构建个人风格的开学发言稿范例.docx
《构建个人风格的开学发言稿范例.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《构建个人风格的开学发言稿范例.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
构建个人风格的开学发言稿范例 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家好!新的学年即将开始,我感到非常激动和荣幸能够站在这里,作为一名学生代表向大家发表开学发言。在这个特殊的时刻,我想与大家分享一些关于构建个人风格的思考和经验。 第一,塑造积极心态。在迎接新学年之际,我希望每位同学都能以积极的态度投入到学习中。学习是一种享受,也是一种态度。我们应该调整好自己的心态,保持一颗乐观向上的心,做到积极主动、主动学习、主动思考,从而充分发挥自己的潜能。 第二,拥抱多元文化。我们生活在一个多元化的社会,接触到各种不同的思维方式和文化背景。我们应该积极拥抱这些多元文化,学会尊重和包容不同的观点。只有通过与不同的人交流和学习,我们才能真正丰富自己的知识储备和拓宽自己的视野。 第三,培养自主学习能力。在学校的学习中,老师是我们的指导者,但真正的学习动力来自内心的驱动和自主的学习能力。我们要充分利用好学校提供的各种资源,独立思考,主动学习。不要局限于课堂上的知识,要敢于探索和实践,培养自主学习的能力,让自己成为一个富有创造力和独立思考能力的人。 第四,建立健康的生活方式。身体是革命的本钱,只有保持健康,才能更好地投入到学习中去。所以我们要注意合理安排自己的作息时间,保证充足的睡眠和科学的饮食,适当参加体育锻炼和健康活动。只有保持身心健康,才能更好地迎接学习和生活的挑战。 第五,积极参与社团活动。学校是一个丰富多彩的世界,我们不仅可以在学习中获得知识,还可以参加各种社团活动。通过参加社团活动,我们可以结交到志同道合的朋友,发掘自己的特长和潜力,锻炼自己的组织能力和领导能力。希望大家都能积极参与到社团生活中去,丰富自己的校园经历。 第六,拓宽学习渠道。学校的教育是重要的,但并不是唯一的学习渠道。我们要懂得利用互联网和图书馆等资源,自主学习,培养自己的学习兴趣和习惯。通过学习自己感兴趣的领域,我们可以不断丰富自己的知识,培养自己的能力,并为自己的未来做好准备。 第七,树立正确的人生观和价值观。每个人都有自己的人生观和价值观,这些观念和信仰都会影响到我们的思维和行为。我们要树立正确的人生观和价值观,明确自己的目标和追求。要有理想,有追求,有奋斗的勇气和决心,不断追求自己的梦想,成为一个有价值和有意义的人。 最后,我想用一句话来总结我的发言:“不拘一格,方得独特”。同学们,我们每个人都是独一无二的,我们每个人都有自己的个性和风格。在新的学年里,我希望每个人都能勇敢做自己,展现出自己的个人风格。相信自己,相信自己的才华和能力,与周围的人保持互动和学习,共同成长。让我们共同努力,打造一个充满活力和创造力的学习环境,共同追求卓越,共同书写属于我们的精彩篇章! 谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 构建 个人 风格 开学 发言稿 范例
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文