校园文明督查活动专项方案.docx

校园文明督查活动方案落实落实教育部一般高等学校学生管理要求、高等学校学生行为准则，深入提升学生思想道德和文明修养，营造“高雅、文明、友好、整齐”育人环境，学校决定在全校范围内开展“校园文明督查”活动。现将相关事项通知以下：一、成立“校园文明督查队” 校园文明督查队组员由校学生工作助理、校学生会干部组成，接收学生处、团委统一领导。 二、关键任务 根据学校要求，督查队员应定时在校园内进行文明行为巡查；对不文明行为进行劝说和教育，督促学生养成良好行为习惯；对不听劝阻者进行统计，并立即上报学生处、团委处理。二、督查内容1.男女交往举止有违公共道德行为；2.穿拖鞋、短裤、背心等衣饰出入教室、试验室、图书馆等公共场所；3.乱扔垃圾、随地吐痰等行为；4.践踏草坪、乱摘花草等行为；5.骂人打架等行为；6.破坏公物行为；7.乱涂乱画行为；8.翻越栅栏、围墙等行为；9.不文明就餐行为；10.违反学校要求其它不文明行为。三、工作要求1.按时上岗，不得无故缺勤，不得中途脱岗或提前退岗。2.以身作则，并统一佩戴督查标志，衣着整齐大方。3.文明督查。发觉不文明行为，督查队员应先亮明身份，并对不文明行为劝阻；要注意使用“同学你好！请你维护校园文明”等文明用语；任何情况下全部不得对同学有不文明行为，更不能和同学相互谩骂或殴打。4.在督查过程中，对不听劝阻者，要做好统计并立即上报学生处、团委处理。对不配合督查，甚至辱骂、殴打督查队员者，学校将依据相关要求给严厉处理。校园文明督查是学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我监督”关键手段，也是确保广大师生拥有良好学习和生活环境关键方法，对于塑造学校形象和大学生健康成长有着关键意义。期望广大同学做好自我约束和管理工作，主动配合校园文明督查，共同营造文明友好校园环境。 学生处 各系、相关部门：为深入推进“两严禁”活动，扎实开展“能力建设年”工作，深入加强我院学风、校风建设,维护校园秩序,创建良好校园环境，提升学生自我教育、自我管理、自我约束意识和能力，杜绝校园内不文明现象，使学生言行举止端正、礼貌、高雅，营造文明、尚学良好气氛，学院组织大学生自律委员会集中开展“校园文明督查”活动。现将相关事宜通知以下：一、校园文明督查队组成校园文明督查队隶属于学生工作处管理，由院大学生自律委员会具体负责组织实施。关键组员由大学生自律委员会中优异学生干部组成。二、督查队队员工作职责校园文明督查队遵照高等学校学生行为准则、一般高等学校学生管理要求、合肥师范学院学生管理要求（试行）、合肥师范学院文明条约和合肥师范学院学生日常行为规范（试行）等文件具体要求，对在院内出现不文明行为、违纪现象进行教育纠正和督查；加强对空档时间巡查和管理，关键做好学生早晨第一节课上课前、午餐前后、上下午课间、课外活动、晚餐前后等五个时段及双休日巡查，降低学生违纪现象发生。具体工作以下：（一）天天利用业余时间或正课无课时间，定时和不定时地在校园内进行巡察。1、“校园文明督查”工作人员工作时间暂定为天天7:30-8:30，10:00-12:00，12:00-14:00，16:00-17:30四个时间段；2、每个时间段安排一组工作人员值班，每组暂定6人；3、“校园文明督查”工作巡察范围：学院教学区、生活区、运动场等公共活动区域。（二）负责检验、纠正校园内以下违反学院要求不良行为和习惯。1、奇装异服、袒胸露背、男女交往不雅行为；2、在教学区域内使用手机，大声通话喧哗；3、教室、宿舍卫生不打扫、打扫不根本；4、吸烟、酗酒、打架、斗殴、赌博、高声喧哗、聚众闹事、穿拖鞋、带早点进入教学区域；5、不按作息时间作息，不按学院要求出入校门，上课上自习时间在校园中东游西逛、嬉戏玩乐；6、自习期间做和学习无关事；7、随地吐痰、倒水、乱扔瓜皮、果壳、塑料袋、纸屑等杂物，骂人、说脏话、语言不文明；8、在墙壁上乱贴、乱画、乱蹬，在桌凳上、建筑物上乱刻乱画；9、破坏公共设施和偷窃行为；10、其它违反院规院纪行为。