重大传染病防控工作方案-(2).doc

(完整版)重大传染病防控工作方案 (2)
重大传染病防控工作方案

　　篇一：关于传染病防控工作方案
　　关于传染病防控工作方案
　　为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延,保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》等有关法律法规，结合我校实际，特制定本工作预案。
　　一、工作目标
　　（一）普及传染病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识.
　　（二）完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
　　（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
　　二、组织管理
　　成立学校传染病防治工作领导小组.由杨广明校长担任组长，肖伟担任副组长。成员政教处全体人员、各科室负责人及各班班主任组成。领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作.校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，彭龙为校传染病疫情报告员.
　　三、经常性的预防控制措施
　　(一）宣传教育
　　开展多种形式的预防传染病的宣传教育,增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯.
　　1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
　　2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件.
　　3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
　　4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识.
　　（二）预防措施
　　1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
　　2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒,搞好校园环境卫生。
　　①办公室、教室、实验室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。其他教学、生活用房应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。
　　②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂.
　　③公共场所的专门职工，如食堂员工、学校保健人员要加强防护措施,规范操作，加强健康和卫生情况监控。
　　④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。
　　3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门,主动协助疾病控制部门进行调查分析。
　　4、校医务室（卫生室）对学生及教职工的发热情况进行及时监
　　控与排查。
　　5、学校采取积极措施,教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间,组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
　　四、突发性的预警应急反应应急措施
　　（一）预警级别
　　根据卫生部《全国卫生系统传染性传染病型肺炎防治工作方案》，传染病疫情的预警级别划分为一般事件、重大事件和特大事件。
　　一旦达到传染病疫情预警级别,传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
　　（二）应急反应
　　疫情发生，传染病防治工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案,开展学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。
　　（三）应急措施
　　1、严格信息报告制度
　　班主任每天向政教处汇报晨检结果，再由政教处每天向组长或副组长汇报,学校安排24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报.
　　2、避免人群聚集和流动
　　学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动.学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。
　　3、加强校园环境的清洁及消毒工作①对教室、专用室、食堂、图书馆、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所
　　按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。 ②严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。
　　③对传染病病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行终末消毒.对密切接触人员的工作地点、起居场所由学校进行重点消毒。
　　4、建立考勤制度
　　①对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。
　　②对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
　　③发现38℃以上发热者,及时送医院诊断治疗。
　　5、调整教学方式
　　①学校发现个别传染病病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对传染病病人或疑似病人所在班级暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染病病人或疑似病人再行复课。
　　②学校发现多个班级有学生感染，学校可报请教育局并经区政府的批准后，全校停课，并及时上报各级教育行政部门。
　　③学校停课放假期间。学校领导及教师正常上班,加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动.
　　6、密切接触者的隔离观察
　　①对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离2周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。
　　②一旦发现疑似传染病症状的病人，在第一时间内利用学校隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专门车辆送指定医疗机构。
　　7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。 再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明,稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理.
