幼儿园亲子活动专项方案.doc

幼稚园亲子活动方案
一、活动时间：11月20日
二、活动地点：幼稚园大操场
三、运动会目标：
经过开展亲子游戏，加强家长和儿女之间情感交流，增加老师和家长之间沟通机会。经过体育活动,培养幼儿和父母或同伴共同克服困难夺得胜利精神。培养幼儿参与体育活动爱好，亲身体验体育活动魅力。
四、活动准备：
1．通知爸、妈来园参与亲子活动。
2．准备游戏需要材料。
3．部署活动场地。
4．奖品。
五、具体活动方案：
（一）活动步骤：
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒儿童能够由我们小礼品哦！
5、主持人介绍多个游戏名称。
活动一：大班游戏：《钓瓶子》（5—6岁）
目标： 培养幼儿动作正确性，协调配合能力。
材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法： 用系有小木棍钓鱼杆将瓶子钓起，家长和孩子比赛，在要求时间、范围内，谁钓多为胜。
活动二：中一班：
1、游戏名称：两人三足走
2、游戏准备：绳子、小红旗
3、参与人员：幼儿、父亲或母亲
4、游戏玩法：把儿童和家长相邻脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动三：中二班：
1、游戏名称：小小领路人
2、游戏准备：蒙眼布，矿泉水制障碍物
3、参与人员：幼儿和家长
4、游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，率领家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗为胜出者。
5、游戏规则：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新开始。
活动四：大班：找母亲：
目标：让幼儿和家长关系更亲密。
玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己母亲，能够用手摸，用鼻子闻，找到自己“母亲”后要抱紧母亲，等老师命令双方相互看时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己母亲。
活动五：中一班：
1、游戏名称：投球
2、游戏准备：自制球数个，小框框数个
3、参与人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
4、游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里小框框投球，以进框球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则：比赛结果以框中球数计算，多着为胜。
活动六：中二班：
活动七：大班：夹豆子比赛:
目标：能够锻炼孩子手眼协调能力，提升精细动作水平。
材料：筷子、球
玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在要求时间内，看谁夹多。
5、为幼儿及家长颁奖 
6、活动结束。
活动结束时，大班幼儿边唱“我好母亲”边给母亲献贺卡。
幼稚园亲子活动方案
猜父亲母亲（４－６岁）
目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母情感。
准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已父亲母亲。
注意： １：猜不着时能够让幼儿听被猜人声音。 ２：猜对时可由父母对孩子做亲昵动作，以表示奖励。

大西瓜、小西瓜（５－６岁）
目标： 促进亲子情感交流，培养对学习爱好。训练反应灵敏性。
玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，交换角色进行。
注意：
１：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
２：可别选部分词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

小鸡出壳
一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目标：培养孩子动作灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：大张废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心灵巧地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多人为优胜。

传达室动作（４－６岁）
目标： 体会亲子共同游戏时平等，友好愉悦。
过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传拍肩动作，看能传多久动作不停。
注意：
１：最少三人参与此游戏，所传动作最好是手上动作。
２：做传动作前双手合拍一次，保持拍手两个反复动作节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

毛毛虫（4至6岁）
准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完要求路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一： 踩气球
利用资源： 水池
参与对象： 10个大班家庭
目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活动身体：关键脚及小腿按摩。
二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在要求时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）
三、水中踩气球：
1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。
2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？
四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子相互交流。
提议： 为幼儿准备好更换裤子。
活动二：摘果子
利用资源：大树
参与对象：个中班家庭
目标：
1、练习向上跳跃动作。
2、经过练习发展幼儿发明性和动作协调性。
准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。
玩法：
一、活动身体：关键下肢运动
二、摘果子：
1、看一看树上有什么果子？
2、按家长要求摘不一样数量、不一样果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在要求时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。
提议： 教育幼儿珍惜树木，不拉树枝。