（三）参与集会、公益活动秩序维护。（四）维护学生宿舍区秩序和学生正当权益,对未经老师许可外来人员进入宿舍、教室作好登记并立即汇报,对扰乱校园生活秩序行为进行劝说和批评阻止,经劝说不改者,立即汇报。三、督查队队员值班要求（一）着装整齐，出勤时不得披衣敞怀、挽袖卷裤腿。（二）仪容严整，男队员不留长发和胡须，女队员不得化浓妆。（三）佩带统一袖章。（四）做好值班统计，立即汇报值班情况。（五）不准在值班时喧哗、聊天。（六）文明执勤，举止端庄、谈吐文明、精神振作、姿态良好。不得袖手背手和将手插入衣袋中，不得搭肩挽臂，执勤过程中一律以纵队型式齐步走。（七）不得偏护，不准滥用职权打击报复其它同学。四、督查队队员工作形式（一）大学生自律委员会以值班巡察方法实施校园文明督查任务。（二）学生工作处负责检验指导校园文明督查工作，以定时、不定时抽查形式考评，监督其工作开展情况。（三）大学生自律委员会负责制订校园文明督查工作方案、值班表统计、考勤等工作。五、督查队队员工作程序（一）督查工作本着“以德服人，以理服人，文明教育”标准，在要求时间内在校园中巡查，规范同学们不文明行为。在督查中发觉学生违纪行为，应立即阻止并做好工作统计汇报相关部门。（二）校园文明督查是学院学生自我管理、自我教育、自我服务、自我完善学生自治管理工作，以院规院纪为依据，以文明监督、文明检验、文明纠察为关键工作内容，以加强学风、校风为关键，以营造文明、尚学良好气氛为工作目标。校园文明督查可依据学生违纪行为具体情况，进行教育、劝解、阻止，当场做好统计。（三）如若在工作过程中碰到突发情况或不能处理问题，应立即向相关部门反应，在领导老师指导下处理；如遇少部分同学态度强硬不配合，督查工作人员应做到骂不还口，打不还手，以理服人，做好工作统计并立即向学生工作处或保卫处汇报。六、相关要求开展校园文明督查是学院“能力建设年”活动关键组成部分，也是确保我院广大师生拥有良好学习、生活环境关键方法，对于塑造学院形象和促进大学生健康成长含相关键意义。督查队员在执勤过程中，广大同学应主动给配合，不得顶撞、辱骂甚至殴打督查队员，如有这类事件将根据学院相关要求给严厉处理，并在全院进行通报；对于督查队员违规行为，同学们应立即向学生处反应。各系和相关部门要高度重视，主动配合校园文明督查工作，经过“专题班会”等形式认真宣传学院相关要求，使学生统一思想、提升认识，从小事做起、从本身做起、从现在做起，争做一名举止文明、品德高尚、充满朝气、富有活力现代大学生，为自己、为大家、为学院营造一个文明、友好、平安环境。学生工作处我相信“文明”这个老话题。可有个她人全部会说“文明”过时了。不过则个话题却永不过时，我认为“文明”永远伴随我前行。假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生价值不在钱袋。假如你失去了文明，你是彻根本底失败者，因为你已经失去了做人真谛。文明涵盖了人和人，人和社会，人和自然之间关系。它关键作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益，公共秩序。大不说，只看看过马路这么小事。只要亮起红灯，即使马路口一辆车全部没有，外国人绝不会过马路。她们认为这是必需遵守公共交通规则。试问，在如此气氛中，有谁会肆无忌惮闯红灯呢？这就是社会文明力量所在。我们学校即使不是很大，但校纪校规比任何学校全部严格。或许我们就应该在这么环境中一天天长大，一点点懂事。天天全体住校生早晚集会表现就是文明。站在旗台上往下望，队列纵横有序，同学们各个身穿校服。