认识多面体与旋转体.doc
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1、(完整版)认识多面体与旋转体胶南职业中专20122013学年度第二学期电子教案(试用)学科:数学授课人:徐学华使用班级:12级 1、2班年 月 日年 月 日备第 六章第一 单元共 4 课时本节为第 1 课时课 题认识多面体转体与旋 教学目标知 识目 标通过实物模型和大量的空间图形,认识多面体和旋转体能 力目 标培养学生观察问题的能力,初步形成空间想象能力情 感目 标培养学生辩证唯物主义的观点 教材分析教 学重 点多面体与旋转体的定义教 学难 点判断多面体的顶点、面、棱和旋转体的母线教 学关 键理解定义课 型新授课教法、学法讲授法,举例子,引导探究使用教具投影仪完成目标的教学过程及教学内容双边活
2、动及教法运用组织教学: 每人准备一些硬卡纸引入新课投影现实生活中的一些物体,引导学生观察它们的轮廓线。1、 多面体:顶点由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。面棱(1)围成多面体的每一个多边形叫做多面体的面。(2)两个面的公共边叫做多面体的棱。(3)棱和棱的公共点叫做多面体的顶点。(4)连结不在同一面上的两个顶点的线段叫做多面体的对角线。学生练习:课本P117第一题2、 旋转体:定义:由一条平面曲线绕一条定直线旋转一周所围成的几何体。(1) 定直线叫做旋转体的轴;(2) 这条曲线叫做旋转体的母线。这些几何体有哪些共同的特点呢?强调:定义投影一些多面体的实物照片和多面体的空间几何图形,引导学生分析它们的顶点、面、棱和对角线如台灯罩、篮球等等学生分析图形及相关的定义。巩固练习117页 第二题小 结1、 多面体的有关的概念2、 旋转体的有关的概念 课后作业:练习册P110111【板书设计】 认识多面体和旋转体1、多面体的定义 2、旋转体的定义【教学反思】练习生活中的常用物体,真正的认识多面体和旋转体
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