幼稚园亲子方案
亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》
活动目标：
1、经过亲子游戏训练宝宝节奏感和身体动作协调性。
2、在幼儿已经有生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
3、经过亲子之间身体接触促进亲子之间情感，体验亲子游戏所带来乐趣。
活动准备：音乐、纱巾、彩虹伞
活动过程：
1、 律动进场。
2、 欣赏、感受音乐。
3、 老师率领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。
4、 利用道具（纱巾）深入感受音乐风格及亲子合作带来愉悦。
（1）、老师启发幼儿使用纱巾表现彩云。
（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云轻盈和飘逸。
5、亲子游戏：荡秋千
在老师引导下亲子之间相互配合做荡秋千游戏
6、亲子音乐游戏：彩虹伞
跟着音乐节拍和节奏，用彩虹伞率领家长和幼儿深入感受、表现音乐。

幼稚园亲子活动方案
幼稚园亲子 活动方案目标：
1、让儿童们愿意和同伴、家长一起参与游戏活动，促进家园、亲子情感。感受和父母、同伴共同活动乐趣。
2、体验新年愉快、热闹气氛。
幼稚园亲子活动方案活动准备：
提前颁发通知，请家长安排好时间，按时参与活动。
活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动展示
展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
在幼稚园亲子活动方案中还能够进行分班游戏。如：
分班亲子游戏：
1、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓动作，提升幼儿全身动作协调性。
准备：红、黄、蓝、绿纸箱各一个；红、黄、蓝、绿海洋球各十个。
幼稚园亲子活动方案将具体介绍它玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱颜色，准备参与游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色球，家长站在纸箱边等候。若看见自己孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完幼儿获胜。
2、送水果
目标：体验和亲人、同伴一起游戏愉快。
准备：自制大树二棵，自制水果图片若干
玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地一端（终点），家长和孩子在场地另一端（起点）面对面站立，同时幼儿将自己脚踩在家长脚上，家长用双手提住幼儿双肩准备。
（2）游戏开始后，幼儿和家长一起往前走，抵达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进过程中幼儿脚必需踩在家长脚面上。
以上两个游戏两班能够交错进行。三、亲子游戏“找宝宝”准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻求自己宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。此游戏为两班一起玩。四、请园领导颁发奖状。五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼品，大家一起唱《新年好》，活动结束。
阳光幼稚园亲子活动方案（一）
活动目标：
1、经过和父亲母亲一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，愈加好地感受秋天气息，体验活动所带来乐趣，促进和家人之间情感。
2、促进家长和幼稚园、家长和幼儿、家长和家长之间沟通和交流。
活动事项：
时间：10月25日（周一）
地点：操场。
方法：集体活动和分散活动相结合。
参与对象：小、托班幼儿和家长
参与形式：自愿报名
活动步骤：
1、小、托班幼儿和家长在幼稚园操场。
2、在老师率领和家长监护下开展亲子活动。
（1）集体活动一：家长和孩子放风筝。
（2）集体活动二：由老师组织，各班开展亲子游戏。
3、午餐：家长和儿童分享食品，相互之间进行交流。
4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子游戏
剥桔子
目标：1、激励幼儿为父亲、母亲剥橘子。
2、萌发幼儿爱父亲、母亲情感。
准备：人手一只桔子
玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后，快速将桔子交给父亲、母亲，并说一句感谢话。
4、家长以最快时间吃完桔子。
5、游戏能够分组进行。
大脚小脚
目标：训练宝宝怎样迈步，体会走路动作感觉。
玩法：1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝手，宝宝小脚踩在家长大脚上，带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师立即奖励获胜幼儿。

托班亲子游戏：
蹦蹦跳跳摘糖果
目标：1.喜爱和老师，同伴一起做游戏
2．学习跳起摘糖果
3．激发幼儿爱家人情感
准备：一张用绳编网，网上挂着幼儿爱吃糖果卡片
玩法：1老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。
2 请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3 幼儿把摘到“糖果”给家长。

采蘑菇
目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力
准备：兔子头饰和幼儿人数相等，做好红、白蘑菇
玩法：1. 老师扮兔姐姐，率领“小兔”一起去“采蘑菇”
2. 告诉幼儿地上有两种颜色“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色“蘑菇”
3 .让幼儿把采到“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