　　篇二:重大传染病防治工作方案
　　郭北镇重大传染病防治工作方案
　　为深入贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》和《艾滋病防治条例》等法律法规,进一步加强重大传染病防治工作，提高我镇应对重大传染病事件的能力，最大限度地减少重大传染病造成的危害，保障广大人民群众的身心健康与生命安全,根据《东兴区加强重大传染病防治工作方案（2010—2011)》，并结合我镇的实际情况，特制定本方案。
　　一． 工作目标
　　进一步加强重大传染病防治的工作力度，建立并完善由政府主 导，各驻镇单位积极参与实施，各村社全力配合的重大传染病防治工作机制，提高广大群众防治重大传染病的意识，保障广大群众的身体健康和生命安全。
　　二． 工作范围
　　根据《东兴区加强重大传染病防治工作方案(2010—2011）》的统一部署和安排，我镇将于2010年、2011年开展重大传染病的防治工作。
　　三． 工作措施
　　(一）加强领导，健全防治工作机制.要健全“以政府为主导， 各驻镇单位积极参与实施,各村社全力配合"的重大传染病防治工作机制,要将重大传染病防治工作放在更加突出的位置并纳入基层日常管理，及时研究解决防治工作中存在的困难和问题，确保防治工作深入开展。
　　（二)加强对艾滋病感染者等重大传染病携带者的发现、管理和服务.要进一步对各村社的重大传染病携带者进行排查，建立传染病人台账，做好重大传染病人救助工作，指导各村社开展安置工作，积极开展对新生儿乙肝疫苗接种和6～15岁儿童查漏补种，确保补种率达95%以上。
　　（三）加强人员培训，提高防治能力.进一步加强对各村社防疫员的传染病防治知识和技能培训,完善重大传染病监测机制，提高传染病检测水平,力争乡级医务人员培训率达到90%以上，村级医务人员培训率达到70％以上。
　　(四）减少高危行为。公安部门要严厉打击贩毒吸毒和卖淫嫖娼行为，从源头上控制和减少艾滋病传播;卫生部门要加强血液安全管理,杜绝因输血传播艾滋病；人口与计生部门要加强安全套的推广使用,扩大有效干预措施覆盖面.
　　(五）广泛开展宣传教育.要着力加强重大传染病防治的宣传力度,充分结合培训、发放传单、张贴海报、设立宣传栏等形式进行宣传.广泛开展健康教育，切实提高各级领导干部、学生、流动人口、妇女以及高危和脆弱人群重大传染病防治政策水平和知晓率。
　　四．工作要求
　　各政府相关部门、各驻镇单位以及各村社要通力合作、各司其职,尽职尽责，深入排查我镇重大传染病防治情况，做好我镇重大传染病防治的形势的评估.全镇要把重大传染病防治工作摆在更加重要的位置，要坚持防治结合，最大限度的减少重大传染病的发病率和
　　传入率，努力改善广大群众的卫生医疗条件，切实保障全镇人民的身体健康和生命安全。
　　篇三：重大传染病健康教育方案
　　重点传染病健康教育工作
　　实 施 方 案
　　越城区疾控中心健教科
　　健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病、促进健康和提高生活质量,积极教育人们树立健康意识、养成良好的行为和生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。 为进一步做好重大传染病的预防和控制工作，将灾情和疫情防患于未然，并把危害减轻到最低，实现可持续性控制,特制定本预案.
　　一、目的
　　以健康教育为主要手段，贯彻“预防为主、农村为主”的防治方针，通过健康教育普及基本防病知识、强化基层干部责任意识、提高基层卫生人员诊断、治疗及疾病防治能力；从实际工作出发,建立重点疾病应急处理演练制度，提高针对重点疾病的早期发现和预警反应能力；普及相关法律知识，提高依法防病、依法治病的力度。
　　二、工作内容
　　（一）实施传染性非典型肺炎、霍乱病、艾滋病、结核病、麻风病、禽流感、血吸虫病、碘缺乏病、儿童计划免疫等重点疾病防治基本卫生知识宣传培训，提高农民的防病治病意识，培养良好的卫生和生活习惯。
　　（二）加强各级各类卫生人员的培训，尤其是乡卫生院人员和乡村医生社会办医人员的培训，提高对重点传染病防治、诊断、卫生宣教、健康咨询能力。
　　（三）开展多种形式的艾滋病防治宣传，加强对高危人群的监测和干预力度，有效控制艾滋病在我乡扩大蔓延的趋势。
　　（四)开展多种形式的结核病防治知识宣传,早期发现并治愈传染性肺结核病人。
　　（五）开展麻风病防治知识宣传，进一步消除麻风恐惧和社会歧视现象，发挥麻风病防治专业机构作用，培训提高乡、村医生对麻风病的诊断、治疗水平,提高早期发现麻风病人的能力,进一步规范联合化疗和康复治疗，提高畸残病人的生产和生活能力。
　　(六）开展儿童计划免疫卫生知识宣传,提高我乡农民对计划免疫工作的认知程度。规范冷链运转和免疫接种程序，加强基层政权和乡村医生的工作责任心,提高新儿童建卡建证率,保证接种质量，降低计划免疫相关疾病的发病率.
　　三、具体措施
　　（一)配合新闻媒体在广播、电视和报纸上进行宣传。
　　（二) 利用网络开展各类相关知识的宣传.
　　（三) 制作宣传折页、宣传单、海报、招贴画等各种宣传品，利用各种渠道进行发放，对重大传染病疫情应保证宣传到户。
　　（四）利用机关企事业单位、社区的宣传栏、科普画廊、板报等宣传阵地进行宣传。
　　四、重点疾病健康教育要点
　　（一）、霍乱
　　1、什么是霍乱；
　　2、 霍乱病的基本症状 ；
　　3、 出现剧烈呕吐、腹泻后如何开展自救；
　　4、 如何防范霍乱病 ；
　　5、 农村聚餐这顿饭该怎样做才能预防霍乱；
　　（二）、传染性非典性肺炎
　　1、什么是传染性非典型肺炎；
　　2、传染性非典型肺炎的基本症状 ；
　　3、为什么要搞返乡民工和学生的监测 ；
　　4、传染性非典型肺炎基本防治方法 ；
　　5、 没有流行病学接触史是不会得传染性非典型肺炎的；
　　(三)、艾滋病
　　开展艾滋病健康教育，要针对不同人群，制定有针对性的健康教育和培训内容。
　　1、 什么是艾滋病；
　　2、 艾滋病的传播途径；
　　3、预防知识 ;
　　4、提高基层卫生人员对艾滋病的诊断水平，建立HIV阳性人员、吸毒人员档案，实行巡回检查，提高艾滋病的发现报告率
　　5、什么人群容易得艾滋病；
　　6、艾滋病与毒品 ；
　　7、 生殖健康;
　　(四)结核病
　　1、什么是结核病；
　　2、结核病的传播流行；
　　3、 传染源 ;
　　4、提高基层卫生人员对肺结核的诊断水平，队痰涂片阳性肺结核病人实行归口管理；
　　5、农民主动就医行为教育；
　　6、发现并控制痰涂阳肺结核病人;
　　7、艾滋病流行与结核病的关系 ；
　　8、肺结核防制机构、免费治疗范围、推广DOTS治疗；
　　(五）禽流感
　　1、 什么是禽流感；
　　2、 禽流感的主要症状；
　　3、 哪些人最容易得禽流感；
　　4、 怎样预防禽流感；
　　（六）、乙肝
　　1、 什么是乙肝；
　　2、 乙肝的主要症状;
　　3、 哪些人最容易得乙肝;
　　4、 乙肝怎样预防;
　　五、组织管理
　　（一）各单位要高度重视健康教育与健康促进工作，进一步明确职责，加强领导,把健康教育工作分解细化到人，全面落实健康教育与健康促进任务，确保健康教育工作如期达标。
　　（二）各负其责，形成合力,服从安排，抓好落实，对健康教育与促进的工作重点、难点和不足,发现问题，及时整改.
　　（三) 区疾控中心负责对个镇(街）教育机构的培训、督导。各个社区单位健康教育机构是健康促进和健康教育工作的具体实施机构。由各个健康教育分管领导负责,根据文件精神和具体情况开展各个社区单位的健康教育工作。

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