小学校园广播站实施专业方案.doc
《小学校园广播站实施专业方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学校园广播站实施专业方案.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
小学校园广播实施方案 一、指导思想 为全方面推进素质教育,提升、发扬学生“服务,团结,奉献,创新”意识,经过创办校园广播组织开展一系列丰富多彩教育活动,陶冶学生情操,规范学生行为,从而在校园内形成一个主动向上、健康友好育人气氛。 二、活动目标 校园广播站是小学德育工作一个宣传阵地,是对学生进行思想教育、推广一般话有效路径。播音员在广播站开展一系列活动中,能够增强主人翁意识,提升自我管理能力。广播校园以生动有趣内容形式,使学生们在潜移默化中接收教育,真正发挥四家子校园广播作用从而丰富校园文化生活。 三、广播站名称 四、广播站机构设置 (一)校园广播机构设置: 组长: 副组长: 组员: (二)成立“四部”工作室。 指导部:德育处老师,负责指导栏目稿件最终定稿,播音技巧指导。 播音部:共14名学生,(五、六年级)负责每次校园广播播音工作。 小记者部:共7名学生,(五、六年级每班一名)负责稿件搜集、撰写,和校内外相关采访工作。 编辑部:共7名学生:分工负责来稿筛选和修改工作。(五、六年级每班一名) (三)组员职责 1.组长:总管全部事务,立即总结广播校园经验教训,对广播站发展大计起总策划作用。 2.副组长:帮助组长做好校园广播策划工作。 3.组员:负责各栏目工作,对播出稿件进行审核。定时组织同学开会并统计近期工作,搜集各方面意见。 4.播音员十四名:关键负责播音工作,也能够搜集准备播出稿件。 5.小记者十名:观察统计校园生活,奇闻趣事,搜集学校新闻趣事,好人好事。 6.编辑七名:负责搜集,审阅和编辑播出稿件,并做好统计。 (附:若广播员无法播音,可由其它替换播音。) 五、校园广播播出时间 :(试播) 广播时间周三、周五下午大课间:13:50——14:20 周三:新闻直通车、文学星空、校园音乐盒、节日专栏 周五:新闻直通车、生活近距离、校园音乐盒、节日专栏 六、 栏目设置 (一)新闻直通车 1.《中国外资讯》 设置目标:让学生关心中国外大事,了解社会动态,扩大知识面,丰富写作素材。 开播语:“家事国事天下事事事关心”,让我们乘上时代快车,穿越时空隧道,了解新闻动态。这里聚焦了社会点点滴滴,最新最快中国外政治经济动态,尽在《中国外资讯》。 2.《校园风景线》——因为拥有,所以生活漂亮;因为回首;所以人生灿烂;因为抒写,所以风景尽现。 播出内容:在这档节目中,我们会让你了解到校园生活新动态、学校(班级)管理新举措、发生在校园里好人好事,和部分优异班级精神面貌。同学们所关注部分热点话题也会在这档节目中出现。 (1) 《校园风采》 开播语:演绎校园出色生活,讲过多姿多彩校园小说,你有你喜怒哀乐,我有我成长节拍,她有她坎坷和愉快,让你平凡小说经过你笔,经过我们声音替你传输,和大家共享,让每一位同学分享你成功,你校园小说,展现你真我风采! (2)《学校快讯》(班级快讯) 播出内容:反应学校生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹(优异学生和后进学生),发觉闪光点,树立楷模,带动进步。 (3)《好人好事》 播出语:是谁曾让你心灵怦然一动,是谁曾让你泪水盈满眼眶,是谁曾让你记忆化作永恒,是谁曾让我们生命充满阳光。“好人好事”栏目请您记住这些让我们心灵震撼名字! (一)文学星空——带您走进文学殿堂和您共享蔚蓝时空生活。 1.《诗苑漫步》 播出内容:精选部分古今中外著名诗歌、散文等进行配乐朗诵,并对其作者、内容、创作背景等作部分介绍评析。 开播语:缤纷校园,体味文学,诗苑漫步带您走进文学殿堂,和您共享佳文。生活大树需要文学花朵来点缀。这里是诗苑漫步,请您静静地聆听……今天给大家带来是…… 2.《佳作欣赏》 播出内容:播出学生自己创作优异作文,及有启发意义、励志精神精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。 开播语:绚丽色彩,缤纷校园,体味文学,佳作欣赏赏带你走进文学殿堂,和你共享佳文。生活大树需要文学花朵来点缀。这里是佳作欣赏,请您静静聆听。 (三)校园音乐盒 1.