在老师专题讲话时总有些人在人群中窃窃私语，交头接耳。在周五集会时，总有部分同学想出“想上厕所”要求，莫非真想上厕所么？不是。如有同学在上面演讲时，一般话有些不规范，下面同学就哄然大笑。莫非这么就是尊重她人表现么？不是。我相信“人无完人”这句话是正确，不过我们能够让“不完之人”尽可能改善。能够从言行举止等种种小事上下功夫。刚进这个学校时，操场上食品包装袋、饮料瓶等垃圾随地可见。一个星期后，垃圾少了，在操场上弯下腰来主动捡垃圾人多了，高一时，篮球场是我们班包干区，天天打扫卫生，总有很多男生在花台边坐着，一开始随手就扔在了花台上，以后经过了老师教导，她们全部主动把垃圾扔进了垃圾桶。“稍稍弯下腰，多走一步路”，这么举手之劳就是文明。假如校园里人人全部做到了这一点校园就洁净了很多，空气更清新了。最近各班全部在排练元旦节目，大家全部想表现得最好，但大家却忘了一点，那就是文明。中央台有一个广告词，词中说：“心有多大，舞台就有多大。”但有同学却将次意义误解了。有同学在食堂排练时，站到了餐桌上，在每一张餐桌上留下自己“足迹”。试想一下，食堂假如是你们包干区，你还会这么做么？我们从小接收文明礼仪教育，很多同学全部能够滔滔不绝低大谈文明礼仪。可是看见校园中随地丢弃饭盒、饮料瓶，听着一些同学口中吐出脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！莫非我们全部是“语言巨人，行动矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行主意，行是知功夫，行是知之始，行是知之成；知和行是一个本体，一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接收文明礼仪教育，自己却吝于推行，甚至反其道而行之，这跟历来没有接收社会教育有什么区分！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己坐、言、起、行上下功夫，就要离别不文明行为。宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来。文明行为是长久自觉努力养成结果。好友，愿我们“文明”永远伴随我们前行。面对冉冉升起五星红旗，我有很多话要对大家说有很多在此刻出现在脑海，部分白色纸屑跟随我们来学校散步，铅笔屑在楼梯上下跳跃，空间不大早晨走廊上你推我挤，同学之间出口成“脏”、滑栏杆、课桌椅上用修正液做文章，教室长明灯厕所长流水，这种现象正和我们熟识而被我们所忽略道德底线相背离。文明是什么呢？文明是一个尊重，文明是一个修养，文明是一个品质或许同学们还会说：文明是见到老师问好，是上下楼梯相互谦让，是她人帮助你后，说一声“谢谢”，是和人交往时老实守信一样，文明对一个学校来说，含有十分关键深远意义，它就像一面镜子，展示着学校容貌，一个优异学校肯定是一个文明学校，学校作为培养祖国栋良之村基地，更是精神文明建设关键基地。学校校风和每一个学生行为息息相关，假如我们养成了文明行为习惯，学习环境就是良好有序，我们知道：一个学校学生含有良好文明习惯，才能够建设出优良环境，发明出优良学习成绩，明是非方能望品行，知荣辱方能创友好。校园文明，从自我做起，从现在做起，从点点滴滴小事做起，不随意扔废弃物，多弯腰捡起一片纸屑，不浪费水资源，多拧紧一个水龙头，不使用一次性竹筷，多拒绝白色污染，不践踏花草，多保护环境，不讲脏话，多说“您好、谢谢、对不起”不自私自利，多伸出援助之手沙不积无以成高塔，水不积无以江海，正是这些小事，折射出文明光辉。同学们，校园文明，从我做起，期望能抛弃坏毛病，养成好习惯，不容“小恶”、不拒“小善”让不文明画面，不友好音符，少些、再少些愿同学们全部能拿做文明标兵，奏响学校文明乐章！