阳光幼稚园亲子活动方案（二）

活动目标：
1、经过和父亲母亲一起观看飞车演出、捞金鱼、放风筝等活动，愈加好地感受秋天气息，体验活动所带来乐趣，促进和家人之间情感。
2、促进家长和幼稚园、家长和幼儿、家长和家长之间沟通和交流。
活动事项：
大班亲子游戏
小脚踩大脚
玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子面对面，幼儿将鞋子脱下脚踩在大人脚上，两人共同手拉手往前走，先到终点者为胜。
规则：1、在前进过程中，小孩脚不能着地；
    2、家长不能抱起小孩。

推小车
目标：1.训练上肢力和平衡感。
2.训练空间知觉
准备：软垫数块
方法：1. 让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。
    2. 四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

中班亲子游戏
水果大比拼
目标：练习双手抱物跑能力。
准备：水果：橘子，苹果，香蕉 梨。
方法：将幼儿排成四路纵队，每一排第一个幼儿拿好一样水果，听口令后幼儿快速将手中水果递给站在终点父亲（母亲），父亲（母亲）接到水果后立即将水果吃完，先吃完为优胜。

小鸡出壳
目标：培养孩子动作灵活性、细心和自信心。
准备：大张废报纸若干，每张画大鸡蛋分散放在地上。
方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心灵巧地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。能够接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多人为优胜。

庆“三八”幼稚园亲子活动方案——给母亲过节
一、内容和要求：
⒈知道三月八日是妇女节，是母亲节目。
⒉了解母亲工作和母亲喜好，喜爱母亲。
⒊经过演出节目和母亲一起游戏，表示对母亲祝贺。
二、关键和难点：知道三八节，并用多种方法向母亲表示祝贺。
三、材料准备：
⒈部分歌曲音带，如《我好母亲》、《世上只有母亲好》等。
⒉幼儿事先准备好送给母亲礼品。
⒊通知母亲参与活动。
⒋母亲准备讲话。
四、活动过程：
（一）主持人引出活动
（二）庆贺活动
⒈在歌颂母亲乐曲中，邀请母亲们入座。
说明：座位安排，可让母亲坐在舞台前，幼儿坐在周围。
⒉活动进行。
（1）主持人引导幼儿说说庆贺会意义。
（2）按节目单演出节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到愉快情绪，同时也使母亲为自己孩子表现而快乐。主持人语言应依据节目内容有所设计。
（3）幼儿说说母亲在家辛劳及对自己关爱。
（4）部分母亲演出本事
老师小结：我们母亲真能干、真辛劳呀，我们一起来谢谢母亲：“母亲您辛劳了。”
（5）母亲说心声。
（6）幼儿和母亲一起游戏。
（7）夹球比赛：幼儿和母亲面对面夹球。
（8）母亲游戏——抢椅子
（9）集体演出《我好母亲》
说明：幼儿在体会爱母亲情感中，表示爱母亲情绪。这时应该是感情高潮。也是庆贺会高潮，老师引导和激发尤为关键。老师可作为主持人充满激情地组织演出。如，当幼儿说完悄悄话，老师能够说：“我们悄悄话，是我们心声，母亲，谢谢您们，母亲，祝您们节日好”幼儿齐：“祝母亲节日好”掌声响起。
（三）关心母亲：让孩子剥糖和橘子给母亲吃，表现孩子对母亲爱
（四）送礼品
说明“幼儿在强烈爱母亲情感驱使下，主动性，主动性全部会增强，所以，这时制作礼品，送礼品全部是情绪延续。当然，制作礼品也能够放在庆贺活动前进行。
（1）祝贺，送礼品
说明：幼儿在送礼品中，体会和表示爱母亲情感。
（2）给母亲说一句悄悄话。老师可教幼儿说些祝贺话，如：我送母亲连衣裙，祝母亲永远漂亮。
（五）提议
以后，可准备幼儿“我帮母亲”记事本，关键统计幼儿在家帮助母亲做力所能及事情，深入关心母亲。