《很点播》——声声传祝福 播出内容:学生敞快乐扉,说出自己心里话,把对老师、同学祝福话、悄悄话,经过点播音乐形式传输给她们,增强同学之间友谊,促进师生之间联络。 开播语:让优美乐曲传达师生之间友谊。让你好友收到一份惊喜,让一个平凡日子变得有意义,让我们经过广播将您祝福带给她! 结束语:可能你想对身边好友说点什么;可能你想给尊敬老师送点什么;可能你更想对心中她或她表示点什么……那么请你不要犹豫了,点一首歌、发送一份祝福说不定你会得到一份意外收获!心动不如行动,你,还在等什么呢? 2.《音乐时空》 播出内容:搜索时尚金曲,引领流行前沿,回首瞬间经典。 (点歌注意事项:歌曲内容健康向上;说明点歌缘由,点歌人班级和姓名,送歌人名字;最好能自己准备好歌曲。) (四)生活近距离 1.《人物周刊》 设置目标:经过介绍古今中外历史名人传记,或活在我们这个时代有影响人物,使学生扩大知识面,学习优异人物优良品质,从中汲取成长人生小说。 开播语:是谁曾让你心灵怦然一动,是谁曾让你泪水盈满眼眶,是谁曾让你记忆化作永恒,是谁曾让我们生命充满阳光。“人物周刊”栏目请您记住这些让我们心灵震撼名字! 2.《点滴生活》——愉快智多星 设置目标:介绍相关(1)休息、饮食、运动、养身等方面小常识,贴近老师学生生活。(2)相关学习方面学习方法、技巧,也能够找优异同学谈谈自己学习心得和经验。 开播语:小窍门演绎大智慧,出色生活,用心体味。生活小常识栏目期待您关注。 3.《科学探密》 设置目标:率领学生进入神奇科学领域,让学生了解科学奥秘。 开播语:在这里有令人叹为观止自然奇观,也有史前遗留千古不解之谜;有对人类科学探索之路出色回顾和思索,也有对历史画卷遥望和反思。科学探密栏目让您足不出户就能遨游世界,领会科学魅力,敬请收听。 (五) 《节日专栏》 播出内容:每逢节日,向同学们介绍节日相关知识,使同学们能更全方面认识节日。 七、管理措施 1.校园内外新闻时事必需严格审查,含有真实性、可靠性,内容要健康、精简。 2.播音员在播音时必需讲一般话。 3.在播音时,不准其它同学逗留在室内,保护好室内全部设备和卫生,播音完成,管好电源。 4.学校安排老师负责广播站日常管理工作。 5.校园广播由各班轮番主办,各班广播稿要认真誊写在稿纸上,并在本班广播时间前两天交给相关人员。 八、稿件 (一)稿件起源 1.由各班同学投稿。 2.由播音员、编辑、小记者搜集 (二)投稿要求 1.在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次。 2.稿件要写题目,投稿用稿纸,字迹工整齐净,不能有涂抹。 3.稿件篇幅不宜过长,页数在1页之内。 4.每七天五将稿件交给班主任或负责老师。 (附:若对校园广播有什么意见和提议能够把意见写好交给负责老师,这么,我们校园广播就能愈加好为同学们服务。) (三)应注意问题 1.稿件内容要充实,形式要灵活多样,播放时间控制在20分钟左右。 2.各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。 3.激励学生有创见,创设自己新栏目。 4.严禁播放部分低调、庸俗、思想内容不够健康歌曲。 5.每期节目结束后广播员要作好统计。 九、播音员条件 1、学习及生活态度主动向上。 2、关心学校和集体,关注社会。 3、形象气质好,声音洪亮,一般话标准,语言表示能力强。 十、播音注意事项 1、播音时,必需根据要求操作仪器,不得损坏。 2、播音员固定时间,栏目播音,若无法播音,需提前申请,找另一播音员替换。 3、播音稿件须在播音前一至两天前交由站长或编辑审阅。 4、天天播音完成,播音员要做好统计。 十一、奖惩 1.期末评选出优异播音员、小记者、编辑,并给奖励。 2.对于无故不开会、无故不播音、不服从领导组员,由负责老师和班主任协商后重新任命。 3.播音员若工作不令人满意,经过开会商讨后,可给替换。 亲爱同学们,我们忠心祝福广播站能成为你良师益友,愿它能带走你全部烦恼,为你带去无尽欢乐;愿它能给你留下美好回想,伴随你度过金色童年。为了使它办得愈加好,也真诚期望老师和同学们能给我们提出宝贵意见和提议,我们将表示忠心感谢。 中心小学 09月15号- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 校园 广播站 实施 专业 方案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文