学院实习指导教师工作手册模板.doc

江门职业技术学院
20 --20 年第 学期
实习指导老师
工
作
手
册
系 别：
教 研 室：
教 师：
20 年 月 日至20 年 月 日

目 录
一、校外实习指导老师职责（试行）………………………………………1
二、校外实习计划和安排……………………………………………………3
三、实习生信息表……………………………………………………………4
四、检验情况统计表……………………………………………………… 7
五、学期校外实习工作总结………………………………………………16

江门职业技术学院
校外实习指导老师职责（试行）

校外实习(包含校外实训、顶岗实习、工学结合)指导老师在系部、试验实训中心主任领导下，负责学生校外实习指导工作，其关键职责以下：
第一条 热爱本职员作，熟悉实践教学，专业对口，熟悉校外实习相关管理制度。
第二条 依据理论教学和实训教学要求，在学生实习前一学期末填报《校外实习教学计划》。
第三条 依据教学计划、实践教学纲领要求并结合实习单位具体情况，认真编写实习任务书、实习指导书、实习汇报书（可统称为实习手册，或细化为实习讲义、实习教材），经系主任审批后印发给学生。实习任务书要具体讲明实习目标、要求、内容及安全要求，指导学生做好实习准备工作。
第四条 会同实习单位做好学生实习前培训工作及安全生产教育工作。
第五条 做好技术指导工作及实习考评工作，想方设法完成实习任务，确保实习质量。
第六条 对实习期间出现问题，要立即和实习单位沟通，和实习单位共同努力给处理，经努力还无法处理，立即向系领导和学院汇报。
第七条 实习结束后，按学院相关要求，对校外实习情况进行分析总结，评定出学生校外实习成绩，并按学院及系要求搜集和上交相关资料。
第八条 指导老师要主动参与到校外实训基地建设，充足利用校外实训基地优势，立即吸收最新科技结果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考评方法，对实习提出提议，努力提升实践教学质量。
第九条 要重视学生职业道德素质培养，教育学生养成热爱劳动，遵纪遵法、服从管理、爱岗敬业，团结协作良好习惯。
第十条 指导老师兼任实习带队老师，同时要推行实习带队老师职责。

教 务 处
二〇〇七年九月三日
（可粘贴）
校外实习计划和安排实习学生信息表
班级： 人数：
序号
学号
姓名
家庭和
学生电话
E_mail
或QQ
实习单位
联络人及电话
实习单位变更统计
1

2

3

4

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6

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20

（此表可打印粘贴）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）
检验情况统计表
班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

班别

人数

实习单位

日期
年 月 日第 周星期
实习类型

学生实习情况
包含学生岗位安排、工学结合、好人好事（尤其亮点）情况，学生考勤及表现情况。
问题及处理情况

老师署名：
备注

注：1、实习类型：顶岗实习、教育实习、生产实习、见习等；
2、跟队老师天天填写，不能跟队老师每次检验时填写（每七天不少于1次）

实习班别

人数

实习单位

学期顶岗实习工作总结
实习班别

人数

实习单位

实习起止日期

指导老师

是否驻厂

对照实习任务要求和指导（带队）老师工作职责，完成工作情况：

好经验和做法（尤其是亮点）：

存在问题及以后计划采取方法：

说 明

一、《工作手册》每位负责老师一本，请按要求和实习学生沟通联络，立即作好统计。
二、负责老师按《校外实训管理措施》等校外实践教学管理制度相关要求对存在问题进行处理，并立即上报系部。
三、该《手册》学期结束后上交。学院和系将定时对管理统计情况进行检验，并作为老师工作成绩考评依据。