导师带徒责任书.doc
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1、XXXX公司导师带徒责任书新员工是XX部的新生力量和后备军,是XX部未来的希望和中流砥柱,为促进新员工健康、快速成长,充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,促进企业健康和可持续发展。新员工搭建建功立业平台,制定本责任书。一、导师带徒活动的原则。1、本着“干什么学什么,缺什么补什么” 的原则,进行财务专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。2、师徒双方通过双向选择,师徒结对进行培养。3、财务部举行拜师会,双方签定导师带徒责任
2、书,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。4、学徒期满,对“导师带徒”学习效果进行考核认定。二、师徒的选拔标准和要求。1、导师的标准和要求:(1)具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公;(2)具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。(3)具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,有一定的专业技术特长。2、徒弟的标准和要求:(1)具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取。(2)具有岗位相关的专业基础知识,自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。(3)热爱本职岗位,工作积极上进。三、“导师带徒”工作程序。1、根据梳理师徒人员名
3、单,报部领导确定师徒人选。2、根据岗位工作要求,开展师徒双向选择,经领导小组同意后确定师带徒结对人选。3、组织召开拜师会议,正式启动导师带徒活动工作,师徒双方签订师带徒活动培养协议书。4、导师撰写指导内容和计划,徒弟撰写学习计划。5、对导学成绩或成果进行评价;四、导师和徒弟的权利和义务。1、导师的权利义务。(1)根据工作实际,制定学习培养工作计划,确定学习内容,制定培养措施;(2)导师有接受“导师带徒”工作领导小组督促检查的义务;(3)导师应帮助徒弟选择确定主要学习内容,制定学习计划,提出修改意见; (4)导师应通过言传身教,专题讲座或谈心,指派徒弟为工作助理等多种形式开展培训学习活动。2、徒弟的权利义务。(1)徒弟有接受导师在理论、实践和职业道德等方面指导的权利和义务(2)尊重导师,刻苦学习,不断提高;(3)结合自身岗位和职业规划要求,提出学习内容,制定学习计划; (4)服从导师的教育培训安排,接受领导小组的监督考核。五、考核与监督。本次“导师带徒”活动为期1年,为了确保“导师带徒”活动扎实有效地开展,财务部期间将对学习情况进行跟踪、检查和监督,活动期满要对学习情况进行考核评定。协议人签字:导师: 徒弟: 签订日期:2012年 月 日XXXXX部3
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