重打造“行走的思政课”，把“思政课堂”延伸到新时代经济发展、乡村振兴、疫情防控等各条战线，搬到田间地头、街道社区、工业园区、革命纪念馆，以鲜活的实践作为教学素材，在“体验式”“沉浸式”的实景教学中，让青年学生走进社会大课堂，深入实际、深入生活、关注现实，充分感受到思政的无穷魅力和现实意义。以共建为目标，变“独角戏”为“齐发力”。“大思政课”的“大”，不仅在于物理空间上的大、教学内容上的多，更在于强调社会各方参与力量之多、辐射范围之广。实现全员育人、全程育人、全方位育人，还需要变高效与教师“唱独角”的基础上，凝聚学校、家庭、社会协同育人合力。要加强顶层设计，注重共建协同，建立完善高校与地方党委、行业党组织之间的协同机制，形成党委统一领导、部门各负其责、家庭学校共育、全社会协同配合的格局，把思政课办成社会各方参与的“社会大课”。要在发挥思政课教师“扛大头”的基础上，在教学过程中有计划地邀请专家院士、劳动模范、青年榜样、抗疫先进者等，走进青年学子视野、走入思政教学课堂，全方位、多角度讲好新时代的创新理论和伟大实践。